交給孩子打開(kāi)好奇之門(mén)的鑰匙：我和兒子的知識(shí)探索之旅

我篤信這一理念：好奇是人類(lèi)的天性，且正是這一天性，引領(lǐng)著人類(lèi)逐漸與動(dòng)物道別，成為地球的主宰。因此自我兒子出生后，保護(hù)、激發(fā)、引導(dǎo)他的好奇心，讓他始終朝著探索知識(shí)的方向發(fā)展，貫穿著我們的整個(gè)家庭教育。

兒子剛上一年級(jí)時(shí)，我們一家人在北京生活。課文里有一篇名叫《太陽(yáng)鐘》的文章，大致講述了計(jì)時(shí)器的歷史。以此為由頭，我跟家住同一個(gè)大院、孩子們?cè)谕荒昙?jí)的同事們一道，發(fā)起“尋訪太陽(yáng)鐘”的活動(dòng)。每到周末時(shí)，有空的家長(zhǎng)帶上孩子，沒(méi)空的則把孩子交給我們，大家乘坐公交，去尋找和探訪北京城里尚存的太陽(yáng)鐘——日晷。這一活動(dòng)貫穿一個(gè)學(xué)期，大家走訪了很多地方：北大、清華、國(guó)子監(jiān)、古觀象館等。人多熱鬧，去的又都是有歷史文化意義的名勝，孩子們喜歡，很多家長(zhǎng)也學(xué)到了新知識(shí)，包括我，也是第一次注意到這種古老的計(jì)時(shí)器，同樣受到教益。

故宮太和殿前的日晷

聲勢(shì)最浩大的是去故宮那次。我事先打電話跟故宮聯(lián)系，獲得減門(mén)票20元人民幣的優(yōu)惠；故宮方面說(shuō)，如果是周二下午來(lái)，還可派工作人員給我們講解。我把這一消息發(fā)到校內(nèi)網(wǎng)上，報(bào)名參與的家長(zhǎng)和孩子有近40人。到了那一天大家呼啦啦就去了，但孩子們進(jìn)故宮就撒開(kāi)了歡，講解員沒(méi)法把大家團(tuán)在一塊，講解作罷。很多孩子是第一次參觀故宮，當(dāng)他們?cè)跇O大的空間里找到那個(gè)歷經(jīng)滄桑的日晷，都特別興奮。

在尋訪的基礎(chǔ)上，我們還帶領(lǐng)孩子，把他們感興趣的內(nèi)容，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、剪紙等方式表現(xiàn)出來(lái)，還配上了我給孩子們活動(dòng)時(shí)拍攝的照片，在學(xué)校里舉辦了一個(gè)展出。最有意義的是，我寫(xiě)了一出短劇，讓孩子們分別扮演不同時(shí)期的計(jì)時(shí)器，請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)扮演太陽(yáng)老人，我兒子扮演課文里的丁丁，在學(xué)期結(jié)束時(shí)上演。那是學(xué)校那臺(tái)晚會(huì)中唯一由家長(zhǎng)編劇、排演的節(jié)目，連服裝、道具等都是大家?guī)е⒆觽円黄鸪鲋饕狻⒐餐谱鞯摹?/p>

這一初具規(guī)模、且極為成功的探索方式，隨著我們轉(zhuǎn)到斯里蘭卡而結(jié)束。像北京那樣配合良好、其樂(lè)融融的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有了，但因工作關(guān)系，兒子同樣參與了另一種形式的探索：我和他爸爸作為新聞?dòng)浾叩牟稍L工作。

斯里蘭卡的賓那瓦拉大象孤兒院

比如斯里蘭卡的大象孤兒院。剛到不久我們即去過(guò)一次，我?guī)е鴥鹤?，第一次讓他?zhàn)戰(zhàn)兢兢觸摸一頭小象。過(guò)了一段時(shí)間，因斯里蘭卡總統(tǒng)要去中國(guó)訪問(wèn)，送給中國(guó)的禮物乃是一頭在大象孤兒院里出生、名叫米蓋拉的小象，我們?cè)俣热ゴ笙蠊聝涸?，?duì)米蓋拉的身世和孤兒院的歷史、背景等做了深度采訪。

大象孤兒院最初是為了收養(yǎng)因各種原因失去母象護(hù)佑的幼象而成立的，全世界僅肯尼亞和斯里蘭卡各有一座，成立之后收養(yǎng)范圍擴(kuò)大。斯里蘭卡這邊收養(yǎng)的大象孤兒，有被非法獲取象牙的人打傷的，有踩上地雷炸殘的，有失足落進(jìn)礦井的，有被鱷魚(yú)咬傷的……建館80余年來(lái)，這里從最初只有四頭象開(kāi)始，到現(xiàn)在擁有了近80頭大象。每頭大象的故事，都生動(dòng)講述著這種龐大、溫和、可愛(ài)的動(dòng)物所面臨的生存危機(jī)，而孤兒院的歷史與現(xiàn)狀，則是斯里蘭卡動(dòng)物保護(hù)的一個(gè)范本。

