本周計劃:閱讀童行繪本2本,每日共讀繪本3本,ABCTIME執(zhí)行不力,轉為一周5本機靈狗ABC級;嚴格執(zhí)行幼兒園作息,平穩(wěn)過渡。
周三才算是想好計劃實施節(jié)奏,今天讀了本周任務的2/5,孩子對M這本更熟悉,monster muffins這本以前沒怎么看過,但畫面很有趣,而且嵌進了很多M這本的事物,還是設計得很好的。
2級Muffins (Mm)8人有 · 評價7 · 書評1Leslie Ellen清華大學出版社 家里這套點讀還是貼標簽的,賣家也不容易啊??偟臅N就貼在這第一本書上,所以無論怎么讀都逃不過這本M。又是孩子喜歡的題材
Monster Muffins6人有 · 評價5Rosann Englebretson清華大學出版社
自己找出來兩本ABC book,但是講了很久才講完,發(fā)現不能總用低幼書打發(fā)他了。讀了小豬小象系列的i am going,一如既往地語句簡單故事幽默。
5級Bang! Boom! Roar! A Busy Crew of Dinosaurs14人有 · 評價6 · 書評1Nate Evans 著HarperCollins / 2012-08 把孩子愛的恐龍和工程車完美結合的一本字母書,一舉多得!這本書用了卡通和實物照片結合的畫面,孩子看著更有熟悉感,也更增強了畫面的趣味性。每一頁都是超級忙碌的,蝴蝶頁還分別有恐龍和工程車的種類科普!給孩子買了盡量多的字母書,不同風格、不同載體,就是想讓孩子體會一下字母在不同情境下是無所不在的。佩服這些作者的奇思妙想,孩子也可以先認識字母,慢慢再體會故事。
下午沒午睡還跑去玩水了半小時,結果沒到7點就睡了,只在下午吃了點零食。。。下次得更加注意孩子的作息時間。
在迪卡儂看放大鏡望遠鏡,鉆帳篷,然后發(fā)現能騎自行車了,于是回到家把家里的組裝起來,周五開始騎啦。
周五繼續(xù)玩了釣魚、沙池還喂了不少小動物,尤其是繪本??吹降闹鹘牵轰叫?。但是因為小兔太親人,小果被嚇得滿場跑也是無語。
這周閱讀方面,機靈狗的執(zhí)行情況好于abctime,孩子還是更習慣紙質繪本啊。所以我也要把他的razs aa紙質版找出來讀。五本的計劃次數夠了但是前兩本M熟悉,后三本就是粗粗過了一遍,下周還得接著來這倆字母。跟讀狀態(tài)比以前好了,這就是進步。
園林博物館走了一圈,展廳里根本待不住,也不想引起他尖叫,還是戶外花園看看鳥和魚吧,水面有天鵝、鴨子和大雁,大雁排成隊最吸引人。
下周計劃:
親子共讀每天3本,分級閱讀一周5本,幼兒園相關繪本視頻繼續(xù)加強。
入園第一周家長全陪,希望順利。
周六晚上:英語啟蒙一對二試聽。運動和水育課繼續(xù)保持。