體驗為主，閱讀為輔
簡單來說，我們育兒的過程其實就是帶孩子認知世界的過程。這個過程，很多概念是需要從大量體驗中抽象出來的。因此小時候就是大量的去看去摸去嘗去聽，放任孩子去觀察去探索，不打斷，確保安全就行。閱讀是這個過程中的一個輔助，當孩子關注到一些東西一些現(xiàn)象的時候，我們可以通過閱讀去補充了解。或者說閱讀也作為探索和了解的一個方面。對于0-3歲的兒童來說，單獨由書籍搭成的大廈是單薄的。當然沒有嚴格說先體驗后看書還是先看書后體驗，只是說生活體驗是不可少的。這是人類原始的高效的學習方式。