整個(gè)采訪過(guò)程，兒子都跟隨著我們，聽(tīng)了故事，了解到大象的生活習(xí)性，還體驗(yàn)到了用大號(hào)奶瓶給小象喂奶的樂(lè)趣。從此我們一起，變成了大象的鐵桿粉。來(lái)年假期回到北京，還特意去動(dòng)物園探望長(zhǎng)大許多的米蓋拉。

斯里蘭卡是熱帶島國(guó)，植被茂密，動(dòng)物品種繁多。這使得兒子跟隨我們駐外的那幾年，仿佛置身于一個(gè)生物大課堂：我們?cè)B續(xù)三個(gè)晚上，徹夜忍受蚊蟲(chóng)叮咬，守候到海灘產(chǎn)卵的海龜；我們?cè)舜接《妊罄镫x岸30多公里的深海，觀看遷徙去北冰洋途中、游弋在那一帶覓食的巨鯨；我們?cè)M(fèi)了不少周折，找到一處叢林里的蛇莊，在那里認(rèn)識(shí)了40多種蘭卡蛇家族的不同品種。當(dāng)蛇莊主人把一條手臂粗的大蟒蛇掛在兒子脖子上，把一條顏色鮮艷的小無(wú)毒蛇像手鐲一樣盤(pán)在我手腕上時(shí)，我們同時(shí)奇妙地感知到，這些美麗神秘的生物，其實(shí)跟我們生生共息：我們是朋友，共同擁有這一珍稀的星球，彼此密不可分。

由于我們兩口子同時(shí)負(fù)責(zé)新華社馬爾代夫的報(bào)道，我們有機(jī)會(huì)把兒子帶到馬爾代夫，進(jìn)入比斯里蘭卡近海更為平靜的海洋世界。那是世界上數(shù)一數(shù)二的天然水族館，因此我們要做精心準(zhǔn)備：在蘭卡的時(shí)候即苦練游泳和憋氣，以便能盡情觀賞淺海的水底世界和拍照；去的時(shí)候帶上眼罩、呼吸管、腳蹼，以免到了馬爾代夫花冤枉錢(qián)。到了島上，則要首先確定島的位置，以及附近有沒(méi)有洋流，確保安全。

然后就是環(huán)島游了：在水里浮潛，繞島一周。一般耗時(shí)一到兩小時(shí)，需要極好的體力，但因水里有五顏六色、數(shù)不盡的珊瑚和海洋生物，兒子興趣盎然。這是運(yùn)動(dòng)與認(rèn)知相結(jié)合的探索，兒子受益無(wú)窮：鰩魚(yú)、從不攻擊人的鯊魚(yú)、鰻魚(yú)、章魚(yú)、海星、五爪貝、各種形狀的海綿……從前只在屏幕上出現(xiàn)的海底世界，如今卻能置身其中，美如夢(mèng)幻。

這樣的經(jīng)歷，激發(fā)了兒子對(duì)海洋生物的極大興趣，加上我對(duì)水下攝影極為著迷，極想知道我拍到的“模特”們姓甚名誰(shuí)，所以買(mǎi)了不少書(shū)和圖譜。兒子認(rèn)知和閱讀速度都比我快很多，不僅魚(yú)的中、英文名字過(guò)目不忘，甚至連拉丁名也記得不少。那段時(shí)間，常是他反過(guò)來(lái)把知識(shí)講給我聽(tīng)：比如章魚(yú)有三個(gè)心臟，會(huì)用兩根腕足剝開(kāi)貝殼，喜歡呆在玻璃瓶里，常被人，尤其是韓國(guó)人用玻璃瓶誘捕；鸚鵡魚(yú)不僅會(huì)隨環(huán)境變色，還會(huì)根據(jù)魚(yú)群性別比例而變性等。

自然之外的人文探索同樣令人著迷。我們得知英國(guó)著名科幻作家克拉克在斯里蘭卡度過(guò)他生命的最后30年時(shí)，對(duì)這位世界聞名的大師產(chǎn)生了濃厚興趣。因時(shí)間沖突，我們錯(cuò)過(guò)了參加他最后一個(gè)生日慶典的機(jī)會(huì)，不久克拉克即逝世，留給我們永久的遺憾。但隨后，我們得以去參觀他的故居。一幢從外觀看，跟周?chē)ㄖ](méi)有太大區(qū)別、錫蘭風(fēng)格的二層小樓，被這位智者布置成一個(gè)科幻世界：通向二樓工作室的樓梯間，一面墻被畫(huà)成凹凸不平的月球表面，地球掛在遙遠(yuǎn)的黑色天幕上——克拉克讓你一進(jìn)門(mén)就拉開(kāi)了跟地球的距離。光影交錯(cuò)的樓梯上，有一塊小小的綠底白字牌子，箭頭直指蒼穹，上寫(xiě)：距離火星3500萬(wàn)英里。

