2019
承諾每季度分享一篇繪本閱讀經(jīng)驗(yàn)的文章，我來(lái)了~
本文分享寶寶16-18月讀過(guò)的繪本，文章長(zhǎng)約14400字，大概需要閱讀40分鐘，時(shí)間不充裕的親們可以收藏關(guān)注點(diǎn)個(gè)贊等以后再看，或者只看下邊的目錄和表格書(shū)單。之前寫(xiě)過(guò)一歲以前和一歲第一季度的分享，有興趣的可以看我以前發(fā)布的日志。
家有19個(gè)月女寶小蔻，藏書(shū)2600余冊(cè)，其中中文繪本千余冊(cè)，英文繪本幾百冊(cè)，英文分級(jí)讀物千余冊(cè)。
閱讀帶給我們的驚喜是巨大的，小蔻現(xiàn)在可以根據(jù)指示正確拿取她讀過(guò)的所有書(shū)籍，讀對(duì)大部分書(shū)名，因?yàn)檫€有一些音發(fā)得不準(zhǔn)確。可以從1數(shù)到10，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)顏色、常見(jiàn)動(dòng)物，會(huì)說(shuō)很多短句，例如“愛(ài)媽媽?zhuān)ПА薄鞍职稚习啵Р灰?jiàn)”等。在生活中也很有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼說(shuō)再見(jiàn)。
英語(yǔ)啟蒙已經(jīng)一年左右，目前來(lái)看小有成效，我測(cè)試了一下，現(xiàn)在至少聽(tīng)力單詞500+，能夠指認(rèn)單詞300+，日常輸出單詞100+，時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)出短語(yǔ)短句，例如“Well done”“Not me”等。
首先，放一個(gè)一歲到一歲半的規(guī)劃表書(shū)單。
這些是我認(rèn)為小蔻讀的過(guò)的比較值得推薦的書(shū)目，實(shí)際讀過(guò)的比這個(gè)多一些，雖然買(mǎi)之前有做功課，但仍然會(huì)有一些踩雷，就不放上來(lái)了。
所謂工欲善其事，必先利其器。在孕期及小蔻半歲之前，我讀了多本關(guān)于英語(yǔ)啟蒙的書(shū)籍，也關(guān)注了一些公眾號(hào)、APP和網(wǎng)站，讀了很多相關(guān)文章，最后初步制定出適合我家寶寶的英語(yǔ)規(guī)劃路線——立以骨骼、敷以筋絡(luò)、實(shí)以血肉
即以分級(jí)讀物為骨骼，拓展讀物為筋絡(luò)，繪本閱讀為血肉。
簡(jiǎn)單解釋一下，這個(gè)類(lèi)型劃分是我的一家之言，如有不同見(jiàn)解歡迎探討。
分級(jí)讀物就是按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為兒童提供科學(xué)的閱讀材料。優(yōu)點(diǎn)是體系完整，能夠循序漸進(jìn)地幫助學(xué)習(xí)者掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言；缺點(diǎn)是由于自身的工具性，語(yǔ)句和插圖的美感和藝術(shù)性有所欠缺。
主流的分級(jí)讀物包括牛津樹(shù)、RAZ、海尼曼、紅火箭、大貓、培生等。閱讀方式上，一般選擇一種或兩種作精讀，再一兩種作為泛讀
拓展讀物是依托于分級(jí)讀物的，為同一級(jí)別的分級(jí)讀物提供橫向拓展閱讀的材料。優(yōu)點(diǎn)是一般成套系，有自己的IP，有助于提高學(xué)習(xí)者的興趣，增加詞匯量；缺點(diǎn)是級(jí)別上不連貫，需要自己摸索匹配分級(jí)讀物。
主流的拓展讀物包括果醬英語(yǔ)、甜心英語(yǔ)、多多英語(yǔ)、圖書(shū)館系列、I can read系列、國(guó)家地理系列等。閱讀方式上一般作為泛讀材料。
英文繪本這個(gè)比較容易理解，就是英文圖畫(huà)書(shū)。優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言和圖畫(huà)藝術(shù)性很高，使閱讀相對(duì)高質(zhì)量；缺點(diǎn)是不成體系，部分語(yǔ)句晦澀難懂，非母語(yǔ)者較難以此完成英文啟蒙。
