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Easin
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花友號1664117
2016
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15歲
想法
原版娃可以無痛學(xué)語法 家有原版娃，一歲半開始英文親子閱讀，每天堅(jiān)持十~十五分鐘，七歲開始英文自主閱讀，還是每天堅(jiān)持，三十~四十分鐘，再加上每天二三十分鐘碎片時(shí)間聽英文。隨著年齡增長，年級升高，讀的難度也在緩慢增加。閱讀量方面，小低年級每年讀一百多萬字，四五年級每年三百萬字，六年級讀得少些，二百多萬字。
通過大量泛讀，孩子對英語中的常見用法和規(guī)律，也就是語法，都比較熟悉了，只缺乏一些理論層面的系統(tǒng)化總結(jié)，所以從五年級開始，給她入手NoRedink賬號，每周刷三次語法題，每次20-30分鐘，別的沒有用...
7 20 6
匿名花友
想法
我們喜歡少年一般的李白，他至死都浪漫，浪漫一陣子叫傻，浪漫一輩子就叫做風(fēng)雅。我們喜歡杜甫，他沉郁頓挫，心系天下，他自己的茅屋都已經(jīng)漏雨的時(shí)候，還想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！蔽覀兿矚g少年一般的李白，他至死都浪漫，浪漫一陣子叫傻，浪漫一輩子就叫做風(fēng)雅。我們喜歡杜甫，他沉郁頓挫，心系天下，他自己的茅屋都已經(jīng)漏雨的時(shí)候，還想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”#閱讀拓展#
特別沒必要 小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)班有三類：
1.大語文
2.寫作文
3.閱讀輔導(dǎo)
說實(shí)話，都沒有報(bào)的價(jià)值。
1.大語文，如果有毅力從一跟到六，大語文可以作為喜歡語文的興趣吸引，畢竟大語文更多是講故事。市面上諸多大語文，細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，淺嘗輒止，線索不清。
2.寫作文
曾經(jīng)我們出現(xiàn)過一個(gè)年級800人竟然有19人寫同一素材的作文的現(xiàn)象。這都是因?yàn)樗麄儓?bào)了同一個(gè)輔導(dǎo)班，而輔導(dǎo)班并不是提高寫作能力，而是讓孩子們背套路，讀范文。這類似于飲鴆止渴，看似提高快，其實(shí)長期影響寫作能力。寫作沒別的方法就是思考+寫...
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