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日志
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bin媽
7歲
日志
再說(shuō)原版路線
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的底層邏輯是聽說(shuō)讀寫，按照聽說(shuō)讀寫的順序我把英語(yǔ)原版路線的時(shí)間先分為兩個(gè)先后部分。 第一個(gè)階段是習(xí)得階段：習(xí)得階段聽說(shuō)。 第二個(gè)階段是學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段讀寫 但二者沒(méi)有嚴(yán)格的界限來(lái)區(qū)分，不是一...
聽力入章
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云開月明的成長(zhǎng)日
8歲
11歲
日志
用樹葉玩出英語(yǔ)和數(shù)學(xué)
秋意正濃，不少家長(zhǎng)都在花式玩樹葉，大家可以借著玩樹葉引入英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的啟蒙。 數(shù)學(xué)可不單單是數(shù)數(shù)、算術(shù)，分類、歸納和排序都屬于數(shù)學(xué)。一年前寫過(guò)一篇關(guān)于玩樹葉的帖子《秋天的兒歌Autumn Leaves ...
玩樹葉
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萌心看世界
10歲
日志
英文童謠只用來(lái)磨耳朵？太浪費(fèi)了，讓英文童謠來(lái)開啟英美文化之旅！
在給萌萌進(jìn)行英文童謠的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)很多童謠背后蘊(yùn)含著豐富的歷史典故，覺(jué)得好有意思。于是我在網(wǎng)上查閱了維基百科，并參考了一些其他內(nèi)容，整整花了大半年的時(shí)間整理了17首的童謠的背景故事（因?yàn)橹挥械让?..
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