2022.3.27 ??毛毛??

（星期日。早晨6:50起，晚 10:10 睡）

?? 中文閱讀：2本。

《玉米的長頭發(fā)》——這本書拿回來一周了，毛毛一直沒讓我讀，因為之前爸爸給讀過，以為她不喜歡，今天拉著她讀，發(fā)現(xiàn)沒有不喜歡，一連讀了2遍。第一次照書讀，第二遍跟毛毛一起看了畫。里面一個小小的蔬菜不知道是什么。講真，還有幾個也說不清到底是啥。毛毛第一個問的是一個像樹一樣的蔬菜，編說是芹菜，想跟毛毛討論，不知是不是基調(diào)起的不對，她屈服于我的觀點了，這個問題還要觀察下，是她想不到、不愿意想，還是慣性聽從于大人——她心中的權(quán)威。

《兔子的12個大麻煩》——照書讀的。

《加法超人和算術(shù)星人》——準(zhǔn)備讀，因為玉米的書讀了2遍，這個沒時間讀了。這本天天被毛毛翻牌，也是沒想到，看來這娃最近對數(shù)學(xué)還行。

?? 英文閱讀： 5+1。

困到快要睡著，似乎聽書已經(jīng)成深入骨髓的習(xí)慣，不讀完睡不了，安靜的點讀，到最后2本睡著，不過還是把音頻播放完了。 
 

?? 習(xí)慣養(yǎng)成：

斑點狗計劃執(zhí)行情況：

畫畫：今天玩一天，以為她累了要睡，沒想到很精神，回來自己找筆找紙畫了起來。畫的鳥和樹，看來今天去動物園，對鳥的印象最深。

數(shù)理邏輯：10頁迷宮，9頁邏輯思維。主動找我做的。

英語小課堂：主動提出要上課，程序化這個方法，對現(xiàn)階段的毛毛是真的很有效，今天我忘記了，她主動提出要上課，但是后面并不認真聽，我想她需要的是這個流程，而不是對學(xué)英語的渴望。這個部分有點激進了，還是要放慢腳步，放低要求，畢竟培養(yǎng)熱愛和自主性才是啟蒙的目的。明天開始改變方式。