比較著名的低幼繪本套系如艾瑞卡爾系列、大衛(wèi)香農(nóng)系列、卡倫卡茨系列、小玻系列、一根毛小臟孩系列等。閱讀方式和書(shū)目選擇上比較因人而異，可以根據(jù)個(gè)人興趣來(lái)閱讀。
做個(gè)通俗一點(diǎn)的比喻，分級(jí)讀物就類(lèi)似語(yǔ)文課本，拓展讀物就類(lèi)似X年級(jí)必讀書(shū)目，繪本閱讀就類(lèi)似其他課外讀物。對(duì)于英文啟蒙來(lái)講，最佳方式就是三者相輔相成，不可偏廢。
在分級(jí)讀物的選擇上，這個(gè)階段新加入了牛津樹(shù)無(wú)字書(shū)、多多英語(yǔ)和甜心英語(yǔ)，其余還是按照之前的讀物按部就班地推進(jìn)。
在本次介紹中，我還會(huì)簡(jiǎn)單說(shuō)一下各種分級(jí)讀物的概況，以后的分享中，這次介紹過(guò)的就不贅述了，只會(huì)著重說(shuō)明新加入的讀物。
【1】 RAZ A級(jí)
RAZ體系龐大，結(jié)構(gòu)完整，進(jìn)階合理，編排科學(xué)。其書(shū)目由淺入深，本數(shù)足夠多，讓孩子通過(guò)大量的閱讀，對(duì)書(shū)上的字詞產(chǎn)生熟悉感，可以迅速增加單詞量。并且，RAZ有自己的網(wǎng)站和在線課程，可以從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到上大學(xué)。
目前RAZ的原版書(shū)籍在國(guó)內(nèi)也沒(méi)有正版，學(xué)而思引進(jìn)的ABCtime只有10個(gè)級(jí)別450本書(shū)，閹割太過(guò)，與原版相比稱(chēng)之為高位截癱也不為過(guò)，有執(zhí)念的家長(zhǎng)可以入祖國(guó)版。
但需要吐槽的一點(diǎn)是，低級(jí)別內(nèi)容有些枯燥，部分寶寶初讀可能會(huì)排斥，需要家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)，但隨著級(jí)別的增高，會(huì)越讀越上癮的。
RAZ AA級(jí)每本書(shū)10頁(yè)，基本每頁(yè)都是The加上一個(gè)單詞，幾乎可以當(dāng)做閃卡來(lái)看。A級(jí)同樣每一本書(shū)10頁(yè)，每一頁(yè)包含一行短句，2-6個(gè)單詞，整本書(shū)包含21-40單詞。
兩個(gè)級(jí)別進(jìn)階平緩，小蔻很容易就接受了。順便說(shuō)一下，我們讀RAZ有個(gè)小過(guò)渡期，小蔻14月齡時(shí)候，是兩個(gè)級(jí)別混讀的，15月齡就只讀A級(jí)了；17月齡時(shí)候，A級(jí)和B級(jí)混讀，18月齡完全過(guò)渡到B級(jí)。
下圖上為AA級(jí)、下為A級(jí)難度。
【2】 大貓二級(jí)1
大貓分級(jí)閱讀（Big Cat）是柯林斯出版社出版的，在英國(guó)的受歡迎程度不亞于牛津樹(shù)，外研社在2017年引入國(guó)內(nèi)，引進(jìn)版共分為11個(gè)級(jí)別，在同一個(gè)級(jí)別里也有難度的遞增。雖然比起原版，引進(jìn)版的本數(shù)略少一些，但對(duì)于英語(yǔ)啟蒙也足夠了，家長(zhǎng)可以任意選擇版本。
大貓故事性也很強(qiáng)，一大特點(diǎn)就是配圖非常精美，有手繪風(fēng)格、漫畫(huà)風(fēng)格和寫(xiě)真記錄等，如繪本一般引人入勝。大貓的內(nèi)容同樣非常豐富，包含歷史、地理、物理、生物、科技、生活、藝術(shù)、體育等等，每?jī)?cè)書(shū)的背面都標(biāo)注了相關(guān)話題。其題材比例故事類(lèi)和科普類(lèi)為1:1。
