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宇駿
宇駿
花友號2018899
2014 2011
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時光學 小學語文晨誦晚讀(3-4年級)讀出好文章晨誦美文每日打卡計劃 陽光少年報 晨誦晚讀
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時光學 小學語文晨誦晚讀(3-4年級)讀出好文章晨誦美文每日打卡計劃 向日葵閱讀 洋蔥數(shù)學
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4歲
13歲
想法
謝謝您，放過孩子，還raz呢，您知道raz aa級別有多少不常用的詞嗎？而且aa對詞匯量之外其他方面沒有幫助！暑假狂刷小學所有課本，單詞滾瓜爛熟，基本初中不會太辛苦！
3歲
12歲
想法
什么新概念那都是課外補充，啥路線也抵不過升學路線啊，課本基礎(chǔ)知識都沒整明白呢，乖乖整課本吧，小升初了需要苦學一陣子了，背單詞，背課文，最低也得熟讀，可以大概制定個計劃，每天多少單詞，多少句型，耐下心來，踏踏實實慢慢啃吧
13歲
想法
現(xiàn)在最應(yīng)該做的是把小學課本的單詞和課文從頭背一遍。學過的語法點練一遍。先把小學校內(nèi)英語搞到90分再說別的。

小學校內(nèi)的詞匯量是大概800左右。有這個詞匯量打底的話，raz至少能讀到D或者E. 現(xiàn)在練a 都讀不了，很明顯連校內(nèi)的800單詞都沒記住。身邊也有個五年級的男娃覺得自己英語成績不理想，讓家長請了老師一對一補課。老師一考查，這娃連三四年級的單詞都忘了。難怪五年級跟不上呢。
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啥路線都先不要走 先把小學的課本整明白最重要，主要從三個方面入手吧：課文，多朗讀，自己讀不下來的話就找音頻先跟讀，最終要求能夠自己朗讀下來；單詞，讀一課，背一課，最低要求能認識，其次是會拼寫；語法，每本書的前兩項完成之后，再把整本書的語法點學習一下，可以找本語法點總結(jié)類的書，內(nèi)容最好是分年級的，這樣一個年級一個年級的推進，還得快，上初中之前把這些都搞定，然后繼續(xù)乖乖的整初中課本。
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7歲
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作為深圳中小學一線的英語老師，我覺得孩子六年級考50多分算是基礎(chǔ)很薄弱了。孩子的學習方法應(yīng)該是不適合他的。
1.得先提一下孩子的學習興趣，陪他看看英語電影、脫口秀、學唱唱英語歌曲等。這些可以培養(yǎng)孩子的語感和英語思維。孩子大了，如果沒有主動學習的意識，靠家長是很難堅持的。
2.可以用“百詞斬”這個軟件刷一下詞匯量。找個好的老師教一下做閱讀理解的方法。
我?guī)Я?年初三，我發(fā)現(xiàn)愿意學的學生一年內(nèi)也可以進步二三十分。
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你家這樣不應(yīng)該學什么原版和新概念了，過課內(nèi)教材新課標呀，一個單詞一個單詞的背，一個句型一個句型的過，一個語法一個語法的語學。初中沒有多余的時間，孩子也不一定聽父母的指導，怎么提升成績怎么來，還什么興趣不興趣的，怎么應(yīng)試怎么來，快速提高成績才是最重要的，先顧好眼前的。
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13歲
想法
小升初課內(nèi)英語不及格，就不用考慮什么路線了，這說明基本的單詞，語法都沒掌握。買本小學單詞書，小學課內(nèi)單詞800多，加擴展也就1000來個，趁著暑假趕緊把單詞背了，默了。小學語法內(nèi)容也有限，買本書家長帶著過一下。再配本小升初閱讀理解和作文，應(yīng)付小學課內(nèi)考試足夠了。初中后就得增大單詞量，加大課外閱讀了。
11歲
14歲
想法
大娃小升初門門不及格，小學沒空抓，現(xiàn)在亡羊補牢也不知道晚了沒有，暑期語文從朗讀開始，初一的語文書第一課《春》，第一課是要求背誦的，面對字都認不全的孩子，自能慢，雖說天下武功為快不破，但對于基礎(chǔ)薄弱的孩子，不能快，要慢，有10段，每段讀7到8遍，第一遍認識的字也是讀錯了，我做旁邊沒吭聲，讓他繼續(xù)讀第二遍，稍微比第一遍好一點，但還是會加字減字，第三遍會提問哪些字不認識該咋讀，第四遍稍微進入狀態(tài)，第五遍稍微不磕磕盼盼，第六遍還好，第七遍，每段都是這樣讀，最起碼不會對語文排斥，有點成...
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