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筆筆媽
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花友號(hào)537528
2013
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黑熊舞蹈家 瘋羊血頂兒 虎娃金葉子
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黑熊舞蹈家 瘋羊血頂兒 虎娃金葉子
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瘋羊血頂兒 虎娃金葉子 兵猴傳奇
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12歲
想法
孩子愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)是天性，和孩子一起定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始少量任務(wù)，有獎(jiǎng)有罰，然后循序漸進(jìn)，不反感以后再誘導(dǎo)加任務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)也就成自然了，但是一定要給孩子留白，不能把任務(wù)安排在太滿，孩子完成計(jì)劃有娛樂(lè)時(shí)間，才能良性循環(huán)！最后家長(zhǎng)溫柔而堅(jiān)定的堅(jiān)持才是成功的保障，加油！
12歲
想法
沒(méi)有必要，英語(yǔ)走上正軌后，每天花半小時(shí)讀一下英語(yǔ)讀物，碎片化時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力就夠了，不需要太多時(shí)間用在英語(yǔ)上，留給數(shù)學(xué)的時(shí)間還有大把，四年級(jí)的數(shù)學(xué)也沒(méi)有難出天際，學(xué)校課內(nèi)基礎(chǔ)打好了，課外只需拔高，家長(zhǎng)重視一下就夠了！
12歲
想法
最近在抖音直播間種草了學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)，對(duì)一對(duì)一真人解答，AI精準(zhǔn)學(xué)，和英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，作文修改，以及豐富的教育資源，還有護(hù)眼屏，用起來(lái)怎么樣，有沒(méi)有已經(jīng)用過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)的小伙伴告知一下，學(xué)習(xí)機(jī)是智商稅嗎？高年級(jí)或者初中需要用學(xué)習(xí)機(jī)嗎？
12歲
想法
一二年級(jí)，娃的成績(jī)根本不重要，養(yǎng)成每天回來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地寫作業(yè)，每天練字，每天閱讀（親子閱讀），每天體育鍛煉，喜歡上學(xué)，有興趣有動(dòng)力，和老師同學(xué)相處融洽就很好了，實(shí)在擔(dān)心想知道娃成績(jī)，就自己在家做點(diǎn)試卷測(cè)試一下就知道了，查缺補(bǔ)漏，不用在乎成績(jī)
12歲
想法
每天一節(jié)體育課并不多，對(duì)于小學(xué)的孩子，本身運(yùn)動(dòng)就是非常重要的，大腦發(fā)育，身體骨骼的發(fā)育離不開(kāi)體育運(yùn)動(dòng)，包括預(yù)防近視每天至少要保持2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，特別是男孩子好動(dòng)，不讓他們運(yùn)動(dòng)，他們就靜不下心來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得每天2節(jié)體育課都不為過(guò)。
12歲
想法
10歲及以上... 孩子五年級(jí)了，每天雷打不動(dòng)閱讀40分鐘raz，早晚飯時(shí)間分別聽(tīng)2次30分鐘raz分級(jí)，一共聽(tīng)力花1小時(shí)，還每日根據(jù)超級(jí)單詞表APP學(xué)習(xí)raz低級(jí)別單詞并聽(tīng)寫，孩子堅(jiān)持的不錯(cuò)，當(dāng)然是媽媽督促的到位，從5歲開(kāi)始摸索，到現(xiàn)在11歲，若不是摸索浪費(fèi)時(shí)間，raz應(yīng)該要通關(guān)了吧！目前離通關(guān)還很遙遠(yuǎn)，但能陪到哪個(gè)級(jí)別就哪個(gè)級(jí)別，不驕不躁，能堅(jiān)持下來(lái)的孩子已經(jīng)是棒棒噠！
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12歲
想法
小學(xué)低中年級(jí)把時(shí)間都留給中英文閱讀，不上課外補(bǔ)習(xí)班，完全沒(méi)問(wèn)題，而且攢足了優(yōu)勢(shì)。高年級(jí)如果家庭能給足夠的支撐：包括數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)文古詩(shī)文及文言文輔導(dǎo)、英語(yǔ)語(yǔ)法等，也可以不上課外班，看每個(gè)家庭情況和孩子意愿！
12歲
想法
大童時(shí)間有限，就更要分析英語(yǔ)是要提高聽(tīng)力還是要提高閱讀詞匯，還是語(yǔ)法能力，還是要多管齊下，要有針對(duì)性的規(guī)劃，并執(zhí)行，持之以恒，永不放棄，日積月累，才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的王道！不管大童小童，聽(tīng)力永遠(yuǎn)是先行！加油！
12歲
想法
raz系統(tǒng)，每個(gè)級(jí)別書本多，升級(jí)沒(méi)有明顯坡度，人文、地理、百科知識(shí)也都涉及到了，就是生詞多，稍枯燥一點(diǎn)。牛津樹都是故事書，過(guò)去式用的淋漓盡致，孩子很愛(ài)看，每天raz和牛津樹搭配著讀剛剛好，目前raz讀到I，牛津書讀到牛7，牛津樹看著很輕松，配上課外新概念，每天用超級(jí)單詞表聽(tīng)寫raz低級(jí)別單詞，準(zhǔn)備繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信小升初銜接至少?zèng)]有問(wèn)題啦！
12歲
想法
稀奇古怪的錯(cuò)誤層出不窮：
1、抄錯(cuò)題哼哧哼哧算，或者算對(duì)了，謄寫答案謄錯(cuò)了。
2、字寫的歪七八鈕，對(duì)錯(cuò)位。還喜歡從左往右算，還喜歡心算不打草稿。
3、靜不下心來(lái)，浮躁，專注力不夠，做題不帶腦子，邊轉(zhuǎn)筆邊唱歌，口算或計(jì)算算一半，就不知道什么把魂勾走了。
4、難一點(diǎn)的題，娃自己做說(shuō)不會(huì)做，老母親把題讀一半，娃就說(shuō)會(huì)做了！
5、以上錯(cuò)誤循循善誘多少遍，就是不改。思維能跟上，就是毛病太多不改，天天氣的娃心梗????????