從小蔻一周歲開(kāi)始，我跳過(guò)了啟蒙級(jí)和預(yù)備級(jí)，直接入手了第一級(jí)。順帶說(shuō)一下，啟蒙級(jí)是無(wú)字書(shū)，對(duì)家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平有要求，預(yù)備級(jí)每頁(yè)一個(gè)短語(yǔ)或短句，適合零基礎(chǔ)上手，家長(zhǎng)們可以選擇從預(yù)備級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。
第一級(jí)故事句式簡(jiǎn)單，基本都是1句話1頁(yè)，句型統(tǒng)一。小蔻看得津津有味，由于第一級(jí)的難度遞增不明顯，我們后來(lái)基本是3套混合著讀的。
在小蔻15個(gè)月時(shí)候，我們開(kāi)始閱讀第二輯。第二輯的主題開(kāi)始多樣，增加對(duì)話，句子從1句過(guò)渡到兩句，重復(fù)句型，螺旋上升，一級(jí)閱讀過(guò)來(lái)，閱讀二級(jí)沒(méi)有壓力。下圖上為一級(jí)、下為二級(jí)難度。
最開(kāi)始我是計(jì)劃用海尼曼作精讀材料之一的，后來(lái)果斷替換成了大貓?，F(xiàn)在小蔻會(huì)說(shuō)短語(yǔ)短句了，已經(jīng)略微能表達(dá)出簡(jiǎn)單的情節(jié)了，期待她復(fù)述整個(gè)故事的一天。
【3】《紅火箭》粉盒子
紅火箭是蓋世童書(shū)出品，近年才引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，分為基礎(chǔ)級(jí)、進(jìn)階級(jí)、流暢級(jí)三個(gè)級(jí)別，一共511本。
紅火箭書(shū)籍印刷精美，很有質(zhì)感，故事書(shū)和科普書(shū)配比均衡，其中精選了很多攝影名家的照片。它適合零基礎(chǔ)起步，從字母認(rèn)知到初章閱讀，進(jìn)階科學(xué)，體系完整。支持多種點(diǎn)讀筆，如小怪獸、小達(dá)人等。
紅火箭第一級(jí)淺紫色是字母書(shū)，叫字母探險(xiǎn)家，總共31本書(shū)，每本書(shū)介紹一個(gè)字母，內(nèi)頁(yè)是以這個(gè)字母開(kāi)頭的單詞，每本書(shū)8頁(yè)8個(gè)單詞，很適合零基礎(chǔ)入門(mén)。
第二級(jí)粉色，總共48本書(shū)，包含了24本故事書(shū)和24本科普書(shū)。每本書(shū)16頁(yè)，每頁(yè)不超過(guò)5個(gè)單詞。主題開(kāi)始豐富起來(lái)，并開(kāi)始有了簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
同時(shí)，它全部采用相同的句式“字母X is for X”，讓孩子了解字母在單詞里的發(fā)音，培養(yǎng)孩子的音素意識(shí)，并且開(kāi)始介紹最基礎(chǔ)的sight words，如 is, for, the。下圖上為紫色、下為粉色。
在小蔻一歲多點(diǎn)的時(shí)候，我入手了紅火箭藍(lán)盒子，紫色一套里邊基本都是真實(shí)圖片，我以為會(huì)像RAZ那樣需要持久戰(zhàn)呢，但未曾料想小蔻竟然意外地很喜歡，拿到手就讀了一整套。后續(xù)過(guò)渡到粉色的時(shí)候也很順利，我也驚喜地發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)可以理解那些簡(jiǎn)單的故事情節(jié)了，比如山羊過(guò)橋、三只小熊和小紅帽的故事，我讀給她聽(tīng)的時(shí)候，她都會(huì)笑得很開(kāi)心。
【4】牛津樹(shù)1級(jí)
牛津樹(shù)體系完整，全系列11大類(lèi)800余本，全世界有110多個(gè)國(guó)家用牛津樹(shù)作為英語(yǔ)教材。
我們首先引入了最受廣大家長(zhǎng)喜愛(ài)和認(rèn)可的牛津樹(shù)學(xué)校版，這可以算是牛津樹(shù)的主干了。學(xué)校版共10個(gè)級(jí)別，406冊(cè)，分為自然拼讀和拓展閱讀兩大部分，低級(jí)別兩個(gè)部分并行，高級(jí)別只有拓展閱讀。
