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Mia1011
花友號(hào)487151
2010
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Mia1011
14歲
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孩子朗讀出聲和看書有什么區(qū)別呢?
默讀便于理解,朗讀便于記憶,如果孩子是能夠看進(jìn)去,也可以采取看完后做quiz的形式,或者和孩子聊一聊書里的情節(jié),這樣就能夠了解孩子是否真的看懂了,至于是否要把每一個(gè)單詞都正確地讀出來,個(gè)人認(rèn)為孩子個(gè)人情況,如果孩子情緒良好并且愿意配合,那也可以,但是如果孩子不愿意也不要勉強(qiáng),可以和孩子分角色朗讀或者做quiz要不就聊聊書中的情節(jié)和自己對(duì)角色的看法,一味地靠讀未必能起到好的效果,讀了也未必理解
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評(píng)論
Mia1011
14歲
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假期想給孩子聽默,這樣做可行嗎?懇請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的麻麻指點(diǎn)一二
開始就聽默,會(huì)不會(huì)打壓孩子的學(xué)習(xí)興趣?大量的聽加跟讀應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)
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Mia1011
14歲
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喜歡看書的孩子有時(shí)間運(yùn)動(dòng)嗎?
運(yùn)動(dòng)和看書又不是非此即彼,你完全可以看??1小時(shí),運(yùn)動(dòng)1小時(shí)啊
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Mia1011
14歲
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中文的閱讀是否應(yīng)該向英文那樣,達(dá)到自主閱讀需要看大量橋梁書呢
我認(rèn)為是的,不過目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上還沒有很多的分級(jí)可供選擇,比較賣得好些的就是我愛閱讀那套紅黃綠系列了,我沒有全買,挑著幾本口碑還不錯(cuò)的買回來給孩子先看了,孩子很喜歡喜歡,一口氣看了,但是沒有到愛不釋手的狀態(tài),現(xiàn)在就繪本橋梁注音章節(jié)混著看,喜歡哪本看哪本
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Mia1011
14歲
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有哪些iPad上的國(guó)外兒童教育App你覺得很好用?
youtube上有很多教學(xué)視頻可以參照,可惜被和諧了,使用起來不太方便。
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評(píng)論
Mia1011
14歲
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長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),能給孩子帶來什么收獲?
我家女兒從中班暑假開始學(xué)舞蹈,第一年沒有感覺,到了第二年開始慢慢覺得舉手頭足確實(shí)覺得有那么點(diǎn)點(diǎn)氣質(zhì)了,不過平時(shí)在家基本不練,只有周末去,一周一次。
就這么到了第二個(gè)大班的暑假,我們上了兩個(gè)大班,當(dāng)時(shí)舞蹈團(tuán)搬地方了,重新裝潢,擔(dān)心污染,又加上孩子老跟我說手腕疼,我就動(dòng)了停掉的心思,17年3.4月份時(shí)候帶她去感受了下游泳長(zhǎng)訓(xùn)班,當(dāng)時(shí)在里面的都是有基礎(chǔ)的四五年級(jí)大孩子,我家一個(gè)沒基礎(chǔ)的孤零零的一邊哭一邊在水里漂,折騰了1小時(shí),教練勸我要不就等暑假再學(xué),想想暫時(shí)作罷。
等到暑假越...
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Mia1011
14歲
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"蓋兆泉、安妮鮮花、廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽” 這五位的英語(yǔ)啟蒙書你都看過嗎?你最認(rèn)
廖彩杏是我最早了解到的一位英語(yǔ)早教專家,國(guó)內(nèi)版的書還沒出,特意買了臺(tái)灣版,拿到手就通讀了一遍,之后又陸陸續(xù)續(xù)的入手了吳敏蘭和汪培珽的書,綜合比較下來,廖的書最為火爆,因?yàn)樗姆椒ū容^簡(jiǎn)單容易上手,繪本拿到手跟著堅(jiān)持播就可以了
汪培珽的書也是理論多一些,基本除了書單的內(nèi)容和廖的有些區(qū)別,基本也是走閱讀路線
?
最為推崇的是吳敏蘭,她不愧是雙語(yǔ)教育專業(yè)的,她的書里提到的學(xué)習(xí)方法結(jié)合了各種各樣的教具,游戲等等,還可以和孩子們一起動(dòng)手做手工,無論是媽媽在家親子早教,老師在學(xué)校教授,...
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評(píng)論
Mia1011
14歲
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分級(jí)讀物什么時(shí)候泛讀、什么時(shí)候精讀?
w我們家是牛津樹,raz,圖書館和海尼曼同步進(jìn)行,但是都是讀幾遍不卡頓就算過,有時(shí)候一遍也能過,不太理解大家說的精讀怎么讀?是把句子里的每個(gè)單詞意思都搞明白了語(yǔ)法都講透了并且還能根據(jù)句型自己造句算精讀?
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Mia1011
14歲
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哪些小家電對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很有幫助
孩子快1歲時(shí)買了個(gè)智樂龜故事機(jī),后來3歲給她買了步步高點(diǎn)讀機(jī),再大一點(diǎn)姑姑給買了火火兔故事機(jī),現(xiàn)在一年級(jí)買了藍(lán)牙音箱連接手機(jī)在線聽各種音頻故事,想再買個(gè)便攜式可以掛在包上的藍(lán)牙小音箱,傾聽者也在考慮中...
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中高年級(jí)的孩子,每天晚上的時(shí)間我是這樣安排的
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哪些小家電對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很有幫助
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"蓋兆泉、安妮鮮花、廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽” 這五位的英語(yǔ)啟蒙書你都看過嗎?你最認(rèn)可哪一位?
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孩子朗讀出聲和看書有什么區(qū)別呢?
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中文的閱讀是否應(yīng)該向英文那樣,達(dá)到自主閱讀需要看大量橋梁書呢
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分級(jí)讀物什么時(shí)候泛讀、什么時(shí)候精讀?
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長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),能給孩子帶來什么收獲?
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