2歲7個月英語啟蒙小結

1.分級閱讀情況:海尼曼G1成為最近心頭好，經常一口氣能刷十多本，ABC級別的都反復讀過了，D級別的刷了有三四本，感覺有些吃力了。其實句子長度增加并不明顯，應該是篇幅增長的緣故，還需要慢慢適應。但是對于她喜歡的故事，比如the very busy hen和the good dog，還是會反復要求看，充分說明興趣始終是第一驅動力。G2我也買了，買之前就知道很多還讀不了，僅僅沖著BCD三個級別近30本書買的，想著娃喜歡這個套系，能多讀些同級別的書，剩下的級別可能要很久才能刷完了。

RAZ只勉強算刷完了A級別(還有十多本沒念完)，接受度明顯不如海尼曼。BCD的為娘也囤了，從D開始明顯科普內容增多，超出目前認知了，打算3歲后和中文科普書一起刷。BC級論語言難度和海尼曼BC級沒啥區(qū)別，娃其實應該能hold住的，我分析可能是趣味性差些，所以娃興趣缺缺。因此也不打算勉強她，先看別的繪本和分級，RAZ慢慢刷著，就當復習了。本來刷RAZ的目的也是積累單詞量，這個功能看其他書也一樣能達到，啟蒙階段還是興趣第一。

培生基礎級讀了yellow級別的5本，接受度也很高。打算和海尼曼一起推進，不過培生最大的問題是同級別數量少，基礎級到提高級跨度又很大，所以也就只能做輔助閱讀了。

I can read系列，入了Biscuit，之前讀過幾本興趣一般，打算再拿出來慢慢試。雙十一打算入Little Critter系列，故事更好玩一些，直覺是她的菜。

新入了All aboard reading ，趣味性和顏值都不錯，希望娃喜歡。

2.英文繪本最近讀的不多，一是之前入的接受度不高，還有不少存貨，二是目前也是打算分級為主。不過雙十一打算入Little princess系列，希望能”命中”??

3.入了迪士尼美語世界點讀書，打算好好利用。目前視頻只看了play along1-3，反復看過兩三遍視頻，然后就是聽和點讀，娃接受度很不錯。接下來打算開始zippy系列，Everyday with Zippy與日常生活場景關聯(lián)緊密，用來學生活用語很不錯。

4.SSS視頻存了大概120多集，除了超出認知的一些內容，基本都看的差不多了，反復看過多次的大概有七八十首。不過會唱的還不是很多，可能還是年齡太小的原因，打算繼續(xù)聽和看。這兩天瘋狂迷上Jack and Jill，看著他倆骨碌碌滾下山坡，說like a windmill，然后就嘿嘿傻樂。今天參加早教中心的萬圣節(jié)party，回來一直唱five little pumpkins，這首視頻只看過一次，我覺得有些恐怖，所以沒再重復給她看，沒想到今天在活動現場聽了兩遍以后，她竟然能唱出來兩段。小孩子這個階段的記憶和模仿能力真是強，難怪說是學語言的黃金時期。

5.最近還入了鵝媽媽童謠點讀版和毛毛蟲點讀筆，娃也很買賬，Jack and Jill就是打這迷上的??更好玩的是，shoo fly那首聽了幾遍以后，有一天睡覺之前，我去叫她刷牙，小人兒突然冒出來一句don’t bother me??經驗總結就是，對于樂盲加口語渣媽媽，這種童謠書一定要買點讀版，太省勁兒了！

6.最后總結一下，分級繼續(xù)刷，但需要引入故事性強一些的分級，繪本也需要繼續(xù)給，不過挑選難度大，得選到娃心檻兒里才不白費錢。童謠繼續(xù)重復并引入新內容，有配套視頻的優(yōu)先，考慮Little fox.教學片目前鎖定美語世界，只要娃喜歡就一直升級下去?？赡苁情喿x習慣培養(yǎng)的還可以，所以目前娃對動畫片并沒有成癮，我問她看書還是看動畫片，一般都要求看書。所以暫不引入粉豬，想留到3歲以后語言水平上來以后再看。目前單詞量在六百左右(手工表格統(tǒng)計，以她能說出來或者我確定她能聽懂的來算，可能不太準，但應該也大差不差)，瓶頸還是在于接觸的語言場景不夠豐富，所以輸出大多還是在單詞詞組和簡單句型，希望多讀書和加大教學片的聽看，可以盡快突破。

2018.10.28