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12歲
想法
我們家愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)吃肉，一到春季補(bǔ)鈣，八歲半，一米三四，個(gè)子還可以，準(zhǔn)備暑假去測(cè)個(gè)骨齡
12歲
想法
兒子一點(diǎn)不喜歡舞蹈，所以從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)舞蹈??
12歲
想法
寒假時(shí)間短，過(guò)年一走親戚，總共用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間大概半個(gè)多月，所有興趣班都在寒假中暫停，只想把游泳剩余的課游完，因?yàn)榭斓劫I課的截止日期了，一開(kāi)學(xué)各種興趣班一開(kāi)，游泳又沒(méi)時(shí)間了，除了一周兩次游泳，每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間也很長(zhǎng)，在小區(qū)上午半天打羽毛球，還有下午2小時(shí)戶外，每天2小時(shí)閱讀，1個(gè)多小時(shí)字面作業(yè)，半小時(shí)練琴，這次作業(yè)沒(méi)布置太多，重點(diǎn)抓字跡工整、學(xué)習(xí)態(tài)度，希望他能體會(huì)寒假的愉悅，也能改掉卷面潦草、在家學(xué)習(xí)態(tài)度不好的壞毛?。ㄔ趯W(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度好，字跡也工整??）！
12歲
想法
孩子幼兒園或小低年級(jí)閱讀跳字錯(cuò)字都很正常，這也是孩子們流利閱讀必經(jīng)的過(guò)程，只要堅(jiān)持閱讀，不需矯正，會(huì)自行“治愈”的，家長(zhǎng)們不用太焦慮！堅(jiān)持是王道！
12歲
想法
我們以前孩子一拖就是10點(diǎn)半睡，孩子一直從幼兒園開(kāi)始都不愿意睡午覺(jué)，一次老師給我打電話說(shuō)孩子課堂上打瞌睡，從那以后讓他九點(diǎn)半上床，10點(diǎn)睡著，就沒(méi)有再課堂打瞌睡的情況了！每個(gè)孩子不同，我們家是精力旺盛的那種，生下來(lái)月子里都只有17個(gè)小時(shí)左右的睡眠??
12歲
想法
沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)，光聽(tīng)力1000詞匯量也是不夠的，外教課要能聽(tīng)懂，還要會(huì)運(yùn)用，應(yīng)該是孩子能力不夠，有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了，要繼續(xù)加強(qiáng)孩子聽(tīng)力輸入及詞匯的運(yùn)用能力！不著急，慢慢來(lái)！
12歲
想法
順其自然，不必額外刷題 題不刷不行，刷太多沒(méi)必要，針對(duì)課堂學(xué)習(xí)，至少要刷一套，檢測(cè)一下孩子上課后知識(shí)是否吸收，有哪些知識(shí)沒(méi)懂，需要再學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)雖不給孩子教授課程，但對(duì)于孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度要跟蹤，查缺補(bǔ)漏！老師針對(duì)的是全班同學(xué)，而你針對(duì)的是你孩子一個(gè)人，所以家長(zhǎng)在家里督導(dǎo)一下，孩子成績(jī)不會(huì)太差，關(guān)鍵要有一個(gè)負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)！
12歲
想法
上書法課的目的是喚醒孩子對(duì)書法的興趣，一旦有了興趣才會(huì)去琢磨寫字，怎樣才能寫好，同學(xué)間的比較，更能激起孩子把字練好的積極性！所以我認(rèn)為對(duì)于練字，一群人練和一個(gè)人練字的氛圍差距很大，開(kāi)始練字需要氛圍，需要老師興趣的引導(dǎo)，需要老師的鼓勵(lì)，除非孩子已經(jīng)很喜歡練字了，不需要督促能興趣使然了，那就線下的課就行！
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12歲
想法
我也是來(lái)尋求答案的??
現(xiàn)在二年級(jí)，感覺(jué)都是家長(zhǎng)在推著走，孩子還不情愿，不愿做媽媽牌作業(yè)，其實(shí)也是老師讓家長(zhǎng)在家培養(yǎng)的幫助孩子積累的一些任務(wù)，他都不愿多嘴一點(diǎn)！想問(wèn)一下高年級(jí)的家長(zhǎng)，孩子大一點(diǎn)會(huì)慢慢自主學(xué)習(xí)嗎？總不能讓老母親天天推著走。??
12歲
想法
啟蒙的時(shí)候試過(guò)線下英語(yǔ)培訓(xùn)和線上一對(duì)一外教，后面果斷放棄了線下培訓(xùn)，培訓(xùn)班進(jìn)度太慢，七八個(gè)孩子一起，效率很低，開(kāi)口機(jī)會(huì)也不多，所以一直堅(jiān)持線上一對(duì)一外教和自雞繪本閱讀，孩子詞匯量是不斷在積累，口語(yǔ)聽(tīng)力也在不斷提升！目前雙減政策下，網(wǎng)課是能上一天就上一天，至少不用老母親陪他練口語(yǔ)，如果不能上了也會(huì)果斷舍棄，每天花半小時(shí)聽(tīng)后跟讀，然后記錄新詞匯，反復(fù)學(xué)習(xí)及運(yùn)用，再加上寫的能力！
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