2019，我們繼續(xù)前行

葡萄六個(gè)月時(shí)，我們開(kāi)始了親子共讀的第一本書Good Night Moon. 那時(shí)的她一頁(yè)頁(yè)新奇地翻看著每張圖片。在小花生的陪伴下，我們的每日閱讀有了更完整的記錄，再次期待著年度報(bào)告之際，回顧這一年她的成長(zhǎng)，最不用我費(fèi)心的便是閱讀了。

今天她完整地獨(dú)立閱讀了Hop on Pop，得益于自然拼讀和Sight words的學(xué)習(xí)。年初她已認(rèn)全了字母，便開(kāi)始熟悉每個(gè)字母的發(fā)音，先從簡(jiǎn)單的輔音入手，如p,s,t,m等，因?yàn)檫@些發(fā)音和字母音有聯(lián)系，很容易就記住了。加入元音后，她發(fā)現(xiàn)居然可以自己拼出單詞了！cat, dog，都認(rèn)識(shí)！這個(gè)時(shí)期最喜歡的游戲，是我說(shuō)一個(gè)詞，她來(lái)拼寫，什么sat, mop，tan之類。最喜歡的視頻，是Alphablock. 慢慢記住了所有字母發(fā)音后，在閱讀中不時(shí)自己拼出一些單詞，還是頗有成就感的。

想起加入Sight words，還是在開(kāi)始學(xué)習(xí)Wonders GK時(shí)，看到里面有高頻詞，正好與自然拼讀配合，有符合規(guī)律的就自己拼，不符合的就單獨(dú)拿出來(lái)記憶。恰逢花生團(tuán)有書，毫不猶豫買了回來(lái)，邊學(xué)邊練。

4級(jí)The Complete Book of Sight Words3362人有 · 評(píng)價(jià)1489 · 書評(píng)82Shannon Keeley, Rémy Simard, Christy Schneider, Mark Stephens , Janee TraslerFlash Kids / 2011-05

3,4級(jí)Sight Word Readers Parent Pack291人有 · 評(píng)價(jià)97 · 書評(píng)6Scholastic Inc. (Manufacturer), Scholastic Inc.Scholastic / 2003-06

我們一起剪出卡片，再把所有Sight words和高頻詞寫上去，經(jīng)常拿出來(lái)記憶。我發(fā)現(xiàn)有些詞寫在卡片上她認(rèn)識(shí)，在書上看到就忘了，所以我們就配合平時(shí)閱讀的繪本和分級(jí)讀物，再加入一些小游戲，來(lái)鞏固記憶?，F(xiàn)在基本上記住了一半。

經(jīng)?？吹絼e人提起分級(jí)讀物時(shí)，會(huì)用到“刷”，也許是為了量？但我對(duì)這個(gè)字非常反感，每本書既然在讀，就要起到它的作用，又不是寫作文湊字?jǐn)?shù)，是為了量變到質(zhì)變嗎？在每天有限的時(shí)間內(nèi)，我希望每本書盡量效果最大化。目前的幾套分級(jí)讀物，我們是配合著一起使用的。無(wú)論是Wonders里的level reading, 還是raz, 牛津樹，海尼曼，哈考特，知識(shí)面、趣味性、重復(fù)性兼顧，孩子也不挑書，只要是自己能讀下來(lái)的都喜歡。每本書她都是邊拼邊讀，再念全整句，達(dá)到完全的獨(dú)立閱讀。Raz有些書中詞匯還拼不出，也不認(rèn)識(shí)，那就先聽(tīng)，往往聽(tīng)一遍后就錄音，然后做quiz. 其它書則在喜馬拉雅上錄音。我并沒(méi)有要求每天必須讀幾本，也沒(méi)做計(jì)劃到什么時(shí)候要讀到什么程度，還是按照孩子的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整吧。

每晚的睡前閱讀已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，基本上是一個(gè)半小時(shí)，除了繪本、科普，最近還加入了跟讀詩(shī)歌。

4級(jí)Read-Aloud Rhymes for the Very Young101人有 · 評(píng)價(jià)23 · 書評(píng)2Jack Prelutsky，Marc Brown 著Dragonfly Books / 2016-03

Wonders GK是下半年才開(kāi)始的。在教師用書非常詳盡地指導(dǎo)下，前面幾個(gè)單元我都是認(rèn)真?zhèn)湔n后，每天分兩次給她上課的。避免了一次課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也同時(shí)在第二次課后，留出時(shí)間給她做show and tell. 學(xué)習(xí)效果很好，演講能力也明顯提升，從開(kāi)始的幾句話，到后來(lái)的幾分鐘完整講述。但是由于出國(guó)旅行等原因，實(shí)在沒(méi)時(shí)間備課，無(wú)奈停了兩個(gè)月，現(xiàn)在繼續(xù)！

