參照Rise（瑞思）英語Pre-K課程制定孩子英語啟蒙計(jì)劃（1）【End】

孩子目前2歲4個(gè)月了，從小是中英文繪本同時(shí)親子閱讀，但是由于我自己沒有好好花精力，英語的輸入很少，除了他從早教玩具里學(xué)到的極少單詞，他還是聽不懂英文的；會(huì)跟唱極少的歌曲如twinkle twinkle little star，是因?yàn)樗矚g這個(gè)旋律。長期看英文繪本的好處是他不排斥英文，還經(jīng)常問我面條用英語怎么講？雪用英語怎么講？所以決定好好參考一下機(jī)構(gòu)英語的系統(tǒng)課程安排，根據(jù)自己家已有的繪本和資源，安排好孩子的學(xué)習(xí)。下面就對瑞思英語Pre-K課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，掌握學(xué)習(xí)脈絡(luò)，后續(xù)再分主題制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

192課時(shí)=16課時(shí)X12主題

整理完畢12個(gè)主題的電子教案（家長單面打印即可）和互動(dòng)白板課件（大家悄悄地使用吧） ：https://pan.baidu.com/s/1gf2yPb1

12本主題電子繪本：https://pan.baidu.com/s/1Vg15zk9gVc778lc01aOUUw

主題1-字母

這個(gè)主題是讓孩子掌握A到Z的大小寫。通過《ABC Workshop》的繪本故事和主題歌曲《ABC Name Train》來展開。

本主題故事主人公Millie開了一間字母工廠（更像個(gè)裁縫店），幫助有需要的客人影印字母，Millie幫助客人們在哪些物品上影印了哪些字母呢？

主題2-數(shù)字

這個(gè)主題是讓孩子掌握1-20的數(shù)字。通過《Ant Disaster》的繪本故事和主題歌曲《Numbers Song》來展開。

本主題故事主人公小貓Bailey去公園野餐，Bailey準(zhǔn)備了一籃子好吃的食物，突然來了一群小螞蟻ants，把Bailey的食物搬走了，Bailey非常生氣，她決定要把小螞蟻們都抓到瓶子里...

主題3-顏色

這個(gè)主題是讓孩子掌握紅黃藍(lán)橙綠紫黑白灰9種顏色。通過《Edmo the Wizard》的繪本故事和主題歌曲《Color Song》來展開。

本主題故事主人公Edmo是一個(gè)厲害的男巫師，他有一間魔法實(shí)驗(yàn)室，Edmo吃了紅色的魔法棒棒糖，臉就變成了紅色。Edmo覺得棒棒糖很神奇，決定用紅黃藍(lán)三種顏色的棒棒糖，兩兩配對，嘗試研制出更多不同色彩的魔法棒棒糖，在開Party的時(shí)候和小動(dòng)物朋友們分享......

主題4-四季氣候（感覺）

這個(gè)主題是讓孩子掌握與天氣相關(guān)的簡單詞匯（冷熱感覺、四季、天氣狀況），培養(yǎng)孩子的感官認(rèn)知能力。以《I am the Weather Reporter》的主題活動(dòng)鍛煉孩子的表達(dá)能力。通過《Weather Report》的繪本故事和主題歌曲《Weather Song》來展開。

本主題故事主人公小鱷魚Trudy，要去環(huán)游世界，出發(fā)之前先看看天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)員Mr. Bear正在給大家播報(bào)世界各地的天氣......

