魚魚的一歲半

      準(zhǔn)確來說魚魚已經(jīng)1歲7個月，本來準(zhǔn)備在一歲和一歲半的時候?qū)懸黄恼驴偨Y(jié)一下的，結(jié)果一直沒找到小花生的使用方法......最近在學(xué)會了在小花生里錄入書籍和做閱讀記錄，今天抽點時間紀(jì)錄下娃的狀態(tài)，以做以后參考。

      從魚魚出生開始，我就開始念書給他聽。前4個月睡和哭鬧的時間多，醒著的時候，我也沒啥話跟小嬰兒好講，大眼睜小眼也挺尷尬的，于是我就拿我的書給他念，前四個月念完了綠野仙蹤和小熊維尼歷險記，說來也巧，小時候我爸爸念給我的第一本書也是綠野仙蹤。

      4個月之后，魚魚和我的狀態(tài)都明顯好了許多，因為今天都會讓他趴一會，于是趴的時候我就會把繪本拿來跟他一起趴著讀；Brown bear，Dear Zoo，I'm a bunny三本書反復(fù)讀，剛開始是沒什么反應(yīng)的，到5個月左右，明顯發(fā)現(xiàn)魚魚對Brown bear里的green frog有反應(yīng)，每次翻到那一頁的時候都會笑笑，5個月底的時候，當(dāng)我還沒翻到frog這一頁，但是前一頁會念到I see a green frog looking at me時，魚魚就會開始笑了。這個時間點是我對給孩子讀書這件事的分界線，在這個時段我突然意識到原來孩子已經(jīng)能聽懂我說的一部分話，并且邏輯思維已經(jīng)開始發(fā)育了。

      7個月后我回到深圳，給娃每天看的書和種類都豐富起來了，到現(xiàn)在為止，魚魚每天看的書都比較多，而且特別喜歡看書了，但是據(jù)我目前的觀察，從7月到現(xiàn)在19個月，他的主要興趣類書籍還是單個圖片突出的繪本，像我們現(xiàn)在每天必讀的“0-4歲幼兒雙語啟蒙”、“count to 100"、”raz aa“類的繪本。

     從魚魚12個月開始，我有在考慮在生活中引入數(shù)學(xué)、音樂方面的啟蒙，繪畫方面由于我個人實在沒有天賦和經(jīng)驗，決定先放棄這塊。魚魚的個人發(fā)育無論是大動作還是心智方面，都是處于比同齡人慢但是扎實的狀態(tài)，經(jīng)常出現(xiàn)教了的東西沒反應(yīng)，突然很久之后自己掌握的情況，所以我對于進(jìn)度和跟同齡人的對比上沒有任何要求。

目前魚魚在數(shù)學(xué)方面掌握的情況：顏色：紅黃藍(lán)；形狀：圓、方、梯形、三角形；方位：前后上下

音樂方面沒有任何進(jìn)展，有幾首偏愛的兒歌和古典樂，尤克麗麗能分清1、4弦。

語言方面魚魚是比較慢的，目前能發(fā)出爸爸、奶奶、爺爺、汪汪的音，但是一周你都別想聽到他叫一次，這塊我應(yīng)該會再關(guān)注下相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，如果在22個月左右還是這個情況，會帶他去醫(yī)生那檢查一下。