八下第九周（10.28-11.3）

周三傍晚接到了娃的電話，破天荒頭一次呀。原來(lái)是打電話報(bào)喜1000米跑了3分24秒。

周五接到娃，滿臉疲憊，滿臉不高興，嘟囔著這一周太忙了，作業(yè)好多，壓力大。還好，奶茶提前買好，面包買好。上車就開始吃，晚上還是娃喜歡的燒臘。上車就和我商量，下周期中考試，這周能不能數(shù)學(xué)和吉他都停一次課。那必須的，覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)就暫停一次，只是需要他自己提前和老師商量好，老師同意我是完全沒(méi)意見的。車上，娃就用手機(jī)和兩位老師溝通，老師都很體諒孩子，一口答應(yīng)，瞬間輕松了好多。

下周期中，老師留的作業(yè)不多，但復(fù)習(xí)的任務(wù)肯定很重。車上，娃簡(jiǎn)單說(shuō)了下安排，然后周末我全程都沒(méi)有再提一句學(xué)習(xí)的事，埋頭苦學(xué)到周日中午。雖然沒(méi)有復(fù)習(xí)完，但也算完成了娃的自定計(jì)劃，接下來(lái)還有三天，周四周五考試，就看他自己在學(xué)校的安排了。我和爸爸都明確表態(tài)，他如果這次考試退步，我們完全能夠接納，畢竟時(shí)間花在哪里，成績(jī)?cè)谀睦?。我們一開始就確定好了，初二這一年要盡量拓展，做好“預(yù)備”，所以每周花在數(shù)學(xué)超前學(xué)的時(shí)間至少要一天。上課半天，寫作業(yè)+預(yù)習(xí)半天，相比初一，在課內(nèi)花的時(shí)間明顯少了很多。既然選擇了這樣的路徑規(guī)劃，考試分?jǐn)?shù)和排名就不能盯太緊。娃也在嘗試新的學(xué)習(xí)方法和安排，尤其在小四門，重點(diǎn)放在預(yù)習(xí)，第一次的體驗(yàn)就比較深，然后課堂老師的講的當(dāng)?shù)诙螐?fù)習(xí)，課后作業(yè)當(dāng)再次檢測(cè)。雖然，在周末沒(méi)有抽時(shí)間背誦，但很多知識(shí)點(diǎn)還是掌握得不錯(cuò)。因?yàn)樾∷拈T平時(shí)沒(méi)考，也需要期中考試來(lái)檢測(cè)這種學(xué)習(xí)方式是否可行。我們相信娃有能力應(yīng)付校內(nèi)要求，即使做不到最好，也不會(huì)差。

這周進(jìn)行了三科期中模擬測(cè)試，英語(yǔ)97、數(shù)學(xué)98、物理97。英語(yǔ)依然保持住第一，課外不花時(shí)間，課下基本完成作業(yè)，小學(xué)提前搞定英語(yǔ)的紅利，已經(jīng)開始吃起來(lái)了。