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美麗心情604
花友號545259
2015
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美麗心情604
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童行伴讀第七周(Day31)
聽:《小年獸》音頻,主動要求聽《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》,說這個(gè)故事好聽 看:《嗯嗯太郎》《123到幼兒園》 問:你覺得嗯嗯太郎會拉到哪里?儲物盒里???????? 《嗯嗯太郎》里面小浣熊說要去做別人家的...
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美麗心情604
10歲
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童行第六周總結(jié)
本周精讀較少,斯凱瑞金色童年相對比較多, 慢慢加入了其他的內(nèi)容,比如音頻、視頻等,孩子看或者聽的還津津有味,就是看視頻的時(shí)候會失控停不下來的節(jié)奏,即使約好時(shí)間也會有情緒,只能想破腦袋做游戲吸引他過來,...
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美麗心情604
10歲
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童行伴讀第六周(Day30)
看《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》、《吃書的狐貍》視頻 睡前讓爸爸講《警察局的一天》...
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10歲
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童行伴讀第六周(Day29)
今天孩子把最早期的一些故事書翻出來了,孩子要求講。昨天和無忌老師溝通了方向的問題,要引導(dǎo)孩子把故事復(fù)述出來,從簡單的開始,孩子更容易接收。剛開始孩子說,我不會講,后來慢慢引導(dǎo)他把看到的想到的說出來就好...
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美麗心情604
10歲
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童行伴讀第六周(Day28)
看了《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》的視頻,《飛機(jī)場的一天》、《消防站的一天》 回到家孩子在看動畫片,姑姑說看的時(shí)間有點(diǎn)久了,為了轉(zhuǎn)移注意力開始引導(dǎo)他做游戲:給恐龍寶寶建房子、做飯、喂飯、洗刷、“餐廚具”入柜...
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10歲
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童行伴讀第六周(Day27)
上午講了《換一換》,和孩子扮演里面動物的角色,很好玩 前些日子經(jīng)常給我要斯凱瑞金色童年其他幾本,今天終于等到了第二輯,晚上睡前就講了《消防站的一天》,到后來孩子估計(jì)是沒有看懂,從前面幾頁又看了一遍,引...
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童行伴讀第六周(Day26)
早上起來和娃一起讀了《我聽到酸黃瓜》,討論了孩子喜歡聽的聲音,不喜歡聽的聲音;喜歡吃的不喜歡吃的 讀《神奇校車-和恐龍一起飛翔》時(shí),孩子問我:“媽媽,恐龍化石被石頭困住了怎么辦?”嗯,感覺這個(gè)問題很好...
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美麗心情604
10歲
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童行伴讀第五周總結(jié)
本周基本上都是泛讀,精讀很少 1、選書上,孩子一直感興趣的就是《鼴鼠的故事》和斯凱瑞系列,感覺以后可以從感興趣的入手開始精讀,今天和朋友們?nèi)ネ?,在車上給兩個(gè)小朋友讀書,嘗試了一下精讀 2、針對孩子不太...
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美麗心情604
10歲
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童行伴讀第五周(Day25)
昨晚被娃熬趴下,夜里也沒睡好,頭疼!只記得昨天講了《鼴鼠做褲子》《鼴鼠和老鷹》,問了幾個(gè)做衣服的問題,其他記不起來了...
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童行伴讀第五周(Day24)
聽了童行伴讀音頻 睡前《鼴鼠和老鷹》、《神奇校車-和恐龍一起飛翔》...
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童行伴讀第五周(Day23)
《可愛的身體》這套書好久不看了,今天孩子想起來看了其中一本《聽聽身體怎么說》,前兩周精讀的時(shí)候都給忘了。孩子拿出來讓講,把家里的聽診器拿出來聽聽心臟的跳動,給他說心臟像發(fā)動機(jī)(沒想到合適的詞)一樣把血...
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童行伴讀第五周(Day22)
睡前講故事講得口干舌燥,鬧不清楚孩子是喜歡聽還是習(xí)慣聽,或者喜歡的是那種感覺? 晚上又讀了《我來自火星》,對于復(fù)習(xí)不知道該怎么做了,菱子老師提到的:擴(kuò)大知識面、引導(dǎo)孩子提問、多體驗(yàn)探索,可以朝這些方向...
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童行伴讀第五周(Day21)
下午吃飯的時(shí)候孩子講了前段時(shí)間在博物館看到的:太太太爺爺身邊帶著一個(gè)大孩子拿著棍子打動物(打獵)。后來給爺爺奶奶講太太太爺爺。 講:太太太爺爺剛開始都是吃生肉,后來有了火之后才吃熟的肉。娃說:“肉得炒...
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童行伴讀第四周總結(jié)
本周的精讀繪本:《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《小愛的連衣裙》第一本相對深入,第二本深入不多,昨天問他媽媽的衣服你能穿么?能,那我們來試試吧,穿上之后哈哈大笑,不合適 反思:在和孩子精讀過程中,提問問題有時(shí)...
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童行伴讀第四周(Day20)
早上起床就讓講故事,讀小愛的連衣裙,中午自己不知道從哪里拿到針線在床單上扎啊縫啊 中午讀了《鼴鼠和老鷹》,里面有涉及到拍的片子,帶孩子看了爺爺以前拍的片子,給孩子講了有一種X光,能穿透肌肉給骨頭拍照片...
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童行伴讀第四周(Day19)
早飯后不小心把自己和孩子鎖到了門外,天氣挺熱,帶孩子去了附近的繪本館看書,一看就是一個(gè)多小時(shí),剛開始自己看了一個(gè)小時(shí),看的還挺認(rèn)真,看看笑笑還模擬里面的動作,后來讓我給他講了會,接近中午爺爺奶奶回來了...
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童行伴讀第四周(Day18)
中午娃主動拿《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》來讓我講 對比:豪豬穿上衣服變成破破爛爛的,我們不會;讓娃摸摸皮膚什么感覺(沒刺);其他忘記了 中午我倆一起做飯,幫我切黃瓜,拿了兩個(gè)西紅柿,摞在一起,告訴你說:媽...
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10歲
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童行伴讀第四周(Day17)
下午父子倆來班上找我,湊空聽《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》,本周主題無其他 一起吃了晚飯,晚飯后孩子玩“做飯”游戲,他自己發(fā)現(xiàn)了外賣盒子上有個(gè)做飯師傅(我和爸爸吃了半天也沒看到),娃稱之為攪飯師傅,一邊攪拌...
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美麗心情604
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童行伴讀第四周(Day16)
從老家返回,路上看《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》 看:動物冬眠、原始人縫制衣服的圖片 問:你見過穿衣服的動物么?(狗狗);狗狗需要穿衣服么?(狗狗冷了就穿衣服了,熱了就不用穿了);你需要穿衣服么?(不需要…...
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美麗心情604
10歲
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童行精讀第三周總結(jié)
本周精讀繪本:《環(huán)游世界做蘋果派》、《爸爸做的飯》,很明顯對第二本更感興趣,可能更貼近生活,對廚房里的各種鍋碗瓢盆等也都比較熟悉,相比之下第一本里的內(nèi)容:意大利、法國等都有點(diǎn)遠(yuǎn)了,他的興趣不大。 問題...
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