媽，他欺負我？

原創(chuàng)：nick_mamaya】

早期，我寫過一篇關于“需要時間來勇敢”的帖子，文章的主旨是，每每從奶奶描述中得知，自己的孩子在屢受欺負只能逃跑后，有意識的觀察孩子的行為，發(fā)現孩子并非老人印象中的膽小怕事，只是更多對于外界環(huán)境的不確定性缺乏安全感，于是就觀察孩子行為特點發(fā)表了自己的一些觀點。（文章鏈接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_13baabe1d0102wghr.html）

在教育界，曾經有一個課題為：“你的孩子，如果被別的孩子欺負啦，你會教育孩子怎么辦？”

辯論很多，常規(guī)的無非為：

1、用合適的方法與對方家長溝通；

2、大人阻止正面沖突

3、打了就打了唄，下次離這些人“壞小孩”遠點

4、打回去啊....

5、告訴媽媽，媽媽幫你....

伴隨著一字眉成長中社交范圍的擴大以及男孩子天生屬性的原因，這種沖撞變得越來越頻繁，上早教班冷不丁的被人搶了書包；公園滑梯上各種推搡；社區(qū)里小朋友為掙玩具各種爭搶與鬧別扭........在面對男孩子成長過程中遇到的問題，我一貫采取“三不”政策，1、事態(tài)不嚴重時，堅決不參與孩子紛爭，靜觀孩子對于沖突的自我處理；2、不隨意批評其他孩子，除非這個孩子已作出過激行為；3、絕不當面批評自家孩子，除非是自家孩子不對在先或已作出過激行為。（一般采取背后評點事件的方法）。我的觀點在于：每個孩子都是獨立的個體，應該從小具備獨立處理沖突、事件的能力；每個孩子都有獨立的性格特點，每件事必有起因與自我判斷，不能以成人的觀點隨意的加之錯對判斷。

前些日子，一字眉拿著新買的水槍下社區(qū)給小樹澆水，剛一會，一群大大小小的男孩女孩將一字眉團團圍住，嘴里念叨著，“”給我玩玩，你不會讓我來“,甚至有的小男孩們迫不及待的伸手去搶，一字眉慌了神，對于這些大哥哥姐姐們的哄搶，他挺弱勢的，他抬頭向我瞄了一眼（再此之前，我一言未發(fā)），我知道他正在向我求助，問我怎么辦？考慮他與其他孩子的感受，我沒有給他結果，只是輕描淡寫的說了句“你自己做選擇”，接下來的局面是我玩完沒有想到的。1、一字眉推開搶他水槍的哥哥們，奪回了他的水槍，嘴里念叨著，這是我的，不要隨便動...babalala.一字眉成功的捍衛(wèi)了自己的權利，作出了屬于他自己的選擇，無關結果，只關過程，我是欣慰的；2、于此同時，站在旁邊的家長們，投來鄙夷的眼光，有些還嘟囔著，拖拽著小孩說，叫你別玩別人的破東西，不聽，以后再玩別人東西，打死你,balababa等等。關于家長所呈現的，我不想過多批評誰誰，每一個孩子的模樣，就是原生態(tài)家庭的教養(yǎng)，我覺得說的挺對。

關于我為什么也不阻止一字眉的行為，我想說，我相信一個孩子的判斷。在孩子的心中是愛憎分明的，他們對愛他的人充滿著好感，對傷害他的人會回擊，這是人之初最珍貴的棱角。

我的教育觀念里，是一直不認同“對于別人傷害要忍讓，甚至以德報怨”這種做法的，如果一個孩子被傷害后不反抗，會讓孩子漸漸失去對這個世界最初的善惡判斷，讓傷害的人知道自己不可以隨意被傷害，其實就是一種本能。

不進一寸，也不失一毫，這個世界從來是有經緯度，不會因為你的忍讓而縮水，也不會因為你的強悍而膨脹，要懂得游刃有余最好的方式是，內心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。

孩子，如果沒有人欺負你，請你一定要溫暖而有原則的去對待每個人；

孩子，如果有天有人欺負你，你一定要尊重自己精神的意愿，不害怕地反抗，披上鎧甲，讓他們無處可攻

孩子，如果有天有人欺負你，你也一定要注意分寸，不讓人得逞，但也不要傷人太深。

從現在開始，你要學習愛護別人，更要愛護自己，因為沒有人可以伴你走一生。