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朵朵麻麻呀的書評(píng)：22條
5歲
書評(píng)
親親科學(xué)圖書館 第1輯: 火車
[法]史黛芬妮·勒迪 文；[法]羅貝爾·巴赫波利尼 圖；姚美 譯 / 安徽教育出版社
親親科學(xué)圖書館這個(gè)系列很早就買了，但是感覺娃兒親身乘坐了火車，再看會(huì)很有代入感，印象深刻～
5歲
書評(píng)
親親科學(xué)圖書館 第4輯: 馬戲團(tuán)
[法]史黛芬妮·勒迪 著；[法]雷米·薩亞爾 繪；沈志紅 譯 / 安徽教育出版社
馬戲這本很形象生動(dòng)，講述了馬戲團(tuán)的宣傳，搭建，還有精彩的馬戲表演，小朋友很喜歡，打算有機(jī)會(huì)帶她去看一場(chǎng)真實(shí)的馬戲表演～
5歲
書評(píng)
斯凱瑞金色童書(第3輯)忙忙碌碌的一天: 飛機(jī)場(chǎng)的一天
（美）理查德·斯凱瑞 著 / 貴州人民出版社
斯凱瑞的書很有意思，細(xì)節(jié)滿滿～ 這本是飛機(jī)主題，講述了機(jī)場(chǎng)的布局，構(gòu)造，還有登機(jī)流程，娃兒對(duì)廊橋，塔臺(tái)很感興趣，還有最后的熱氣球，如果娃兒要乘坐飛機(jī)，可以用來做鋪墊，還有親親科學(xué)圖書館系列里面那本…《飛機(jī)旅行》
5歲
書評(píng)
親親科學(xué)圖書館 第6輯: 便便
史黛芬妮·勒迪 著 / 上海文化出版社
便便這本還是很好看，內(nèi)容角度很新穎，融入了消化系統(tǒng)，還有各種動(dòng)物的便便，哪里來，哪里去～
5歲
書評(píng)
逗逗鎮(zhèn)的成語故事 注音版：東施效顰
東施效顰這本很搞笑，娃兒看了后笑的前仰后合，這個(gè)系列趣味十足，后面還有成語解釋和拓展～
5歲
書評(píng)
One, Two, Buckle My Shoe (Picture Books)
Russell Punter，David Semple 著 / Usborne
最近很愛這本，用詞押韻，娃兒已經(jīng)回接下一句了。
5歲
書評(píng)
5歲
書評(píng)
野貓軍團(tuán)系列: 野貓軍團(tuán)開火車
[日]工藤紀(jì)子 著; 林靜 譯 / 接力出版社
最近很喜歡這個(gè)系列的繪本，最近幾天總是點(diǎn)名要讀，可能覺得八只小野貓跟自己很有共鳴吧，闖禍，惹事，最后處理善后。
5歲
書評(píng)
小鼠波波藍(lán)盒: Maisy's Hide-and-Seek(貼紙書)
Lucy Cousins / Walker Books
愛不釋手的maisy機(jī)關(guān)書，今天終于放心把貼紙書拿出來玩啦，幸好做了塑封，再也不擔(dān)心娃兒會(huì)不小心撕爛啦，點(diǎn)讀筆?貼紙書?機(jī)關(guān)，贊不絕口，一口氣玩了四本。
5歲
書評(píng)
培生幼兒英語 第二輯 基礎(chǔ)級(jí)4-12: What a Week!
[英] 辛西婭·瑞德/著; [英] 朱迪·布朗/繪; 黃蓉/譯 / 長江少年兒童出版社
這本書到底有什么魔力，看了又看？ 玩磁力片的時(shí)候還照著做了一個(gè)擔(dān)架????
5歲
書評(píng)
電梯來了
(日)小輪瀨護(hù)安 著·繪，荀穎 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
是一本跟日常生活緊密相連的科普繪本。 用小朋友可以理解的方式簡述電梯運(yùn)行的原理，乘坐直梯和自動(dòng)扶梯的注意事項(xiàng)。 畫風(fēng)可愛，顏色鮮明，小朋友拿到這本書連續(xù)讓讀了三遍，可見喜愛程度。
5歲
書評(píng)
謝謝你, 珍貴的水!