主題5-身體部位

這個(gè)主題是讓孩子掌握頭肩脖四肢動(dòng)作等身體部位的詞匯，能夠根據(jù)指令活動(dòng)身體部位。以《Body Parts Of Animals》復(fù)習(xí)本主題學(xué)習(xí)過的身體部位，能夠在引導(dǎo)下組合出動(dòng)物，并用關(guān)鍵詞描述動(dòng)物的身體部位。通過《Toy Factory》的繪本故事和主題歌曲《Hokey Pokey》來展開。

本主題故事主人公機(jī)器人Robot住在玩具工廠。Robot想要出去玩兒，可是不小心摔了一跤，Oh，no！他的身體部位找不到了，機(jī)器人Robot需要我們的幫助，我們一起幫助他找到他的身體部位吧！

主題6-身體部位2（階段復(fù)習(xí)）

這個(gè)主題是讓孩子掌握五官五感的詞匯，了解各個(gè)身體部位的功能、了解一些器官感受，并學(xué)會(huì)用英文表達(dá)。以《Physical Examination》復(fù)習(xí)學(xué)過的身體部位。孩子能夠根據(jù)指令做出相應(yīng)動(dòng)作，初步了解相關(guān)動(dòng)詞，將對身體部位的感知和認(rèn)識與自己結(jié)合。通過《All about me》的繪本故事和主題歌曲《Head ,Shoulders ,Knees and Toes》來展開。

最后花6個(gè)課時(shí)時(shí)間編故事、講故事（自己在家學(xué)習(xí)應(yīng)該可以合并掉2個(gè)課時(shí)），復(fù)習(xí)本主題所學(xué)身體部位，綜合之前關(guān)于天氣季節(jié)的內(nèi)容，全面回顧之前學(xué)習(xí)內(nèi)容，鍛煉孩子的演講演示能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)行自我介紹的能力。

本主題故事主人公小貓Bailey和小牛Millie將向小朋友們介紹自己，我們一起看看Bailey和Millie向我們介紹了什么呢......

主題7-形狀

這個(gè)主題是讓孩子掌握圓、橢圓、正方形、長方形、三角形、菱形、梯形、星形8種不同的形狀。能夠識別不同形狀的物體，并能夠用英文和肢體語言描述其形狀。通過《Sammy's New Shape》的繪本故事和主題歌曲《Great Shapes》來展開。

本主題故事主人公小蛇Sammy，照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己是一條直線，Sammy對自己的身形很不滿意。Sammy決定改變一下自己的形狀，于是Sammy來到大街上，變化了好多不一樣的形狀，我們看看Sammy最終為自己選擇了什么形狀的身形呢......

主題8-樂器

這個(gè)主題是讓孩子簡單認(rèn)識8種古典樂器，包括豎琴（Harp）、大提琴（Cello）、薩克斯（Saxophone）、三角鐵（Triangle）、長笛（Flute）、手鼓（Tambourine）、鼓（Drum）、長號（Trombone）。能夠初步了解和認(rèn)識不同樂器，并熟悉其音色，能夠做出簡單動(dòng)作模擬演奏樂器。通過《A Symphony Saves Trudy》的繪本故事和主題歌曲《So many sounds》來展開。

主題故事：魔法師Edmo的好朋友小鱷魚Trudy遇到了麻煩，需要Edmo的幫助！Edmo用魔法把樂器變化成各種自己需要的工具，我們跟隨Edmo一起，看看他是如何成功解救Trudy的......

主題9-找規(guī)律（階段復(fù)習(xí)）

這個(gè)主題是讓孩子認(rèn)識一些生活用品，掌握生活中一些簡單的排列、長短、圖形規(guī)律（Pattern），能夠用顏色和形狀的英文描述排列。陪伴小朋友觀察一下生活中的Pattern，或用實(shí)物（eg. 數(shù)字/字母/形狀積木）做出一些Pattern，并用英文引導(dǎo)孩子輸出。通過《Edmo's New Dog》的繪本故事和主題歌曲《Pattern Never End》來展開。

主題故事：今天，Edmo非常開心，因?yàn)樗櫸锷痰辏≒et Store）買一只小寵物。寵物商店里好多小動(dòng)物啊，Edmo選來選去，最終選了一只可愛的小狗，并給它取名字叫Houdini. Houdini需要一些生活用品，我們看看Edmo給Houdini買了些什么，它們的生活又是怎樣的呢？