出國(guó)期間沒(méi)有間斷的是每天練習(xí)字母書寫。認(rèn)識(shí)字母后，她一直學(xué)著書寫，當(dāng)時(shí)我只告訴她正確的筆順，慢慢地連寫帶畫的就自己寫字母表了?？焖臍q時(shí)給她準(zhǔn)備了描紅本來(lái)練習(xí)，沒(méi)想到她興趣不減，還真是每天都要寫上一至兩頁(yè)?？此∈挚刂频耐?，我就開(kāi)始指導(dǎo)她怎樣能寫出更漂亮的字母，并指出她寫的每一筆好在哪兒，或者為什么難看?，F(xiàn)在，只要是認(rèn)真寫，我還是很滿意的。

既然練習(xí)字母書寫，那就把中文也加上吧。最近一個(gè)月，雖然不是每天都練，但是練過(guò)的字都能記住，我還是挺高興的。于是我們也準(zhǔn)備了中文的識(shí)字卡，用于學(xué)習(xí)和鞏固漢字。

葡萄很喜歡古詩(shī)，背誦幾首之后，有時(shí)聽(tīng)到她的自語(yǔ)，居然是五言詩(shī)的聲律，不禁竊喜。不過(guò)古詩(shī)一定要邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，否則時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了。

天氣好的日子里，我們每天有兩三個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，還上體能課，身高基本上每月增加一厘米。夏天太熱沒(méi)有什么戶外活動(dòng)，增長(zhǎng)明顯放緩。冬天雖冷，我們還是防護(hù)好，又出去騎車、攀爬、賽跑了！游泳課一直在上，旅行期間，住處的泳池很干凈，基本每天游泳一到兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)可以不用背板，換氣游走啦！

回國(guó)后已經(jīng)是冬天，那就來(lái)點(diǎn)冰雪運(yùn)動(dòng)應(yīng)景吧。穿上新買的冰鞋，我們一起上冰了?？粗诒险静环€(wěn)，開(kāi)始我還有些擔(dān)心謹(jǐn)慎的她會(huì)放棄，不想葡萄非但沒(méi)有膽怯，反而第一次就滑了將近兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)月下來(lái)，現(xiàn)在可以畫葫蘆了。

國(guó)際象棋也是她的興趣之一，現(xiàn)在的啟蒙階段，學(xué)會(huì)了各棋子的走法等，一度每天都要下個(gè)把小時(shí)的棋，去旅行還想帶著。不過(guò)我覺(jué)得還是明年再正規(guī)學(xué)習(xí)比較合適，畢竟四歲的思維能力有限，復(fù)雜一些的棋術(shù)戰(zhàn)術(shù)不能理解吸收。

她喜歡的還有鋼琴，某一天發(fā)現(xiàn)她自己隨手彈奏時(shí)，手指已經(jīng)可以立住，便拿出小湯一給她試，結(jié)合原來(lái)認(rèn)識(shí)的幾個(gè)音符，第一首小曲子竟然彈了下來(lái)。姥姥擔(dān)心家中用了二十幾年的琴音準(zhǔn)不行，等我們旅行回來(lái)時(shí)，一臺(tái)新鋼琴已經(jīng)在那兒等著了！這次我們正式開(kāi)始學(xué)習(xí)，外面的課一般小孩子都是半小時(shí)，我本想也給她上短一些，但是每天她都要繼續(xù)彈。一天兩次，分別50-60分鐘和40分鐘左右?，F(xiàn)在學(xué)了三十多天，小湯一即將結(jié)束，她正期盼著最后一頁(yè)的證書！對(duì)于四五歲的小小孩學(xué)琴，耐心是最重要的，一定不能著急。開(kāi)始時(shí)放慢速度彈，保證音符、節(jié)拍、手型正確。每一遍練習(xí)不能要求過(guò)多。后面幾個(gè)曲子學(xué)習(xí)速度明顯提高，原來(lái)一支練三四天熟悉，現(xiàn)在甚至一天就可以。學(xué)習(xí)新曲子時(shí)，經(jīng)常是自己先識(shí)譜彈一遍，我再來(lái)指導(dǎo)應(yīng)該注意哪里。

今年的旅行我們又去了日本，這次是和姥姥姥爺一起。人多葡萄很高興，一路上不時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，唯恐丟了誰(shuí)，有什么知道的、認(rèn)識(shí)的、或者剛從我這兒得到的回答，轉(zhuǎn)身就向姥姥姥爺解釋。樂(lè)園、影城、科技館，都留下了她的笑聲。

在清邁的一個(gè)月中，各種活動(dòng)豐富多彩，大象彩繪、制作手工皂、水果雕刻、花環(huán)、烹飪，親密接觸大象、乘坐熱氣球……加之各種美食，更是期待下次旅行了！

各種興趣愛(ài)好，今年已逐步開(kāi)始學(xué)習(xí)，2019，繼續(xù)努力！