[奧] 布麗吉特?威寧格 著，[德] 安妮?默勒 繪，薛夢(mèng)媛 譯 / 新星出版社
你有仔細(xì)觀察過一杯水嗎？ 我可以透過它看東西，水真清澈啊。 杯子外壁的水珠在陽光下閃閃發(fā)光好像五彩斑斕的寶石。 世界上所有的生命都離不開水， 水是夏天的雨滴、冬日的冰雪， 水是山間的溪流、南極的冰川， 無論是家養(yǎng)的寵物，森林里的植物，還是海洋生物都離不開水的滋養(yǎng)。 因?yàn)橛兴?小鹿可以在溪邊漫步， 青蛙可以在雨中唱歌， 企鵝可以在冰川上嬉戲…… 我喝光了杯子里的蕞后一口水，真好喝啊。 謝謝你，珍貴的水！
5歲
書評(píng)
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
故事講述了，小女孩在草地上跟動(dòng)物交朋友的故事，開始處處碰壁，一臉沮喪，但是經(jīng)過不斷地嘗試，多次試錯(cuò)，最終領(lǐng)悟出一套交友秘籍。 3歲左右的孩子處于語言敏感期和社交敏感期，豐富詞匯量的同時(shí)可以引導(dǎo)小朋友如何破冰，開始社交，跟其他小朋友一起玩。 交朋友真的像兒歌“敬個(gè)禮呀，握握手呀，你是我的好朋友”這么簡單嗎？故事中的女孩看到蚱蜢伸手就去抓，蚱蜢因?yàn)椴皇煜?，不認(rèn)識(shí)，心存戒備，倉皇而逃。女孩像不像我們的孩子？出門想跟其他小朋友一起玩，采用了不當(dāng)?shù)姆绞?，結(jié)果被拒絕，一臉的沮喪，看著讓人心疼。 我從故事中讀出兩層含義： 一、關(guān)于自然：保護(hù)動(dòng)物，人與自然和諧相處。 二、關(guān)于社交：用心觀察，互相尊重，靜待花開。 當(dāng)女孩再次安靜的坐在池塘邊，什么也不說，什么也不做，奇跡發(fā)生了，之前離開的動(dòng)物們又紛紛回來，他們靜靜地相處，互不干涉，互不驚擾，營造了和諧共處的氛圍。這讓我聯(lián)想到徐志摩的《再別康橋》：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 最后希望所有的小可愛都可以找到適合自己的交友方式收獲友誼。
5歲
書評(píng)
第一次自己睡覺
[日]季巳明代 文；[日]長谷川香子 圖；彭懿 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這是一個(gè)關(guān)于孩子鼓起勇氣提出要自己睡覺的溫馨故事。 孩子在用自己的方式成長進(jìn)步，尊重孩子的天性，尊重她的發(fā)展規(guī)律。時(shí)間到了，分房獨(dú)立睡覺就會(huì)水到渠成。這讓我聯(lián)想到女兒第一次拿筷子吃飯帶給我的驚喜，我們不曾教過她使用筷子，突然有一天就會(huì)自己拿筷子吃飯。 每個(gè)孩子都渴望長大，奔赴遠(yuǎn)方，迎接挑戰(zhàn)，見證奇跡，只要我們給予她足夠的鼓勵(lì)和安全感，終有一天她會(huì)主動(dòng)提出自己睡覺，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是孩子離不開我們，而是我們同樣離不開對(duì)孩子的依戀。
5歲
書評(píng)
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這一天陽光明媚，露珠在草地上閃閃發(fā)光，一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩來到草地上。女孩看到蚱蜢在吃早餐“蚱蜢和我一起玩好嗎”，正要伸手抓住它，蚱蜢卻蹦走了。隨后邀請(qǐng)了青蛙，烏龜，松鼠，藍(lán)松鴉等，結(jié)果都悄悄溜走了。當(dāng)女孩安靜的坐在池塘邊一言不發(fā)，小動(dòng)物們又回來了，小鹿竟然伸著舌頭去舔她的臉頰，簡直開心極了。 3歲左右的孩子處于語言敏感期和社交敏感期，豐富詞匯量的同時(shí)可以引導(dǎo)小朋友如何破冰，開始社交，跟其他小朋友一起玩。 交朋友真的像兒歌“敬個(gè)禮呀，握握手呀，你是我的好朋友”這么簡單嗎？故事中的女孩看到蚱蜢伸手就去抓，蚱蜢因?yàn)椴皇煜?，不認(rèn)識(shí)，心存戒備，倉皇而逃。