主題10-方位

這個(gè)主題是讓孩子掌握上下內(nèi)外前后左右的介詞，能夠用英文描述兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系。這個(gè)過程中，爸爸媽媽可以和孩子一起玩捉迷藏游戲，并引導(dǎo)孩子用學(xué)過的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞進(jìn)行輸出。最后以《Hiding My Treasure》開展主題活動(dòng)，爸爸媽媽和孩子一起制作屬于自己的地圖，玩尋寶游戲。通過《Bailey’s Treasure Hunt》的繪本故事和主題歌曲《Hide and Seek Song》來展開。

主題故事：Bailey在閣樓上發(fā)現(xiàn)了一張奇怪的紙，上面寫著在XX地有寶貝！Bailey帶著大家按照紙上的提示尋找寶物，在書架上面找到了鑰匙，臥室下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，房屋后面找到了樹，樹后面有眼鏡，帶上眼鏡能看到藏寶圖，寶藏到底在哪里呢？我們一起探索吧！

主題11-動(dòng)物

這個(gè)主題是讓孩子認(rèn)識一些Farm Animals、Pets、Water Animals、Birds、Wild Animals、Circus Animals，了解動(dòng)物的基本習(xí)性和特征，能夠模仿一些動(dòng)物的特征：叫聲、標(biāo)志性的動(dòng)作等。最后4課時(shí)復(fù)習(xí)之前學(xué)過的動(dòng)物，開始學(xué)習(xí)看圖描摹單詞。通過《Millie's New Friends》的繪本故事和主題歌曲《Act like an Animal》來展開。

能力培養(yǎng)上，一是讓孩子在對比與歸納動(dòng)物特征的過程中，培養(yǎng)其分類歸納能力；二是讓孩子通過小故事體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)孩子樂于助人，團(tuán)結(jié)他人的美德。

主題故事：一天，農(nóng)民解雇了在農(nóng)場做工的驢子，驢子傷心的離開了，路上遇到了一只同樣被主人拋棄的小狗，兩人結(jié)伴而行，走到了小湖邊，遇到了哭泣的小青蛙，原來池塘里的小動(dòng)物都不愿意和小青蛙玩兒，三個(gè)小動(dòng)物一起繼續(xù)走，又遇到了好多小動(dòng)物，它們最終都成為好朋友了么？

主題12-節(jié)日

這個(gè)主題是讓孩子了解西方的一些典型節(jié)日、慶祝節(jié)日的元素及最特殊的日子：生日（Christmas、Valentine’s Day、Easter、Mother’s Day、The Fourth of July、Thanksgiving Day、Halloween、Birthday）。進(jìn)行一些描摹單詞、涂色游戲。通過《Trudy’s Photo Album》的繪本故事和主題歌曲《Celebrate with Me》來展開。

主題故事：Trudy在家翻看著自己的一些照片，回憶起了當(dāng)時(shí)的情景。圣誕節(jié)，“圣誕老人今年會(huì)給我什么禮物呢？”Trudy想。情人節(jié)，愛彌漫在空氣中，我們可以送給關(guān)心的人一些氣球！復(fù)活節(jié)，我們玩找彩蛋的游戲。母親節(jié)，我們要給媽媽最大的關(guān)愛！7月4日，是美國的獨(dú)立日！感恩節(jié)，我們也好學(xué)會(huì)感激，感恩。萬圣節(jié)是化裝成鬼魂的節(jié)日，孩子們玩游戲，還有糖果。最后還有自己的生日，那天Trudy和大家一起吃蛋糕，收賀卡，特別開心！

（建議這個(gè)模塊家長時(shí)間安排和設(shè)置上都進(jìn)行改動(dòng)，加入中國傳統(tǒng)節(jié)日，美國獨(dú)立日、感恩節(jié)等等都可以略過，長大之后再了解也是完全可以的。時(shí)間上隨著學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)穿插進(jìn)行，做手工、出門感受節(jié)日氛圍都能加深孩子對節(jié)日的感覺。）

——12 Themes Over——