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暮語(yǔ)
花友號(hào)2086846
2015
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暮語(yǔ)
9歲
16歲
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要不要辭職帶娃?
個(gè)人情況不同,我個(gè)人是堅(jiān)決不做全職媽媽。帶孩子固然重要,但是女人要有自己事情做,不脫離社會(huì)組織,才有生活的動(dòng)力,疫情的時(shí)候天天在家,我都要抑郁了,自己辛苦點(diǎn)帶孩子也給孩子做一個(gè)努力工作的榜樣,賺錢(qián)不在多少,工作的意義重大。女人要有自己的工作和生活圈子,工作能帶來(lái)成就感和滿足感。
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「最近教師輪崗好熱」新學(xué)期,你家娃的老師換了么?
換了,我們上的新學(xué)校一升二,數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都換了,問(wèn)了孩子沒(méi)有不適應(yīng)。
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暮語(yǔ)
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這個(gè)暑假,給娃報(bào)了哪些興趣班?
我們一升二,這個(gè)暑假興趣班還是原來(lái)的古箏班和語(yǔ)言課,想著夏天比較熱給孩子報(bào)了個(gè)游泳班,多學(xué)一門(mén)技能,也能好好的活動(dòng)全身,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性,孩子挺樂(lè)意的。學(xué)科類(lèi)的一個(gè)沒(méi)報(bào),一天一篇字帖,一頁(yè)口算,自學(xué)自然拼讀課,繼續(xù)刷raz,一周兩首古詩(shī),每天換著閱讀打卡,就這么多吧。希望孩子有個(gè)愉快的假期。
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聊聊今年的暑假計(jì)劃吧
小學(xué)低年級(jí)
一升二暑期計(jì)劃,首先完成校內(nèi)作業(yè),家長(zhǎng)這邊補(bǔ)充的打卡是每周五篇字帖、計(jì)算題、每天一道思維訓(xùn)練題,30分鐘課外中文閱讀(散文,小古文,古詩(shī)交替進(jìn)行)及看圖說(shuō)話(以親子交流為主),30分鐘英文聽(tīng)讀,20分鐘自主閱讀科普,歷史,繪本,故事內(nèi)容不限(書(shū)柜里面信手拈來(lái));其次興趣班不放松,古箏和游泳每周三次穿插進(jìn)行,每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)不能少;七月下旬帶孩子去一趟貴州,體驗(yàn)飛機(jī)火車(chē)汽車(chē)不同交通工具以及不一樣的民族風(fēng)情。
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暮語(yǔ)
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“小四門(mén)”歷史地理政治生物,需要小學(xué)階段提前學(xué)么?
關(guān)于小四門(mén)是否提前學(xué),我想說(shuō)兩句?,F(xiàn)在社會(huì)的學(xué)習(xí),已經(jīng)逐步滲透至生活中,每個(gè)人都需要終身學(xué)習(xí)。所以小學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是有必要的,但是小四門(mén)的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容是我們家長(zhǎng)需要斟酌的,形式不拘一格,沒(méi)必要逼著孩子死記硬背初中的知識(shí)點(diǎn),這樣不利于發(fā)展孩子學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)階段也是會(huì)接觸到很多小四門(mén)的內(nèi)容的,低齡的時(shí)候有很多科普類(lèi)歷史類(lèi)的繪本和紀(jì)錄片都是不錯(cuò)的選擇,讓孩子有個(gè)大致了解,如果孩子對(duì)那一類(lèi)特別感興趣,家長(zhǎng)可以帶孩子一起去圖書(shū)館查閱資料,一起動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn)、小手工之類(lèi)的,親子的同時(shí)...
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暮語(yǔ)
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今年暑假,大家打算帶孩子去哪里旅行?
疫情三年,哪也沒(méi)去,暑假打算開(kāi)啟貴州之旅,小孩子沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)??,帶她體驗(yàn)一下不一樣的風(fēng)土人情。
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大家認(rèn)為幾歲開(kāi)始背單詞比較好?
現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)每天背單詞是必須的,我們現(xiàn)在一年級(jí),我準(zhǔn)備只帶孩子聽(tīng)讀,不背單詞不寫(xiě),等到有一定詞匯量,這時(shí)孩子的中文理解能力也提升之后再集中背單詞,三年級(jí)以后吧,需要做英語(yǔ)閱讀練習(xí)的時(shí)候同時(shí)背,這樣孩子有詞匯基礎(chǔ)也有拼讀技巧,背起來(lái)得心應(yīng)手,孩子自信心提升了,自然愿意背了。
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小學(xué)階段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)哪個(gè)更重要?該如何分配時(shí)間?
個(gè)人感覺(jué)小學(xué)時(shí)期時(shí)間分配為英語(yǔ)4,語(yǔ)文4,數(shù)學(xué)2,英語(yǔ)最好能夠盡早啟蒙,自然拼讀分級(jí)閱讀,鍛煉孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,語(yǔ)文每天閱讀,美文,詩(shī)歌,小古文,故事穿插起來(lái)讀,數(shù)學(xué)每天計(jì)算打卡,有了一定的理解能力之后,對(duì)數(shù)學(xué)也有所幫助。
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讀四大名著的路上, 聽(tīng), 讀, 看,給娃用過(guò)哪些好資源?
小學(xué)1-3年級(jí)
幼兒園時(shí)期做了四大名著思維導(dǎo)圖,暑期反復(fù)看西游記電視劇,進(jìn)行啟蒙。目前孩子一年級(jí),每天都在聽(tīng)《凱叔西游記》,聽(tīng)得津津有味,反反復(fù)復(fù)聽(tīng)了好幾遍,準(zhǔn)備給她買(mǎi)套凱叔西游記紙質(zhì)版,配合每天的閱讀打卡朗讀,目前在喜馬拉雅找了水滸傳的音頻,準(zhǔn)備暑假聽(tīng)聽(tīng),看87版紅樓夢(mèng),一步一步來(lái)吧,按照孩子的興趣和理解能力逐步過(guò)渡。
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暮語(yǔ)
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各地初中高中上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間?
坐標(biāo)鄭州,初中八年級(jí)早六點(diǎn)半,晚九點(diǎn)半晚自習(xí),比雙減之前提前半小時(shí)。
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“小四門(mén)”歷史地理政治生物,需要小學(xué)階段提前學(xué)么?
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小學(xué)階段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)哪個(gè)更重要?該如何分配時(shí)間?
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各地初中高中上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間?
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讀四大名著的路上, 聽(tīng), 讀, 看,給娃用過(guò)哪些好資源?
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大家認(rèn)為幾歲開(kāi)始背單詞比較好?
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