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木槿的思維筆記
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木槿的思維筆記
日志
孩子平時(shí)問(wèn)你的問(wèn)題，隱藏著TA的思維——訪學(xué)媽媽日記
在美國(guó)訪學(xué)時(shí)，修習(xí)的課程中有一門叫“大學(xué)教育方法論”。給我們授課的Sonja老師是MSU的教授，講現(xiàn)代知識(shí)的分類時(shí)提到陳述性知識(shí)（Declarative Knowledge）和程序性知識(shí)（Proced...
親子教育
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木槿的思維筆記
日志
美國(guó)教育體系注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和做事方法
曾經(jīng)，中美兩國(guó)頂尖大學(xué)的學(xué)生在央視舉行的比賽中同臺(tái)競(jìng)技，無(wú)論從分析復(fù)雜事務(wù)還是具體方案設(shè)計(jì)上，美國(guó)學(xué)生的表現(xiàn)完勝中國(guó)學(xué)生。于是，逐漸地，不管出過(guò)國(guó)還是沒出過(guò)國(guó)，中國(guó)人似乎有了一個(gè)共識(shí)：美國(guó)教育與中國(guó)教...
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美國(guó)教育體系注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和做事方法
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孩子平時(shí)問(wèn)你的問(wèn)題，隱藏著TA的思維——訪學(xué)媽媽日記
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