這套書(shū)主要圍繞著B(niǎo)iff、Chip、Kipper一家人和狗狗Floppy的故事進(jìn)行的，情節(jié)幽默，如同追劇一般讓人欲罷不能，趣味性十足，且循序漸進(jìn)，進(jìn)階科學(xué)，是英語(yǔ)分級(jí)讀物的首選。并且支持毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆，建議配套使用。
由于牛津樹(shù)是有情節(jié)和一定單詞量的，因此，牛津樹(shù)不適合零基礎(chǔ)的寶寶使用，需要先有一定詞匯量，聽(tīng)力詞匯大概要達(dá)到300以上，才能理解其中的故事。
如果說(shuō)這套書(shū)有什么不足之處，故事書(shū)占比很高可能算一個(gè)，需要配合其他科普類(lèi)讀物一起學(xué)習(xí)。再就是這套書(shū)比較貴，全套要大幾千才能入手，好吧，這不是書(shū)的缺點(diǎn)，是我的缺點(diǎn)。
在小蔻15個(gè)月時(shí)，我們開(kāi)始閱讀1階無(wú)字書(shū)，通過(guò)書(shū)上的圖片來(lái)告訴故事所講述的內(nèi)容，鍛煉孩子的識(shí)圖和想象能力。
很多家長(zhǎng)對(duì)于無(wú)字書(shū)是閱讀比較困惑，有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，在這里我給大家舉個(gè)例子，就拿《At School》這本書(shū)來(lái)講吧。
如果寶寶已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，可以這樣來(lái)講：
首先閱讀封面
first，look at the cover，What can you see? 首先我們看一下封面，你都看到了什么呢？
At school. This is the title.在學(xué)校，這就是標(biāo)題。
There is a boy，His name is Kipper. 有一個(gè)小男孩，他叫Kipper。
What is he doing？ He is playing with water.他在干嘛呢？在玩水。
第一頁(yè)
It was Kipper’s first day at school. Kipper第一天上學(xué)
He didn’t want to go in.他不想進(jìn)去。
So he held onto the gate post.他抓住了門(mén)口的柱子。
I think he feels unhappy.我認(rèn)為他感覺(jué)不高興
第二頁(yè)
Kipper was shy. Kipper很害羞。
he hid in the cloakroom. 他躲在衣帽間
His classmates and teacher encourage him to come out to play.老師和同學(xué)們鼓勵(lì)他出來(lái)玩。
Come on！同學(xué)們都說(shuō)，出來(lái)玩吧！
第三頁(yè)
Kipper is playing in the home corner. Kipper在房間的角落里玩。
A girl is cooking lego stew。一個(gè)女孩兒正在做樂(lè)高湯。
第四頁(yè)
Kipper is cooking a lego stew. Kipper正在做樂(lè)高湯。
第五頁(yè)
It was the end of the day. 一天要結(jié)束了，
Kipper didn’t want to go home. Kipper不想回家。
What did he do? 他怎么做呢？
He held onto the gate post. 他抓住了門(mén)口的柱子。
這回他是已經(jīng)在學(xué)校里玩的不想回家了。
除了這些劇情，對(duì)于在書(shū)中出現(xiàn)的物品，家長(zhǎng)也可以指給寶寶看，對(duì)于我們這樣的英語(yǔ)學(xué)渣家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，講解無(wú)字書(shū)需要事先做一些功課，每頁(yè)稍微寫(xiě)幾句話，把一些物品標(biāo)注一下等。