5歲
書評(píng)
不睡覺世界冠軍
（英）西恩?泰勒 著；幾米 繪；柯倩華 譯 / 新星出版社
女兒有睡前讀繪本的習(xí)慣，自從引入這本書，對(duì)它的喜愛一發(fā)不可收拾。 睡覺時(shí)間到了，可是黛拉的玩偶櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙還很清醒，他們一點(diǎn)兒都不想睡覺，他們要當(dāng)不睡覺世界冠軍。此情此景像不像一個(gè)精疲力盡的老母親深夜哄盡情玩耍的孩子去睡覺？但是黛拉的哄睡方式別出心裁哦。 黛拉把枕頭比作一條船， 在大海里搖搖晃晃，櫻桃豬睡著了； 黛拉把鞋盒比作午夜火車， 遨游在山谷間，霹靂鼠睡著了； 黛拉把籃子比作熱氣球， 馳騁在湛藍(lán)的星空，豆豆蛙睡著了。 黛拉天馬行空的想象，把睡覺比喻成一場(chǎng)奇妙的旅行，在夢(mèng)里體驗(yàn)向往的生活，激發(fā)孩子的想象。 那究竟誰才是不睡覺世界冠軍？透過窗簾有兩只貓頭鷹還精神抖擻地站在電線桿上，開始以為是貓頭鷹，但回過頭才發(fā)現(xiàn)黛拉的的床頭燈還亮著，又是誰還沒有睡等待著給黛拉關(guān)燈？
5歲
書評(píng)
動(dòng)物村: 加油! 熊醫(yī)生
[日]木村裕一 文·圖；信誼編輯部 譯 / 明天出版社
湊單入手卻出其意料的令人驚喜，剛拿到這本書那天女兒讓我我一口氣讀了三遍。也是從這本書開始發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)醫(yī)生主題的繪本非常喜愛。 主人公萌趣可愛，故事幽默有趣，貼近小朋友的生活體驗(yàn)，比如：感冒，肚子疼，打疫苗等都是她們所熟悉的場(chǎng)景，小朋友不但可以玩角色扮演的游戲、模擬就醫(yī)場(chǎng)景，也能感受到醫(yī)生對(duì)患者暖暖的人情味。
5歲
書評(píng)
克里克塔
[法]湯米·溫格爾 文圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
法國小鎮(zhèn)上，優(yōu)雅的波特太太收到兒子送的生日禮物， 竟然是一條蛇，確認(rèn)無毒之后，取名克里克塔。 波特太太像疼愛自己的孩子一樣照顧它，喂奶，織衣，散步。聰明的克里克塔很快就學(xué)會(huì)用自己的身體模仿字母，數(shù)字。跟小朋友一起玩滑梯，跳繩，教他們給繩子打結(jié)，玩的不亦樂乎。在危險(xiǎn)關(guān)頭，克里克塔救了波特太太，懲治了小偷，還因此獲得了英雄勛章，得到了人們的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。 拿到書后自己先讀了一便，讀完之后感覺跟中獎(jiǎng)一樣開心，棕櫚樹，蛇都是女兒喜歡的元素。那段時(shí)間這本書在我家是睡前必讀，到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)自己看圖說話講故事了。也是由于這本書發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)字母非常感興趣，還知道了數(shù)與量的對(duì)應(yīng)。 因?yàn)橄矚g湯米溫格爾的畫風(fēng)，我陸續(xù)又入了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《八爪魚英雄》，同樣愛不釋手，漸漸覺得跟作者入繪本也是不錯(cuò)的選擇。
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