2014
在英語啟蒙的路上，“自然拼讀”和“分級閱讀”自然是繞不開的兩道風景。曾經(jīng)的我面對市面上琳瑯滿目的分級讀物，也曾手足無措過，直到身邊朋友給我介紹孩寶小鎮(zhèn)家的原版牛津閱讀樹系列，給孩子英語進階的路上，才算出現(xiàn)了一盞明燈。
兒子David從4歲開始讀牛津閱讀樹系列的分級讀物，從去年7月開始，到現(xiàn)在剛好1年時間。
因為之前就有2年的英語繪本共讀的積累，而且在正式讀牛津閱讀樹之前，就陪他玩過Level 1（無情節(jié)，以學習生活擬聲詞為主） ，所以孩子學習的過程都還是比較順利的。
David對這套書的內(nèi)容很感興趣，還經(jīng)常和我說想養(yǎng)一只像Floppy一樣的狗狗。這1年下來，
我們已經(jīng)完成了前面4階（Level 1+開始）的學習。
這1年里，除了讀這牛津閱讀樹，還會兼顧繪本的閱讀。這里點贊一下買牛津時“入坑”的孩寶小鎮(zhèn)：他家的原版繪本種類非常豐富，很多都配有英語音頻資源?？梢哉f這一年里，我和兒子英語閱讀的書，都來自他家，簡直就是發(fā)現(xiàn)了一個寶藏。
說回牛津閱讀樹，我和孩子讀的是點讀版本的。之所以說它是我們的“明燈”，是因為這套書不僅能幫助孩子做好分級閱讀，還可以系統(tǒng)地進行自然拼讀技巧的學習。
而且這個版本引進的是英國80%公立學校的指定教材，專業(yè)性有保證，剩下就靠的就是家長每天陪孩子閱讀的堅持了。
簡單說一下孩寶小鎮(zhèn)牛津閱讀樹這套書的組成吧，網(wǎng)上看到的分法有點復雜，這里就按目前已經(jīng)引進的版本來分一下。
點讀版的含Level 1—Level 9，共是10個級別。按照內(nèi)容組成可以分為5個系列：
1、自然拼讀主教材（Sounds and Letters），涵蓋1階到5階，共48冊；
2、故事讀本（Fiction），涵蓋1+階到5階，共30冊；
3、紀實類讀本（Non-Fiction），涵蓋1+階到6階，共42冊；
4、解碼閱讀讀本（Decode and Develop），涵蓋1+階到9階，共84冊；
5、拓展閱讀讀本（Stories），涵蓋1+階到9階，共202冊；
整個系列加起來一共有406冊書，這么龐大的數(shù)量，當初的我也是有點驚訝。不過不用擔心，孩寶小鎮(zhèn)已經(jīng)按照等級分成了不同套裝。家長可以根據(jù)實際情況，選擇對應(yīng)級別進行購買。
我陪兒子閱讀順序是從1級開始，將每個系列的同等級讀本讀透徹了，再轉(zhuǎn)入下一級別。這也是官方給出的科學學習方法。
這里有個心得就是，拓展閱讀讀本的故事內(nèi)容非常有趣，完全可以給孩子當做繪本，提前進行閱讀，不用考慮等級。等孩子到了對應(yīng)等級，再重新拿出來邊讀邊練習鞏固自然拼讀技巧。
再給大家分享一下我和David這一年，讀牛津閱讀樹的下來的一些心得體會吧。
1 前期積累，自然拼讀學習更輕松
關(guān)于學習自然拼讀，個人感覺有一定英語啟蒙基礎(chǔ)，學起來會更加輕松。這里主要是指英語聽力詞匯的積累和26個英文字母的學習。
學自然拼讀，學的是字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，這其實就要求孩子要掌握26個字母。而積累聽力詞匯，能夠讓孩子在閱讀中，將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯，同時結(jié)合插畫，更快速掌握單詞的意思和應(yīng)用方法。
所以建議家長可以先讓孩子多接觸一些童謠、繪本，培養(yǎng)語感之余，和英語單詞混個“耳熟”。
2 適讀年齡，看孩子實際英語水平
官方給出的參考年齡：1+-2階是4-7歲； 3-4階是5-8歲； 6-9階是6-10歲。不過個人認為，大家最重要的還是根據(jù)自己孩子的實際英語水平，再選擇對應(yīng)的級別。
而且劃重點！如果是想系統(tǒng)學習自然拼讀的家長，1+到5階的自然拼讀主教材是必學的讀本哦！
然后對應(yīng)級別的故事讀本、紀實類讀本和往下兩個系列的讀本，則可以看孩子的情況進行閱讀。
不過我覺得，多讀幾本總比不讀的要好，英語閱讀多吸收和鞏固很重要。
3 少即是多，堅持是關(guān)鍵
市面上分級讀物有很多，建議大家可以選定1-2套堅持閱讀即可，太多不僅容易分散孩子的注意力，學起來也會很耗費時間精力，容易造成孩子的抗拒。如果因為時間、精力關(guān)系只能選一套的話，就選孩寶小鎮(zhèn)的原版牛津閱讀樹吧。
最后強調(diào)的就是，英語閱讀的核心口訣：堅持！堅持！再堅持！
英語閱讀，要長期堅持才能收獲成效。孩子能不能堅持，關(guān)鍵要看我們家長能不能堅持。
每天堅持陪孩子閱讀至少30分鐘，相信一段時間過后，你會看見孩子喜人的變化。
2014
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