如果寶寶還小或者是零基礎(chǔ)的，完全不必按照劇本強(qiáng)求面面俱到，每頁(yè)指幾個(gè)角色、物品或動(dòng)作就可以，這個(gè)階段最重要的是熟悉書(shū)本，培養(yǎng)寶寶的興趣。
小蔻在讀1階的時(shí)候，還不大會(huì)說(shuō)話，但也很喜歡這套書(shū)的畫(huà)風(fēng)，總是自己拿著毛毛蟲(chóng)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的，非常開(kāi)心。
【5】海尼曼GK級(jí)
海尼曼和紅火箭是同一個(gè)作者，這套書(shū)共分為GK,G1,G2三個(gè)級(jí)別，每個(gè)大級(jí)別里邊又根據(jù)字母分成幾個(gè)小級(jí)別，一共300本左右。
海尼曼其中一個(gè)特色就是采用的都是真實(shí)圖片，這對(duì)寶寶的語(yǔ)言遷移很有幫助，故事書(shū)和科普書(shū)配比約為6：4。它從最基礎(chǔ)的句型開(kāi)始學(xué)習(xí)，每本書(shū)句型一致，僅有關(guān)鍵詞的替換，讓小寶寶在磨耳朵中培養(yǎng)語(yǔ)感，有助于低齡寶寶開(kāi)口講話。
但這套書(shū)目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有正版，只能通過(guò)祖國(guó)版學(xué)習(xí)。再就是本數(shù)較少，級(jí)別偏低，適合學(xué)語(yǔ)期寶寶重復(fù)閱讀，也適合作為補(bǔ)充閱讀的材料。內(nèi)容方面和紅火箭可以考慮任選其一，不必同時(shí)入手。
GK級(jí)別里邊分了ABCDE共5個(gè)小級(jí)別，小蔻在12-14月時(shí)閱讀的基本是AB兩級(jí)，15-17月增加了CD兩級(jí)。
這套書(shū)起初小蔻并不十分喜歡，但通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)，她有自己的偏好，特別喜歡其中幾本。后來(lái)慢慢地通過(guò)耐心閱讀和戲精表演，小蔻已經(jīng)深深?lèi)?ài)上這套書(shū)了，經(jīng)常要求一口氣讀幾十本，也從中學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的表達(dá)方式。
【6】麗聲系列
外研社英語(yǔ)分級(jí)閱讀已經(jīng)出版的“麗聲妙想英文繪本” “麗聲拼讀故事會(huì)”“麗聲經(jīng)典故事屋”“麗聲百科萬(wàn)花筒”“麗聲冒險(xiǎn)故事島”等，屬于一個(gè)分級(jí)體系，支持外研通點(diǎn)讀筆。
麗聲妙想英文繪本源自牛津閱讀樹(shù)Snapdragon系列，插畫(huà)十分精美，共分10個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)6本書(shū)，配有光盤(pán)。每本書(shū)講述一個(gè)小故事，句型簡(jiǎn)單重復(fù)，瑯瑯上口。書(shū)后還有閱讀指導(dǎo)和游戲欄目。
1）麗聲經(jīng)典故事屋
麗聲經(jīng)典故事屋源自牛津閱讀樹(shù)Traditional Tales系列，共分9個(gè)等級(jí)，每級(jí)包含4本書(shū)，也配有光盤(pán)。它首次將經(jīng)典童話用于兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀，選取了世界各地最廣為流傳的36個(gè)經(jīng)典童話和民間故事，這些耳熟能詳?shù)墓适聲?huì)讓寶寶有親切感。
2）麗聲妙想英文繪本
麗聲妙想英文繪本源自牛津閱讀樹(shù)Snapdragon系列，插畫(huà)十分精美，共分10個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)6本書(shū)，配有光盤(pán)。每本書(shū)講述一個(gè)小故事，句型簡(jiǎn)單重復(fù)，瑯瑯上口。書(shū)后還有閱讀指導(dǎo)和游戲欄目。
