煙和煙囪（11月15日）

昨晚作業(yè)寫(xiě)得較快，獎(jiǎng)勵(lì)Tiger一盒薯片：）其實(shí)是昨天我自己突然想吃，買(mǎi)了幾大盒回來(lái)。 

趁他興致高的時(shí)候，問(wèn)：給我們講講那二個(gè)相框好處吧？然后爸爸媽媽爺爺婆婆都出價(jià)，誰(shuí)的價(jià)格高你就賣(mài)給誰(shuí)？ 

小朋友著急得臉紅脖子粗了，連連說(shuō)，不要不要，我不要講，也不要介紹。完全排斥。 

后來(lái)爸爸圓場(chǎng)，帶他去了自己的房間。讀了一篇嚴(yán)文井的寓言，煙和煙囪。 

爸爸先讓他朗讀了一遍，再讓他仔細(xì)看了一遍，然后問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題。 

都是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，小朋友全能回答上，慢慢不再緊張了。但在復(fù)述的時(shí)候，他再次緊張，一開(kāi)口就是：呃……呃……呃……，這個(gè)故事講的是，煙，煙—— 

又“呃"了好幾個(gè)，冒出幾個(gè)字：對(duì)，講的煙和囪。 

我們?nèi)套⌒Γ膭?lì)他繼續(xù)——爸爸拿出了他最喜歡的iphone，說(shuō)把他說(shuō)的話錄下來(lái)。 

這下Tiger來(lái)了點(diǎn)興趣。結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)講了一遍。耗時(shí)十分鐘。 

放給他聽(tīng)了后，問(wèn)他是否還愿意重來(lái)一次？雖不堅(jiān)決但他還是點(diǎn)頭了。 
第二遍，好多了。 
到第三遍復(fù)述時(shí)，小朋友不再緊張了，基本上能完整說(shuō)完，四分鐘左右。 

到洗腳的時(shí)候，他還很興奮，背了好幾首詩(shī)詞，“……月上柳梢頭，人約黃昏后……”。 

今晚繼續(xù)！