Covid-19 Home Schooling 小結(jié)

今天是陪娃學(xué)習(xí)日的第42天，也是最后一天。讓我懷著激動(dòng)的心情，在舉杯暢飲前，總結(jié)一下這歷史性的Home Schooling 42天（不包括周末假日，按工作日計(jì)算 ??）。

之所以說有歷史意義，是因?yàn)槲页死洗罄隙魉膫€(gè)月的產(chǎn)假，就沒有與娃這么久“朝夕相處”過。兩個(gè)月前，我無法想象這種雞飛狗跳的日子，兩個(gè)月下來，感想就是，還好，我還活著。?? 
 

兩個(gè)月的過程，我的心跌宕起伏，經(jīng)歷了不知所措，懵懂迷茫，沾沾自喜，得過且過，焦慮難過等各種狀態(tài)。以此日志紀(jì)念一下這特殊的日子。

第一階段：摸索適合自己的路

剛開始的時(shí)候，雖然事發(fā)突然，不過我早有準(zhǔn)備。那時(shí)候國(guó)內(nèi)的娃已經(jīng)家里蹲一段時(shí)間了，有了小花生的經(jīng)驗(yàn)，我早早未雨綢繆地給娃制定了每日時(shí)間表，然后發(fā)現(xiàn)完全不適合我家娃。我在家上班，經(jīng)常有conference call，沒有時(shí)間盯他們按照時(shí)間做事情。所謂的時(shí)間表如同虛設(shè)。于是我改成寫每日的完成計(jì)劃表，給娃寫每天需要完成的作業(yè)和練習(xí)。這種打卡類的任務(wù)表不需要按照時(shí)間進(jìn)行，我在打電話之間，可以督促提點(diǎn)孩子做一下。

這一階段，學(xué)校的任務(wù)不需要打卡，很方便我自己安排。妹妹側(cè)重十以內(nèi)加減法和sight word sentence 的書寫。哥哥側(cè)重targeting maths 二年級(jí)練習(xí)和英文練習(xí)冊(cè)的書寫。當(dāng)時(shí)給自己的目標(biāo)就兩個(gè)：這段時(shí)間提高基礎(chǔ)書寫能力和計(jì)算能力。完成不好的是閱讀，讓哥哥自己讀Magic Tree House，他提不起興趣，草草了事。然后我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的閱讀理解題，給他打印出來做。結(jié)果發(fā)現(xiàn)精度要花很多時(shí)間，我沒有時(shí)間陪他，閱讀質(zhì)量很差。

第二階段：階段性里程碑后的沾沾自喜

到了學(xué)校假期，正好哥哥把二年級(jí)的Targeting Maths做完了，我心里很是開心，那時(shí)候覺得Home Schooling 真心不錯(cuò)，一下學(xué)了好多好快。心里很是膨脹，覺得家里學(xué)習(xí)真好啊。那時(shí)候兩娃的書寫也有進(jìn)步，娃每天做我的作業(yè)還算得心應(yīng)手。

那段時(shí)間的時(shí)間安排也不錯(cuò)，因?yàn)橥拗恍枰鑫医o的作業(yè)，每天任務(wù)量不大。我每天還可以五點(diǎn)多就把晚餐做好，一家人六點(diǎn)就可以吃好飯。白天雖然辛苦，但是晚上的時(shí)間很充裕，可以跟娃好好做閱讀了。

第三階段：學(xué)校教育的重要性

學(xué)校Term 2 開學(xué)后，在家學(xué)習(xí)計(jì)劃比較完善了，不過沒有網(wǎng)課，基本上就是把教學(xué)大綱發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)跟著教。于是我只能把自己的雞娃任務(wù)靠后，每天盯著倆娃的教學(xué)大綱，發(fā)號(hào)施令。然后我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容花樣很豐富，這是我簡(jiǎn)單粗暴的刷題寫字無法比擬的。把學(xué)校的花式任務(wù)做到最好，其實(shí)要花很多時(shí)間。但是因?yàn)槲矣腥毠ぷ鳎荒茉谟邢薜臅r(shí)間里，選擇性的指導(dǎo)娃。有些時(shí)候，娃的作業(yè)做的真不夠好，我也只能閉一只眼睛幫他們上交。

也是從這段時(shí)間，我漸漸意識(shí)到自己這種兼職雞娃的弊端。第一，自己只是會(huì)雞數(shù)學(xué)，對(duì)于其他學(xué)科，完全沒有結(jié)構(gòu)性和指導(dǎo)性。對(duì)于手工畫畫等藝術(shù)范圍的學(xué)科更是完全不擅長(zhǎng)。第二，自己只會(huì)讓娃簡(jiǎn)單粗暴的刷題，娃會(huì)錯(cuò)失很多學(xué)習(xí)中的樂趣。有一日，娃上課回來，很開心的分享他們?cè)诮淌依锓指鞣N吃的，然后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，除法，余數(shù)等等。以前我對(duì)他們這種撩撥式的教學(xué)經(jīng)常吐槽，但是現(xiàn)在覺得孩子需要這種快樂的學(xué)習(xí)模式。粗暴的刷題只能是學(xué)習(xí)后的補(bǔ)充，不能是替代。第三，我畢竟是手里有一份全職工作，每天能給予娃的時(shí)間是在太少了。我意識(shí)到真正的雞媽媽們這段時(shí)間完全是彎道超車，碾壓我們啊。因?yàn)橛X得自己會(huì)因此落后太多，我覺得我太需要學(xué)校開學(xué)了。

就在我以為這種生活還要持續(xù)再一個(gè)月，政府突然提早恢復(fù)了學(xué)校。幸福來的太突然，我居然一瞬間沒適應(yīng)，等調(diào)節(jié)好了，我就開始計(jì)劃怎樣慶祝這么開心的時(shí)刻了。

這段時(shí)間，作為全職工作的我，multi-tasking 練的越來越爐火純青。不是我主持的會(huì)議，我通?？梢砸贿吢犽娫?，一邊做手上的其他工作，除了寫email，還可以兼職雞娃，整理房間，準(zhǔn)備午餐，晚餐。很多次，我的晚餐是在一邊聽電話，一邊備菜準(zhǔn)備出來的。最值得驕傲的是，我的靜音功能用的還不錯(cuò)，到目前為止沒有被人聽到過我吼娃的聲音，畢竟我經(jīng)常前一秒講了話，后一秒mute ,然后吼娃學(xué)習(xí)。附一張我的war desk 

總結(jié)一下這兩個(gè)月，我盡力了，娃雖沒有大的成績(jī)，也不算虛度光陰。以此紀(jì)念這難忘的Home Schooling.