3）麗聲拼讀故事會(huì)
麗聲拼讀故事會(huì)源自牛津閱讀樹(shù)Songbirds Phonic Reading系列，共有6級(jí)，每一級(jí)有6本學(xué)生用書(shū)，一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)。它借助于繪本故事，幫助孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)自然拼讀。
4）麗聲英語(yǔ)百科分級(jí)閱讀
麗聲英語(yǔ)百科分級(jí)閱讀源自牛津閱讀樹(shù)Fireflies Nonfiction系列，共11級(jí)，每級(jí)別5本。它是一套以介紹百科知識(shí)為主的分級(jí)讀物。它圖片逼真、詞句重復(fù)，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高孩子的閱讀技巧。
【7】培生基礎(chǔ)級(jí)-黃色
培生英語(yǔ)是培生教育集團(tuán)的英語(yǔ)教育品牌，各種各樣的分級(jí)讓很多家長(zhǎng)一頭霧水，它的主干分為培生幼兒英語(yǔ)和培生兒童英語(yǔ)。
其中幼兒英語(yǔ)分三個(gè)級(jí)別，預(yù)備級(jí)（粉-紅）35冊(cè)，以單詞和詞組學(xué)習(xí)為主，詞匯量在200個(gè)左右?；A(chǔ)級(jí)（黃-藍(lán)-綠）42冊(cè)，以句子學(xué)習(xí)為主，從每頁(yè)一句話，遞增到每頁(yè)五、六句話，詞匯量在300個(gè)左右。提高級(jí)（橙-淺藍(lán)-紫）24冊(cè)，以各種題材的短篇英語(yǔ)故事閱讀為主，詞匯量在450個(gè)左右。
兒童英語(yǔ)分為從L1到L9九個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別20冊(cè)。每級(jí)圖書(shū)分為經(jīng)典故事、幻想故事、動(dòng)物故事與生活故事。
培生英語(yǔ)的不足之處在于其難度級(jí)差較大，且內(nèi)容趣味性和藝術(shù)性一般，比較適合作為補(bǔ)充閱讀的材料，幼兒英語(yǔ)開(kāi)本小，適合小寶寶抓握，價(jià)格也比較美麗。
小蔻大概從第10個(gè)月開(kāi)始接受這套書(shū)，由于基礎(chǔ)級(jí)難度較大，所以預(yù)備級(jí)陸陸續(xù)續(xù)讀了小半年，至少也讀了二三十次了，現(xiàn)在正在讀基礎(chǔ)級(jí)作為泛讀材料。
【8】樂(lè)樂(lè)趣基礎(chǔ)級(jí)-1輯2輯
這套書(shū)可能聽(tīng)過(guò)的人不多，預(yù)備級(jí)共35冊(cè)，基礎(chǔ)級(jí)36冊(cè)，包括日常生活、基礎(chǔ)認(rèn)知、節(jié)日文化、生活行為等方面。畫(huà)風(fēng)比較統(tǒng)一，非?？蓯?ài)，適合零基礎(chǔ)的寶寶學(xué)習(xí)。
在小蔻8個(gè)月的時(shí)候我拿給她看，她意外地很喜歡，一口氣能看十余本。之后，我又嘗試給她看培生預(yù)備級(jí)和raz aa級(jí)，她都不屑一顧……雖然這套書(shū)都是虛構(gòu)圖片，但這一點(diǎn)都不重要，畢竟開(kāi)啟興趣的鑰匙千金難求。
如果年齡很小的寶寶對(duì)其他分級(jí)讀物都不感興趣，不妨試試這套書(shū)，可能寶寶就會(huì)喜歡呢，畢竟便宜，20多一套，買(mǎi)不了吃虧也買(mǎi)不了上當(dāng)。
這個(gè)階段的拓展讀物還是紙板書(shū)，這幾套書(shū)都很經(jīng)典。果醬英語(yǔ)繼續(xù)讀完最后一輯，新加入甜心英語(yǔ)和多多英語(yǔ)作為拓展。
【1】多多英語(yǔ)-1輯2輯
