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wins的書評(píng)：15條
11歲
書評(píng)
A big,big day
用趣趣英語跟讀，在聽的時(shí)候，她其實(shí)表現(xiàn)挺好的，但在跟讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)詞她發(fā)音不太準(zhǔn)，想著教下，結(jié)果她后面的都像是不會(huì)了一樣，似乎干預(yù)后還影響了她的學(xué)習(xí)方式？不禁淡淡的憂傷…
11歲
書評(píng)
Oodles of noodles
這本還挺有難度的，好在畫面很搞笑內(nèi)容挺荒誕，所以能堅(jiān)持讀下來~ 她能分清oodles和noodles的發(fā)音，以及理解內(nèi)容，還特別喜歡用spaghetti 來認(rèn)知noodles …
11歲
書評(píng)
Three letter words
Flash kids共6盒卡片，真是英語啟蒙進(jìn)階的利器。 綿學(xué)完26個(gè)字母大小寫后，現(xiàn)在用three-letter words，很輕松認(rèn)知單詞，玩起來也簡單，綿爸也能上手，只是被綿給虐了，單詞量還不如她?? 感覺比直接過渡到sight words還是循序漸進(jìn)些。整套卡片配套用，感覺進(jìn)階很方便。
11歲
書評(píng)
Four Furry Feet (Scholastic Reading Line, Ff)
Rick Brown / Scholastic
這本需要一定的理解力，是個(gè)有趣的小游戲，構(gòu)思很有意思，有種小機(jī)智在里面。 不過綿還是很感興趣，經(jīng)過講解，能自己得出答案
11歲
書評(píng)
Sight Word Tales: Can We Get a Pet?
Maria Fleming / Scholastic
內(nèi)容很生動(dòng)有趣，背景聲音豐富逼真，讓綿超開心。 就是自己給自己加戲也是醉了，前面還以為她沒聽清，后來才發(fā)現(xiàn)她故意把can we讀錯(cuò)，硬要讀成cand，見我瞧她又立馬改正…
11歲
書評(píng)
紅綠燈眨眼睛
[日]松居直 著；[日]長新太 繪；[日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
《紅綠燈眨眼睛》 之前2歲多讀過，丑萌的畫風(fēng)，當(dāng)時(shí)綿不太感興趣。 最近放在書架上，她自己翻出來要讀，樂不可支，還一口氣要求讀了三遍… 對(duì)交通規(guī)則以及日常生活的認(rèn)知提升不少，特別喜歡紅綠燈范迷糊的模樣，跟著一起做眩暈的動(dòng)作，相當(dāng)搞笑。
11歲
書評(píng)
Heinemann Gk-38: At the Pond
Heinemann / Heinemann
海尼曼GK，趣趣英語跟讀 在不提示她的情況下，通過多聽幾遍，能慢慢自行糾正錯(cuò)誤的發(fā)音
11歲
書評(píng)
開車出發(fā)系列: 快遞來了
[日] 間瀨直方 文·圖；彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
精致有愛的故事，一步步抖出懸念，讀到最后，出現(xiàn)的驚喜相當(dāng)感染人。 很喜歡里面的細(xì)節(jié)，穿過山洞后，來到白雪皚皚的世界，因?yàn)榭爝f員的送貨，單調(diào)的顏色變得豐富起來，冷色調(diào)慢慢變暖。而孩子們的名字也充滿了季節(jié)的寓意，就連封底也有驚喜。 雖然叫快遞來了，但送的卻是春天，十分特別。
11歲
書評(píng)
我寶貴的身體
[韓]鄭智泳, 鄭惠泳 著繪；黃仙 譯 / 北京理工大學(xué)出版社
強(qiáng)烈推薦這套給家有3-6歲的寶貝共讀（2歲以上也可以先讀第三本），因?yàn)檫@個(gè)年齡段會(huì)對(duì)性別及生命起源很好奇，而這套書的特色是在講解常識(shí)外，還用東方含蓄的方式傳達(dá)出正確的性教育觀，不古板也不激進(jìn)。特別是第三本，讀完讓我尤為欣賞，因?yàn)楸绕鹱寣W(xué)齡前兒童知道器官的名稱、生命如何誕生等這些科普知識(shí)，在面對(duì)侵害和誘騙時(shí)該如何應(yīng)對(duì)更重要！??！如《好媽媽勝過好老師》一書中的觀點(diǎn)，別讓性教育變成性啟蒙，我覺得值得注意（不過那針對(duì)年齡更大的孩子了）另外，在告知孩子生命來源的正確答案前，可以先問問孩子知道自己是怎么來的嗎？讓孩子多想象會(huì)，一定會(huì)聽到很多有趣的回答，而一旦先告知了答案，這種想象就沒有了，所以適當(dāng)?shù)谋４娲鸢敢埠苤匾絶
