愷婧
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花友號(hào)425375
2014
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二孩時(shí)代 額爾古納河右岸 絲路上的敦煌: 走進(jìn)千年的敦煌
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額爾古納河右岸 少年讀蘇東坡(全2冊(cè)) Curious George Cleans Up / Jorge El Curioso Limpia El Reguero
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憋不住, 憋不住, 快要憋不住了 團(tuán)圓 芭蕾舞女孩兒
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記不清有多少人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題了,其實(shí)國(guó)學(xué)和英文一樣,有個(gè)磨耳朵的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程甚至可以是不考慮是否能聽懂的,也就是三歲前。

三歲后,尤其是學(xué)齡后的選擇,很大程度上取決于孩子的古文基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)時(shí)間?;ㄓ褌儼压盼拇鷵Q成英語(yǔ),大概就容易理解了。
3歲
10歲
想法
首先,如果是口語(yǔ),口語(yǔ)必須在交流中學(xué)的。所以按您家娃的水平,應(yīng)該可以上一對(duì)一外教了。也有不少媽媽說(shuō),看動(dòng)畫片聽動(dòng)畫片音頻,孩子口語(yǔ)輸出的多??炊∝i佩奇是1000+聽力詞匯量。

其次,寶媽好像沒(méi)有盡快晉級(jí)。聽完牛8-9,培生提高級(jí),其實(shí)可以試試橋梁書,初章。不需要孩子讀。都是家長(zhǎng)或者點(diǎn)讀筆讀。

最后,我想請(qǐng)媽媽有空給孩子測(cè)測(cè)聽力詞匯量。

有兩個(gè)方法:

1.蓋老師第一本書附錄。

2.網(wǎng)頁(yè)www.test your vocabulary. com

測(cè)得方法是家長(zhǎng)讀,孩...
4歲
9歲
想法
累積式教育法應(yīng)用在國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)上又被稱為“137學(xué)習(xí)法”。
“1”就是每天至少讀一遍,最多7遍;一樣約十分鐘,不超過(guò)十分鐘; “3”就是一天可以選擇讀三樣,最多讀7樣;如同時(shí)讀《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》、《老子》;
“7”就是指連續(xù)7天重復(fù)相同的內(nèi)容。如從星期一到星期日重復(fù)讀《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》、《老子》里相同的內(nèi)容。不管孩子熟記不熟記,背誦不背誦,讀完7天就進(jìn)入下周學(xué)習(xí)。如此,孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語(yǔ)》,《大學(xué)》,《易經(jīng)》,《中庸》,《道德經(jīng)》,《三字經(jīng)》,《百家姓》,...
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