多多英語(yǔ)共分四輯，每輯15本。該書(shū)內(nèi)容涉及童話、科學(xué)、數(shù)學(xué)、常識(shí)等多種英語(yǔ)表達(dá)方式，并且形式多樣，有拼圖書(shū)、折疊書(shū)、地圖書(shū)、書(shū)中書(shū)、玩具書(shū)等。
第一輯1-15: Word 1，單詞類(lèi)15本，注重名詞和動(dòng)詞的學(xué)習(xí)，適合0基礎(chǔ)的孩子；第二輯16-30: Word 2，單詞類(lèi)15本，以動(dòng)詞和形容詞為中心，適合英語(yǔ)詞匯量不大的孩子；第三輯31-45: Story，故事類(lèi)15本，用好玩的小故事學(xué)英語(yǔ)，適合掌握100個(gè)基礎(chǔ)詞匯左右的孩子；第四輯46-60: Learning 學(xué)習(xí)類(lèi)，又分為學(xué)習(xí)5本、數(shù)學(xué)5本、科學(xué)5本，適合能閱讀理解簡(jiǎn)單的故事，但還需要擴(kuò)展詞匯面的孩子。
在小蔻14月齡的尾巴時(shí)，我購(gòu)入了多多英語(yǔ)，先拿出了第一輯，半個(gè)月之后開(kāi)始閱讀第二輯。對(duì)于這套書(shū)，小蔻可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，每天都要把最喜歡的幾本讀一遍，并隨機(jī)拿出幾本讓我讀。她最喜歡《My Great Car》和《The Cavity Bugs》這兩本，拿著小車(chē)鉆洞洞，拿著小牙刷刷牙。每當(dāng)刷牙時(shí)她不乖了，只要說(shuō)一句“Cavity bugs are coming”，她立馬就乖乖地讓家長(zhǎng)刷牙了。
【2】甜心英語(yǔ)-1輯
不愧是廣受好評(píng)的讀物，剛到手我翻閱的時(shí)候，就感受到了這套書(shū)的用心。這套書(shū)分為兩輯，每輯20本，開(kāi)本較大，和牛津樹(shù)差不多。這是一套有藝術(shù)和創(chuàng)意啟蒙的書(shū)，立體感強(qiáng)，互動(dòng)項(xiàng)目多，可以調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、觸覺(jué)感受，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，
在小蔻16個(gè)月的時(shí)候，我如約把甜心英語(yǔ)放在了小蔻的面前。她坐在那兒自己翻了好久，最后，鎖定了《Bath Country》這本書(shū)，把后邊的貼紙頁(yè)取下來(lái)，在書(shū)上琢磨著貼，整整貼了20分鐘，20分鐘啊，老母親淚流滿面……晚上收拾書(shū)的時(shí)候，把貼紙收好，第二天，她又找到這本書(shū)自己坐那兒貼，這就是屬于我的自由時(shí)間，感謝甜心英語(yǔ)救我于水火中！
【3】果醬英語(yǔ)-3輯
果醬英語(yǔ)是原版引進(jìn)的啟蒙繪本，這套書(shū)有30個(gè)不同的日常情景，也涉及了很多方面的認(rèn)知，包括顏色、形狀、數(shù)字、天氣、時(shí)間等常見(jiàn)事物。畫(huà)風(fēng)非常可愛(ài)，大部分是耐撕的紙板書(shū)，個(gè)別幾本還有趣味十足的小翻頁(yè)設(shè)計(jì)。
果醬英語(yǔ)也是比較類(lèi)似分級(jí)的繪本，在30本書(shū)中，前10本是認(rèn)知簡(jiǎn)單詞匯和基本句型，中間10本了解社會(huì)化場(chǎng)景下不同句式的應(yīng)用，最后10本是簡(jiǎn)單完整的情景故事。
在小蔻17個(gè)月的時(shí)候，我拿出了最后10本果醬英語(yǔ)，這套陪伴了小蔻半年的書(shū)就要讀完了，她依舊非常喜歡。這套書(shū)對(duì)小蔻有著不同的意義，是她的生日禮物，她也從中學(xué)會(huì)了很多東西，是很好的啟蒙讀物。
接下來(lái)是這個(gè)階段小蔻最?lèi)?ài)的英文繪本了，總計(jì)有6個(gè)套裝和5本單本，每本都是經(jīng)典，不容錯(cuò)過(guò)。
【1】羊駝拉瑪愛(ài)生活系列