11歲
書評(píng)
寶寶情緒管理圖畫書: 送給小兔子的蛋糕
（荷蘭） 朱蒂斯·庫本思 著；（荷蘭） 艾琳娜·凡·林登胡茲 繪；李琛 譯 / 安徽教育出版社
這本書從很早之前就讀過，果然還是不太喜歡…所以這次讀時(shí)把情節(jié)改了下，雖然教孩子學(xué)會(huì)分享很重要，但并不表示什么時(shí)候任何東西都要無條件的分享出去，小兔子肚子餓了，為啥不先靠自己找吃的做吃的，只想著從朋友那獲取，這不是很奇怪嗎？
11歲
書評(píng)
Five Little Monkeys Storybook Treasury
Eileen Christelow / Houghton Mifflin
20170118 wins英文繪本共讀《Five little monkeys jumping on the bed》荔枝FM收聽：1867932 BY：Eileen Christelow 主題：韻律童謠 推薦年齡：0-3歲 綿綿在2歲半后，很明顯在自編自唱手舞足蹈這塊，比以前豐富多了，許多以前唱過的英文兒歌會(huì)突然從她嘴巴里冒出來，不僅都在調(diào)上，還一字一句都挺完整的，感覺之前的磨耳朵+精度還是有一定的效果。聽得多了，連她爸爸也跟著會(huì)一起哼唱，唱不上來的地方還是綿綿給接上，特別有趣。 這本再次重讀，她的理解也比1歲半時(shí)更好了，自己跟著一起樂呵，嗨個(gè)不停，還對(duì)Doctor的表情變化觀察很細(xì)致，問個(gè)不停。猜想3歲時(shí)，聽她整本讀給我聽，應(yīng)該也有可能。 感覺這種有重復(fù)句式的韻律童謠真的值得一讀再讀，在我們成人看來是千篇一律的內(nèi)容，但孩子在不同階段都會(huì)新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，陪著她一起共讀，來發(fā)現(xiàn)這種不同，對(duì)于我而言也是種新生~
11歲
書評(píng)
好餓的小蛇
(日)宮西達(dá)也 文/圖；彭懿 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
20160922 wins繪本共讀《好餓的小蛇》 荔枝FM收聽：1867932 文/圖：[日本]宮西達(dá)也 翻譯：彭懿 推薦年齡：18個(gè)月以上 又是宮西達(dá)也的經(jīng)典之作之一，重讀還是樂趣依舊，只要是和吃有關(guān)的，我家都買單，而且發(fā)現(xiàn)和前幾天讀的《好餓好餓的小小怪-啊嗚！一起吃》，這類“吃”的題繪本，總是會(huì)配上啊嗚啊嗚的擬聲詞，因?yàn)樾∨笥岩睬『檬沁@么反應(yīng)的吧~ 故事很簡單，重復(fù)的固定句式能幫助幼兒加強(qiáng)記憶，結(jié)尾安排有些意外，很像我家一看到吃的就挪不開步╮(╯▽╰)╭
11歲
書評(píng)
Good Night, Gorilla
Peggy Rathmann / Putnam
20160513 wins英文繪本共讀《Goodnight gorilla》晚安大猩猩 文/圖：[美國]Peggy Rathmann 這本經(jīng)典的睡前故事，文字很簡單，但畫面很多細(xì)節(jié)，像玩捉迷藏一樣，可以一遍又一遍的玩不停，所以用聲音有點(diǎn)無法表達(dá)出其中的魅力（我英文不好干脆中英夾雜??） 有興趣的強(qiáng)烈推薦看書，以及聽聽英文版的配音，音效棒棒的，我試著哼了一小部分（太丟臉了沒敢哼完…）
11歲
書評(píng)
The Very Hungry Caterpillar
Eric Carle（艾瑞·卡爾） 著 / Philomel
20160613 wins英文繪本共讀-《The very hungry caterpillar》 文/圖：[美國]Eric Carle 這應(yīng)該是世界上最著名的一條毛毛蟲了~幾乎看繪本的大小朋友都認(rèn)識(shí)它，也是各類中英文書單的標(biāo)配。洞洞的巧妙設(shè)計(jì)可以滿足低齡幼兒的探索欲，也能很好的幫助認(rèn)識(shí)星期、數(shù)字和食物，更別說還有一大堆衍生周邊，無論是毛毛蟲玩偶、還是桌游、兒童劇等等…綿綿一直是對(duì)吃和玩感興趣，但本書里最熟的還是caterpillar一詞，雖然讀過多次，但我依舊有停頓和音不準(zhǔn)等問題orz…但實(shí)在是互動(dòng)得太好玩了，架不住她在一旁嗷嗚嗷嗚地啃，感覺她就像那條饑餓的caterpillar，對(duì)閱讀有著無窮的興趣??