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烝
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花友號304456
2020 2013
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Heinemann Gk-67: Playing with Blocks 猜猜我有多愛你 The Giant Jam Sandwich
書單 1 >
11歲
想法
我覺得三年級了，閱讀還不好，那就是基礎(chǔ)沒有打好了。

看錯字，讀錯字應(yīng)該不只是粗心的問題。建議大聲朗讀，每天增加20-60分鐘朗讀時間。字詞多摘抄，適當(dāng)講解字的結(jié)構(gòu)和偏旁部首，對于形近字的掌握會好一些。

課內(nèi)知識要緊跟。我家孩子還沒有上小學(xué)，但是我看過小學(xué)課本教材。一二年級基本在學(xué)拼音和字詞，三年級開始有句子了。所以我覺得樓主可以帶著孩子把課本復(fù)習(xí)好，每天的課內(nèi)消化好。該背的要背，該抄寫默寫的要練。

增加課外閱讀量，湯小團(tuán)還算有點破案類的，但也算口水書吧?？谒畷㈤喿x認(rèn)字...
17歲
想法
為啥堅持？為啥放棄？那么，當(dāng)初又是為了啥開始的？

大部分時間還是做父母的沒有想明白就擅自為孩子做了主。從開始，到堅持，最后放棄，好像總是父母們走著走著就迷失了方向。孩子們也是從順從到逆反，最后無論是功課忙，抑或是吃不得苦，都選擇了放棄。

我理想的可以堅持下來的最好情況是這樣。一是學(xué)琴初期，父母有目標(biāo)，有規(guī)劃，能堅持，肯陪伴孩子一起學(xué)。二是孩子中期產(chǎn)生了興趣，建立了自信，有了自己的目標(biāo)，樂于與父母分享自己的進(jìn)步。三是孩子在父母關(guān)注和欣賞的目光下，開始了自己獨立學(xué)琴之路。也就...
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