轉(zhuǎn)：初識(shí)冷暖 歐美老師的藝術(shù)課

Double Take 
這堂課是畫畫加上手工制作。重點(diǎn)是讓孩子們認(rèn)識(shí)體驗(yàn)冷色調(diào)和暖色調(diào)的色彩差別，把冷暖色彩知識(shí)運(yùn)用起來，制作出有趣好玩的雙面畫。老師在畫畫前應(yīng)給孩子們?cè)敿?xì)生動(dòng)地講講生活中冷色調(diào)和暖色調(diào)的常識(shí)。 


材料準(zhǔn)備:  
白色繪畫紙兩張: 5x7 寸 
一張較厚的卡紙: 5x16 寸 
彩色水筆或其它色彩畫筆 
尺子，剪刀，膠水，鉛筆 
  
Materials: 
- White Drawing Paper (2 sheets 5" x 7" for each child) 
- Tagboard (1 sheet 5" x 16" for each child) 
- Markers/ Colored Pencils 
- Rulers 
- Scissors 
- Glue Sticks 
- Pencils 
  
1。先讓孩子們?cè)趦蓮?x7 寸的紙上畫好兩張內(nèi)容相近，但是不同色彩的畫。一張要用暖色彩畫，一張用冷色彩畫。畫每個(gè)人喜歡的內(nèi)容，比如小朋友，小動(dòng)物，花草植物，也可以是好看的圖案，也可以是抽象畫。只要能明顯地區(qū)分出冷暖色調(diào)就行。 
1. Draw one image horizontally on each 5" x 7" paper. I did a warm and cool color lesson。 


2. On the back, demonstrate to students how to measure and divide each sheet into 7 separate sections. 
2。在這畫好了的兩張紙的背面用尺子鉛筆給它劃分畫成七份。 
  

3. Repeat on 5" x 16" paper and divide into 16 separate spaces. 
  
3.再把5x16寸的卡紙也分出一樣大的16份 
  

4. Using the lines as a guideline, fold back and forth "like a fan" or a zig-zag. I showed the students how to place the ruler right onto the line and fold, making nice crisp folds. 
  
4.然后把卡紙按劃分好的鉛筆線把它疊成下圖的樣子: 
  

5. Take one picture and cut along the lines. You should have 7 pieces. Skipping the first space on your tagboard, place each strip in order in every other space. Check for correctness. 
  
5.把畫好的畫按背后的鉛筆線剪成七份豎條，按順序放在疊好的卡紙上并用膠貼上，如下圖: 
  

6.再把另一張畫好的畫也同樣剪好七小條，粘貼在卡紙的另一方向的面上。 
6. Take the other picture and cut along the lines. Place in empty spaces, making sure to still keep the spaces on each end blank. Glue down after approval. 

好，完成了，把它立起來看看，左看看，右看看。。。是兩個(gè)完全不同的氣氛哦！  

做好后，你們想擺在哪里都行。。。 
My pictures are aligned all weird because I still don't know how to easily place pictures where you want them! 

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f10cef80102e5f4.html

On the back, demonstrate to students how to measure and divide each sheet into 7 separate

再把5x16寸的卡紙也分出一樣大的16份

然后把卡紙按劃分好的鉛筆線把它疊成下圖的樣子

把畫好的畫按背后的鉛筆線剪成七份豎條，按順序放在疊好的卡紙上并用膠貼上

再把另一張畫好的畫也同樣剪好七小條，粘貼在卡紙的另一方向的面上。

成品