平凡小事

姑姑，我快要考試了。鄰居家一個上一年級的小孩對我說。嗯，你很快就可以放假了，可以做很多你想做的事情了，恭喜你。他卻愁眉苦臉的，我說：怎么了？姑姑，我要考試了，考不好怎么辦？我說：那你怕什么呢？他說：看圖寫話我不會寫啊。我鼓勵他說：不要想難么多，就像平時寫日記一樣，看見圖，想著你平時經(jīng)歷的事情，聯(lián)系在一起就好了。話是這么說，其實哪有這么容易？想起初二時我熬到半夜也完不成作文的情景，最后哥哥起床給我?guī)兔Σ磐瓿晌业牡谝黄f明文。我也不知道該怎么幫助他。

現(xiàn)在，我想起了繪本《拉爾夫會講故事啦》，描述了一個沒有故事講的小孩在自己的努力尋找中，在同學的幫助和老師的鼓勵下，變成故事大王的故事。書中老師說處處都有故事，孩子們寫的故事也許只有一句話，甚至是錯別字，但不影響他們的故事，一樣受到老師的肯定，同學的掌聲。所以我們只要引導(dǎo)得當，讓孩子留心觀察生活，養(yǎng)成隨手記錄的好習慣，每個孩子都能成為寫故事和講故事的高手！除了引導(dǎo)孩子多閱讀外，可以鼓勵小些的孩子將自己看到的、想到的說出來（爸媽幫忙記錄一些有趣好玩的），可以引導(dǎo)稍大一些的孩子們寫日記，信手涂鴉也無所謂，和他們一起記錄故事，養(yǎng)成習慣，也許就不會如當時的我般看到作文就抓耳撓腮了。明天下班準備給他分享這個繪本，希望給要考試的他帶來一點力量，讓他輕松去考試。