至今我的博客上還有一張當(dāng)時(shí)兒子光著腳，坐在克拉克工作間臺(tái)階上讀書(shū)的照片。兒子身后一道門(mén)，則通向克拉克巨大的書(shū)房，里面有他的藏書(shū)、作品，以及無(wú)數(shù)個(gè)人照片?？死藦?qiáng)大的個(gè)人磁場(chǎng)，足以將人帶進(jìn)他所營(yíng)造的科幻世界：那次參觀后，兒子持續(xù)不斷地閱讀克拉克的書(shū)，將所有能在學(xué)校和其他公共圖書(shū)館借到的讀了個(gè)遍——有一次竟然一氣抱回來(lái)5本！

克拉克喜歡潛水，這是他定居斯里蘭卡的一個(gè)重要原因。從此我們?cè)谒估锾m卡近海浮潛的時(shí)候，多了一份親切，因?yàn)檫@也是克拉克摯愛(ài)的海域。我們同時(shí)找到根據(jù)克拉克作品改編、庫(kù)布里克導(dǎo)演的影片《2001太空漫游》，全家一道欣賞。有一次從海水里出來(lái)，兒子大叫：“媽媽?zhuān)绽锏呐湟粜Ч?，是人在水下戴著浮潛面具的感覺(jué)?！蔽覀兿嘁暥?，在海灘上坐了很久。那種跟兒子一起，遇見(jiàn)知識(shí)之門(mén)洞開(kāi)，眼前豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，特別美好。

赫赫有名的歷史、文化古跡固然有魅力，但發(fā)現(xiàn)那些容易為人忽略的所在，更有挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在斯里蘭卡，第一次入住一座名為“燈塔”的酒店時(shí)，整個(gè)建筑格局令我怦然心動(dòng)：開(kāi)車(chē)從干道上拐下來(lái)，酒店門(mén)臉絕讓你難以想象里邊會(huì)是一個(gè)別有洞天的所在。寬大的柱廊，顏色明快的墻壁，果斷的墻線，毫不遲疑地把人引向一個(gè)空闊、寬敞得近于奢侈的大陽(yáng)臺(tái)，直對(duì)著波濤洶涌的印度洋。這一建筑，必然出自名家手筆——這里給我強(qiáng)烈的直覺(jué)。

果然，這是斯里蘭卡傳奇建筑師杰弗雷·巴瓦的作品。這位有著早期殖民者血統(tǒng)的蘭卡人，出身世家，早年學(xué)法律，39歲赴英國(guó)建筑學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，是當(dāng)時(shí)班里年齡最大、最勤奮的學(xué)生，學(xué)成歸國(guó)后，將西方建筑美學(xué)與蘭卡氣候、條件相結(jié)合，確立了“把建筑移走，風(fēng)景還留在原地”的建筑理念，并因此獨(dú)樹(shù)一幟，最終成為熱帶建筑的一代宗師。

而杰弗雷對(duì)建筑的愛(ài)好，源于他哥哥貝維斯·巴瓦的影響。貝維斯是雕塑家、風(fēng)景畫(huà)家和園藝師，將母親給他的一片橡膠園，打造成一座集園藝與美術(shù)相結(jié)合的私家花園。我們因此開(kāi)始了對(duì)巴瓦兄弟的探尋之旅，分別去了兩兄弟如今都辟做博物館的私人莊園。莊園所展現(xiàn)出來(lái)的闊達(dá)大氣，以及品味不俗的建筑、美學(xué)、生活趣味，顯然令兒子印象極深。有一次，我們趕了夜路，在黑暗中入住一家酒店，當(dāng)我和先生還在前臺(tái)忙著辦理手續(xù)時(shí)，兒子獨(dú)自轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)急切對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@肯定是杰弗雷設(shè)計(jì)的酒店，我敢跟你打賭。”一問(wèn)酒店經(jīng)理，果然如是。

后來(lái)我們一家人搬到希臘后，處于反叛期的兒子不愿再跟我們一起出行，他開(kāi)始單飛，先是在希臘境內(nèi)，自己坐火車(chē)去尋找目的地；然后就是去匈牙利、意大利等需要“講一門(mén)陌生、有趣的外語(yǔ)”（兒子語(yǔ)）的地方。即使只在周末，他也會(huì)自己騎著自行車(chē)，去探尋一些即使在我和先生眼里也相當(dāng)高冷的去處：比如某一年一架塞浦路斯客機(jī)的失事現(xiàn)場(chǎng)、某一個(gè)廢棄的火車(chē)站，以及，盟軍最后撤出希臘的港灣……

當(dāng)他說(shuō)有一次騎車(chē)找到了希臘著名音樂(lè)人哈贊達(dá)科斯的墓，并獻(xiàn)花一束時(shí)，一瞬間乍現(xiàn)的人文之光，令我欣慰和溫暖：探索的目的，固然在于發(fā)現(xiàn)未知，但更在于遇見(jiàn)智慧，從而更好地珍惜這個(gè)世界，更好地與之相處——顯然，兒子不僅掌握了探索的方法，更掌握了探索的精髓。

文：劉詠秋，原標(biāo)題：交給孩子打開(kāi)好奇之門(mén)的鑰匙