入園季準(zhǔn)備沒做好？這本非網(wǎng)紅國產(chǎn)“土味”童書，提供的實(shí)用清單父母孩子咸宜

“兒子，你明天想去幼兒園嗎？”“我不想。”

眼瞅著9月1號小朋友入園的日子就要到了，今天經(jīng)過兒子的幼兒園，我和老公看到新入園的小朋友父母送被褥去幼兒園，順口問了句兒子，卻得到了兒子斬釘截鐵的否定回答。

想想也很正常。雖然我家兒子去年就進(jìn)了托班，可是，剛?cè)雸@的小朋友難免三天兩頭生病，總共也沒去多少天，再加上今年情況特殊，大半年沒有入園。再回到那個(gè)相對陌生的環(huán)境，我兒子自然不樂意了。

我兒子尚且如此，更何況那些新入園的小朋友啦。

老母親立馬從家里翻出了一本《入園準(zhǔn)備立體百科游戲書》，和兒子惡補(bǔ)。

說真的，我家關(guān)于入園準(zhǔn)備的書還真不少。有娘娘孫儷推薦的網(wǎng)紅《我愛幼兒園》，有充滿著愛意和溫暖的《魔法親親》?！缎∝i佩奇》、英語分級閱讀中間關(guān)于類似的內(nèi)容也不少。

可是遇到問題了，為啥我首選這本書呢？

比起網(wǎng)紅書籍中相對單一的內(nèi)容，這本書提供了一個(gè)完整入園準(zhǔn)備的清單。而且這個(gè)清單不僅僅是提供給孩子們的，更是提供給我們父母的。

更難得的是，在那些略有些“土味”的圖片背后，深藏著國產(chǎn)童書編輯對孩子們的共情、接納和引導(dǎo)。那些生動(dòng)有趣的立體機(jī)關(guān)，讓孩子們慢慢的放下心里的包袱，逐漸的接納幼兒園的生活。

無怪乎，我兒子看得根本停不下來。

寫給父母的入園準(zhǔn)備清單

去年兒子入托之前，我看了許多關(guān)于孩子們?nèi)雸@的紀(jì)錄片，對《幼兒園》紀(jì)錄片中孩子們?nèi)雸@的鬼哭狼嚎和那個(gè)一直等待父母來接他的小男孩的背影印象深刻。

當(dāng)時(shí)，我家幼兒園園長開家長會的時(shí)候說了，孩子們都會經(jīng)歷一個(gè)不愿意上學(xué)的過程。我家兒子也不例外。

可是，看了這本土味《入園準(zhǔn)備立體百科游戲書》，我突然發(fā)現(xiàn)兒子當(dāng)時(shí)沒做好準(zhǔn)備有一半是因?yàn)槲业摹斑^”。其實(shí)，我可以做得很多。

第一，接納和理解孩子的情緒。

親子關(guān)系構(gòu)建的第1步就是接納孩子的小情緒。即將入園的三歲孩子說大不大說小不小，道理他都懂，但是懂得并不一定意味著接受。

一下子從家庭步入幼兒園這個(gè)小世界，他們小小的內(nèi)心有恐慌自然再正常不過。再加上平時(shí)父母們順口的一些言語，真的可能會給他們帶來不大不小的壓力。

記得在《圓桌派》里，蔣方舟曾經(jīng)說過：孩子的世界和大人的世界比例是不一樣的。我們看起來小朋友擔(dān)心的這些事情很小很可笑，但是在他們心目中卻是天大的事情：

老師會不會是怪獸？

小朋友會不會打我？

我在幼兒園會不會迷路？

我會不會穿不好自己的鞋子？

這本書用轉(zhuǎn)動(dòng)的小機(jī)關(guān)給孩子們釋壓，孩子們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就把這些擔(dān)心給轉(zhuǎn)沒了。而給我們父母們的啟示是：看見孩子的情緒，接納孩子的情緒。

第二，給老師最好的禮物是提升孩子的技能。

知乎上有個(gè)問題：馬上就要開學(xué)了，要給老師送什么禮物呢？其中，有個(gè)老師回答說：最好的禮物是給老師尊重，同時(shí)呢讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。

這個(gè)問題的答案仁者見仁、智者見智。但是，孩子入園之前，技能準(zhǔn)備做起來很好。

《入園準(zhǔn)備立體百科游戲書》講了三個(gè)方面的準(zhǔn)備內(nèi)容：

一是禮儀。

別小看“問好、謝謝、對不起”這些常用語。這些基本禮儀是伴隨著孩子一生的財(cái)富，要從小養(yǎng)成。我記得有個(gè)很棒的歌曲系列叫做《幸福的孩子會唱歌》。

培養(yǎng)孩子的禮儀，可以讓孩子玩玩書中的小機(jī)關(guān)，猜一猜對應(yīng)場景背后的禮貌用語，同時(shí)也聽一聽《幸福的孩子會唱歌》。

二是技能。

小朋友入園一些技能準(zhǔn)備少不了，最簡單的就是自己大小便、穿衣服、穿褲子、洗手。

這本書用折疊書的形式教孩子們一步步分解做到這些技能。當(dāng)然看書只是看書而已，平時(shí)的功夫也要下，和孩子反復(fù)練習(xí)并鼓勵(lì)孩子，孩子一定能做到。

三是規(guī)矩。

雖然現(xiàn)在幼兒園特別是蒙特梭利幼兒園大多比較體諒孩子們的天性，可是不得不說孩子上幼兒園還是一個(gè)融入小社會的過程。

《入園準(zhǔn)備立體百科游戲書》讓孩子們用對錯(cuò)去甄別學(xué)習(xí)入園的規(guī)矩。

其實(shí)，孩子有好的禮儀、技能和規(guī)矩，不僅僅是給幼兒園老師的最好禮物，也是給孩子自己最好的禮物。

寫給孩子的入園準(zhǔn)備清單

作為一本寫給孩子們的童書，這本書最大的功能是幫助孩子們做好準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園。除了剛才提到的幫助孩子們做好心理準(zhǔn)備之外，我覺得它最大的特色是將入園的生活場景化。

它模擬了孩子們?nèi)雸@的一天的生活。幼兒園的大門、操場和教室通過一個(gè)滑道一覽無余。操場中的秋千、滑滑梯、小汽車玩具，會不會讓孩子們對幼兒園的生活滿懷期待？

老師的授課內(nèi)容也通過一個(gè)旋轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)讓孩子們有所了解。不過，上海公立幼兒園為了防止幼兒園小學(xué)化，不會教這么多東西，但手工活動(dòng)應(yīng)該也是有的。

還有孩子們最痛苦的午睡環(huán)節(jié)。去年托班老師第一次帶孩子們午休的時(shí)候，有同班同學(xué)的父母在群里說“老師太厲害了”，讓大家會心笑了、捧腹不已。

幼兒園的安全事項(xiàng)也不能忽視。比如，不要鉆到蹺蹺板底下，不要在門邊玩耍等，相信這些場景能給孩子們帶來很深刻的印象。

正因?yàn)槿绱?，這本《入園準(zhǔn)備立體百科游戲書》，深得我心。

馬上就入園了，我和兒子再刷幾遍。孩子做好入園準(zhǔn)備，我也做好入園準(zhǔn)備。