這套紙板書(shū)一套4冊(cè)，主人公是一只超萌的羊駝，語(yǔ)句瑯瑯上口，有著輕松的節(jié)奏和有趣的藝術(shù)風(fēng)格，支持毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆，音頻是歌唱的形式，非常上頭，小朋友們都會(huì)喜歡的。
小蔻最喜歡的是《Hoppity-hop》這本書(shū)，我教她學(xué)拉瑪做操，她學(xué)得有模有樣的，動(dòng)動(dòng)脖子，抬抬頭，彎腰抓住小腳丫，可愛(ài)極了。
【2】學(xué)樂(lè) Rookie Toddler 系列
Rookie Toddler紙板書(shū)讀本內(nèi)容簡(jiǎn)單卻充滿押韻，讀來(lái)朗朗上口，且充滿互動(dòng)性。它主題豐富，顏色鮮艷，是學(xué)步兒童探索周?chē)澜绲膬?yōu)秀讀書(shū)伴侶。在繪本中，孩子們可以學(xué)習(xí)一些重要的基礎(chǔ)概念，包括數(shù)字、顏色，基本的生活習(xí)慣等，讀本中所配圖片都是生活日常的照片，孩子非常熟悉，利于他們進(jìn)行聯(lián)想。同樣有支持毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆的版本。
小蔻很喜歡這套書(shū)邊緣的設(shè)計(jì)，使得她翻頁(yè)很容易，這套書(shū)系列很龐大，建議挑選需要的內(nèi)容購(gòu)買(mǎi)即可。
【3】Nick and Sue 系列
這套紙板書(shū)一共4本，主人公的小女孩Sue和小男孩Nick，這里有個(gè)小彩蛋，這兩個(gè)名字就是作者和繪者的本名呢。繪本的圖案色彩飽滿，富有天馬行空的想象力，語(yǔ)言簡(jiǎn)明地道，同樣支持毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆，音頻的節(jié)奏感也很強(qiáng)。
這4本書(shū)小蔻都很喜歡，可能是喜歡作者的畫(huà)風(fēng)吧，我在給她閱讀的時(shí)候，也能感受到作者的快樂(lè)，讀起來(lái)很有情緒感染力，讓人身心愉悅。
【4】小玻翻翻書(shū)系列
小玻翻翻書(shū)是翻翻書(shū)的鼻祖了，但至今讀來(lái)仍不過(guò)時(shí)。這套書(shū)的主人公是一條叫小玻的小狗，它調(diào)皮可愛(ài)，為我們演繹出溫馨的家庭生活和精彩有趣的故事。圖畫(huà)簡(jiǎn)明亮麗，故事簡(jiǎn)單有愛(ài)，讓小朋友在動(dòng)手翻翻的同時(shí)探索世界，擁抱愛(ài)意。
這套書(shū)全系列共有十幾本，家里幾乎收集全了，小蔻最喜歡的是《復(fù)活節(jié)彩蛋在哪里》《小玻去農(nóng)場(chǎng)》和《小玻的小妹妹》這幾本，翻來(lái)覆去地看了好多次，甚至每次出門(mén)旅行都要帶著，還弄丟了一本，有點(diǎn)可惜。
【5】Busy紙板書(shū)系列
這個(gè)系列有幾十本書(shū)，形式有點(diǎn)類(lèi)似《小熊很忙》，但開(kāi)本稍大。內(nèi)容包含許多有趣的活動(dòng)主題，圖像活潑可愛(ài)，字句間類(lèi)似韻文，是相當(dāng)好玩又具有學(xué)習(xí)性的幼兒童書(shū)。
這套書(shū)內(nèi)容稍難，但推拉的形式和找東西的設(shè)計(jì)契合一歲半寶寶的認(rèn)知，小蔻很喜歡玩這套書(shū)中找東西的游戲，我就順便給她講講書(shū)中的內(nèi)容了，對(duì)于其中的科普部分，有些單詞還是有一定難度的，需要事先做做功課。同樣選擇寶寶感興趣的主題即可，不必全部購(gòu)入。
【6】Duck & Goose 系列
這套書(shū)一共9本，主角是一只小鴨子和一只小鵝，由于畫(huà)風(fēng)很可愛(ài)，而且逗比又呆萌的主角也戳在了我的點(diǎn)上，我毫不猶豫地都收了。幾本基礎(chǔ)的書(shū)包括數(shù)字/色彩/情感/反義詞，內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，零基礎(chǔ)也無(wú)壓力，里邊的表情中有些抽象的感覺(jué)需要意會(huì)。另外幾本適合稍微有點(diