編程

學(xué)編程

編程書(shū)籍

編程資源

英語(yǔ)、音樂(lè)、編程，恐怕是大多數(shù)孩子培訓(xùn)班三大標(biāo)配。

前兩者一個(gè)是剛需，一個(gè)是傳統(tǒng)興趣，家長(zhǎng)報(bào)名基本都不會(huì)有什么猶豫。就是編程，近幾年因?yàn)椤叭斯ぶ悄堋壁厔?shì)而興起，又被說(shuō)成“不被AI替代的必備技能之一”，家長(zhǎng)們一邊覺(jué)得不能不報(bào)，一邊暗暗發(fā)出質(zhì)疑：編程需要人人學(xué)嗎？如果學(xué)，網(wǎng)上那些鋪天蓋地的編程廣告課靠譜嗎？

常和編程機(jī)構(gòu)打交道的姚爸，今天就和大家聊聊：編程是否人人要學(xué)？如果要學(xué)怎么學(xué)？

同時(shí)姚爸也獻(xiàn)出私藏福利——免費(fèi)的編程學(xué)習(xí)APP、網(wǎng)站以及書(shū)籍資源，放在文末給大家參考。 編程學(xué)習(xí)是必需品嗎？

不要把編程變成下一個(gè)“奧數(shù)”

在我看來(lái)，編程學(xué)習(xí)并不是所有人的必需品。

?“人工智能時(shí)代”的編程可能和現(xiàn)在完全不同

人工智能時(shí)代計(jì)算機(jī)唱主角沒(méi)錯(cuò)，但大部分人是技術(shù)的享受者。即便未來(lái)編程像打字一樣普及，那時(shí)編程語(yǔ)言的使用也一定是“傻瓜式”的。

從計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的發(fā)展就能看出：早期的匯編語(yǔ)言基本“不說(shuō)人話”~

如今的Python、C、Java，相比那時(shí)的DOS要簡(jiǎn)單易用得多，不會(huì)編程，也能大致看懂程序意思。

這幾年越來(lái)越多的圖形化編程語(yǔ)言也開(kāi)始普及，不需要敲代碼，簡(jiǎn)單拖動(dòng)就能完成，直觀形象：

因此，沒(méi)必要對(duì)孩子人工智能時(shí)代會(huì)不會(huì)編程太過(guò)操心。

?要分清是想“學(xué)編程”還是“用編程學(xué)”

編程是一個(gè)工具，能幫助孩子拓展他們的能力范圍，實(shí)現(xiàn)很多想法，而且編程需要拆解問(wèn)題，把復(fù)雜問(wèn)題“分而治之”，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)編程并應(yīng)用，對(duì)于結(jié)構(gòu)化思考和邏輯思維很有好處。

這是編程的核心價(jià)值。

但如果是想用編程來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)、用編程來(lái)培養(yǎng)專注力和細(xì)心的品質(zhì)等，意義不大。

?學(xué)編程也需要興趣和天賦

編程屬于理科，和數(shù)學(xué)很像，尤其編程中的算法，基本就是和數(shù)學(xué)打交道。如果希望用編程另辟蹊徑，在升學(xué)上超車，那和奧數(shù)一樣，先考慮孩子是否有興趣和天賦。如果孩子不喜歡，大可不必“強(qiáng)扭”。

其實(shí)一些牛娃也并非從小學(xué)編程，某天突然感興趣，到B站自學(xué)，成果也很不錯(cuò)。所以父母也不用擔(dān)心編程學(xué)習(xí)有起跑線，建議孩子至少到小學(xué)高年級(jí)、具備一定數(shù)學(xué)工具和思維再學(xué)會(huì)事半功倍。

千萬(wàn)不要人人都往這個(gè)賽道擠，把編程變成下一個(gè)“奧數(shù)”。

 編程語(yǔ)言的選擇 

從圖形化語(yǔ)言到代碼語(yǔ)言

?入門階段——Scratch等圖形化語(yǔ)言

小學(xué)階段的孩子，通常使用Scratch這類圖形化語(yǔ)言，目的是了解編程是怎么回事兒，培養(yǎng)興趣即可。直接學(xué)習(xí)代碼的話，很可能因?yàn)榭菰镆约敖?jīng)常查程序找BUG，嚇跑孩子。

▲scratch界面

入門資源非常多，可以購(gòu)買書(shū)籍，也可以下載免費(fèi)學(xué)習(xí)軟件。報(bào)班的優(yōu)勢(shì)在于老師更懂如何引導(dǎo)，內(nèi)容編排比較精簡(jiǎn)，省時(shí)省力。

這個(gè)階段不用太功利，孩子覺(jué)得好玩并愿意玩就夠了。

?進(jìn)階階段——C、C++、Python、Java等代碼類語(yǔ)言

等入門之后學(xué)習(xí)進(jìn)階內(nèi)容，程序復(fù)雜起來(lái)，涉及到計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和算法知識(shí)，就需要學(xué)習(xí)代碼類語(yǔ)言。

C、C++、Python或Java等都可以，效果是一樣的。因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言的核心邏輯是一致的，只是語(yǔ)法表達(dá)和應(yīng)用場(chǎng)景的區(qū)別。一門語(yǔ)言學(xué)透了，再轉(zhuǎn)其他語(yǔ)言是很容易的。

▲C語(yǔ)言界面

?高階階段——熟練度與思維能力

待到高階，如果要去打競(jìng)賽、出作品了，那就是兩個(gè)因素：

熟練度——寫代碼要跟說(shuō)話一樣順溜；

思維能力——數(shù)學(xué)底子和天賦。

總之，入門玩游戲、進(jìn)階需努力，高階看天賦，編程學(xué)習(xí)還是要多以孩子為主。

 編程機(jī)構(gòu)的選擇 

看老師、看答疑、看引導(dǎo)

入門類課程，傲夢(mèng)、西瓜、妙小程、編程貓等都是很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)。主要目的是培養(yǎng)興趣，差異不大，挑優(yōu)惠的即可。

進(jìn)階類課程，凱博、FCA、少年創(chuàng)客營(yíng)，既鍛煉技能、也輔導(dǎo)競(jìng)賽或者項(xiàng)目。

選機(jī)構(gòu)核心還是選老師，每個(gè)孩子情況不同，老師不能太套路化，尤其高年齡的進(jìn)階課程，如果老師有帶項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)或計(jì)算機(jī)從業(yè)人員，優(yōu)先級(jí)更高。此外，編程可能比做數(shù)學(xué)題更容易出現(xiàn)問(wèn)題，所以機(jī)構(gòu)的答疑和引導(dǎo)也非常重要。

最后，給大家推薦幾個(gè)編程入門的好資源：APP，網(wǎng)站和書(shū)籍。

APP：三款編程游戲涵蓋幼小中年齡段孩子

《Glicode》

適合年齡：4歲+

類型：圖形化編程

畫(huà)面指數(shù)：★★★★★

營(yíng)養(yǎng)指數(shù)：★★★

趣味指數(shù)：★★★★★

上癮指數(shù)：★★★★

這款編程APP是用Pocky來(lái)編程的！是的，就是下圖可以吃的百奇棒！

對(duì)于幼小的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)感和游戲感簡(jiǎn)直爆棚！尤其愛(ài)吃零食的小女孩來(lái)說(shuō)，吃著餅干玩著游戲，多愉快?。?/p>

《異?！?/p>

適合年齡：7歲+

類型：圖形化編程

畫(huà)面指數(shù)：★★★

營(yíng)養(yǎng)指數(shù)：★★★★

趣味指數(shù)：★★★★★

上癮指數(shù)：★★★★★（尤其是男孩子）

要吸引一個(gè)男孩子，有這幾個(gè)關(guān)鍵詞中的一項(xiàng)就夠了：機(jī)器人、激光武器、戰(zhàn)斗。更何況《異常》這個(gè)游戲把這些元素都集合在了一起……

《Swift playgrounds》

適合年齡：10歲+

類型：代碼式編程

畫(huà)面指數(shù)：★★★★★

營(yíng)養(yǎng)指數(shù)：★★★★★（我還想再加星）

趣味指數(shù)：★★★

上癮指數(shù)：★★★

這可是蘋果公司“親兒子”級(jí)別的編程APP。

Swift是代碼類的編程，似乎門檻比較高，但別被表象嚇倒。

從名字“playgrounds”就知道，是為初學(xué)者準(zhǔn)備的“玩轉(zhuǎn)Swift”工具。

網(wǎng)站：4-18歲都可以學(xué)習(xí)的編程網(wǎng)站

探索下來(lái)，我為大家推薦的編程網(wǎng)站是：Code.org

Code是一家非贏利性網(wǎng)站，在美國(guó)特別著名，許多學(xué)校和家庭都使用它。比爾·蓋茨、扎克伯格等大佬，都大力推薦過(guò)這個(gè)網(wǎng)站。

Code課程包括app制作，機(jī)器人和Javascript等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，覆蓋4-18歲年齡段。

登錄后點(diǎn)擊進(jìn)入“學(xué)生”頁(yè)面：

你會(huì)發(fā)現(xiàn)“計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)”的目錄，這是面向全年齡段的20小時(shí)課程，幫助人們掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的入門知識(shí)。

其中的課程內(nèi)容，按照不同的難度和年齡段，分為幾個(gè)等級(jí)：

課程1（4-6歲）

為較小的讀者準(zhǔn)備的計(jì)算機(jī)科學(xué)簡(jiǎn)介；

介紹的內(nèi)容包括：移動(dòng)、拖放、序列、循環(huán)等基礎(chǔ)知識(shí)。

課程2（6歲以上）

為可以閱讀的學(xué)生準(zhǔn)備的計(jì)算機(jī)科學(xué)簡(jiǎn)介；

介紹的內(nèi)容包括：調(diào)試、條件、嵌套循環(huán)等。

課程3（8到18歲）

在創(chuàng)建游戲和交互的故事時(shí)，更深入地學(xué)習(xí)編程，這是課程2的延續(xù)；

學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：函數(shù)、條件、當(dāng)循環(huán)、模式等等。

課程4（10到18歲）

通過(guò)計(jì)數(shù)循環(huán)和帶有參數(shù)的函數(shù)等新概念來(lái)建立更復(fù)雜的程序，這是課程3的后續(xù)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：變量、計(jì)數(shù)循環(huán)、函數(shù)、參數(shù)、二進(jìn)制等等。

加速課程（10-18歲）

在速成版課程2-4中學(xué)習(xí)入門的計(jì)算機(jī)科學(xué)。

離線課程（4歲以上）

這部分提供的視頻告訴你如何利用紙和筆來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本概念。（僅提供英文）

編程一小時(shí)（所有年齡）

如果你沒(méi)有時(shí)間參加20小時(shí)的課程，可以試試為所有年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)的“一小時(shí)課程”。

Code的許多內(nèi)容都有中文版本, 所以即便孩子英文不夠流利，也不要緊。

書(shū)籍：零基礎(chǔ)入門啟蒙編程書(shū)

這是兩本出自同一個(gè)作者的編程書(shū)，非常適合“零基礎(chǔ)入門”的孩子，小學(xué)四年級(jí)以上就能看懂。

作者啊哈磊，原名紀(jì)磊，畢業(yè)于武漢大學(xué)，曾在中科院玩單片機(jī)，在微軟亞洲研究院開(kāi)發(fā)“爬蟲(chóng)”，也做過(guò)老師，是全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克金牌教練。

《啊哈C語(yǔ)言！》

這本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，配圖都是漫畫(huà)風(fēng)格，很少出現(xiàn)晦澀的術(shù)語(yǔ)。

比如在解釋變量的時(shí)候用摩天大樓和小盒子做類比，非常形象。

書(shū)里介紹的是C語(yǔ)言，所以還是涉及很多代碼的，但很基礎(chǔ)，只要理解了書(shū)里的內(nèi)容，再稍懂點(diǎn)英語(yǔ)，看懂代碼沒(méi)問(wèn)題。

《啊哈！算法》

算法是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)重要方面，學(xué)算法有益于思維的結(jié)構(gòu)化。

這本書(shū)用漫畫(huà)等方式讓孩子們更容易理解排序、搜索等基本算法。比如經(jīng)典排序算法，書(shū)中介紹如下：