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Mandali
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Mandali
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孩子小一,最近開始喜歡自己看書,怎樣保證孩子的閱讀質(zhì)量?
家長需要做的就是提供足夠多的書,讓孩子挑自己感興趣的書閱讀。讀書質(zhì)量是個很虛化的概念,不用太過關(guān)注。
小一的年紀(jì)心智還是比較幼的,愿意讀就是好的。孩子就是各種不同的海綿,同一本書看出什么很大程度上取決于心理年齡、情商和個人經(jīng)歷。這時候要讓孩子覺得閱讀是件快樂的事,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,不要讀每本書都當(dāng)成任務(wù)或作業(yè)。家長認(rèn)為內(nèi)容可能超出孩子認(rèn)知,可以通過提問(比如告訴媽媽這本書講什么呀,媽媽沒看過,你看這么入迷,一定很好看)或者討論(這本書里提到這個,你怎么認(rèn)為呢)來“扶”孩子一把。...
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Mandali
14歲
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求推薦講解漢字筆順的應(yīng)用
納米盒
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Mandali
14歲
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6歲+大童起步還要讀繪本嗎?
看書不分年齡,如果孩子愿意看,應(yīng)該給他自主選擇的權(quán)利。家長可以適當(dāng)引導(dǎo)并陪讀與孩子心智匹配的書(認(rèn)字不足可以家長朗讀或找音頻聽),但不用禁止孩子看繪本。看書不僅是看字,插圖也包含很大信息量,還可以對孩子畫畫產(chǎn)生一定影響。年齡越大,可以看的書的范圍越廣,大人還看漫畫書呢,有時自己看看孩子的繪本也覺得有意思。要相信孩子,如果覺得繪本沒意思或缺乏美感,他自然不會去看的。
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