隨手拈來(lái)的一節(jié)中國(guó)地理課

今天早上，微信里看到了一個(gè)猜地名的微信文章，想起來(lái)這不就是當(dāng)年暑假園地里的猜謎語(yǔ)嗎？

來(lái)來(lái)來(lái)，和娃玩上一玩。

找出當(dāng)年只用了一面沒(méi)舍得扔的小破卡片，寫上字謎，讓做作業(yè)之余的小白隨便猜猜。說(shuō)是隨便，狡猾的狐貍媽媽還是來(lái)了點(diǎn)小伎倆。

扔了一張一次當(dāng)當(dāng)買書湊單的地圖卡片給娃，猜不出可以找?guī)褪帧?/p>

猜對(duì)一個(gè)有積分，自己獨(dú)立猜出加兩分，找里的的后援團(tuán)加一分。所有積分換成等同的時(shí)間作為自由活動(dòng)完全不干預(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)。
 

字謎中太陌生的不選，一般選省會(huì)及著名城市；字謎中不容易理解的不做，本來(lái)就是玩的事情沒(méi)有搞得特別認(rèn)真。

本來(lái)想讓娃多看兩眼中國(guó)地圖，沒(méi)想到他特別喜歡，于是趁機(jī)在擴(kuò)展一點(diǎn)，如找到中國(guó)的五個(gè)自治區(qū)、四個(gè)直轄市。
 

原來(lái)是隨便玩玩的事情，倒也激起了小娃的興趣，一天下來(lái)猜完了我寫了8、9張卡片，還不停的問(wèn)我，還有嗎？還有嗎？

對(duì)于地理，孩子的知識(shí)很是淺薄，利用一篇微信，玩上幾十分鐘，也算是暑假的一節(jié)加餐課了。
 

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