數感與概率-好玩的骰子

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骰子在生活中非常多見，比如飛行棋中就經常用到，可以在形象的點數與抽象的數字之間建立自然的關聯，是一個非常好的訓練數感和概率的道具。運用得當，也會事半功倍。總結了這么幾個小玩法。

1）識數

認識數字 1-6。每一面都有不同的點數，非常形象直觀?？梢宰尯⒆幼R辨1-6這六組不同的點數。等熟悉之后，可以跟數字1-6對應起來，這樣結合圖形的直觀方式可以讓理解更深刻。

2）比大小

任意選兩個不同的面，讓孩子判斷哪個點數多，哪個點數少。進一步還可以判斷哪個數字大，哪個數字小。
 

3）排順序

等熟悉了大小之后，可以任選幾個面讓孩子按從多到少排列，或者從少到多排列。最后可以讓孩子按照從多到少依次展示六個面，還可以從少到多依次展示。

4）認識立方體

骰子作為立方體在培養(yǎng)孩子幾何能力方面也功不可沒。讓孩子觀察骰子六個面的點數，重點考察骰子對面是什么數字，是否能找到規(guī)律（對面數字之和是7）。然后露出三個面，讓孩子猜另外三個面的點數。最后在紙上出同樣的題目（在紙上會更加抽象），考察孩子掌握的情況。

5）玩概率

這是比較高階，也很有意思的玩法。兩個人依次擲骰子，并對點數做記錄。投擲次數多多益善，以孩子能接受的程度為宜（不宜少于100次）。然后根據統(tǒng)計情況可以做直方圖，觀察各個點數的差異情況并進行討論？

a、每個點數投出的次數差異大不大？

b、如果差異不大，為什么？

c、如果差別比較大，為什么？可以討論一下是否是因為材質的問題（有的骰子是雕刻的點，重心有偏移，可以進一步講解物理方面的知識），拋法的問題（怎樣拋才能盡可能保證每個面有平等的機會，擲法是隨機的？）。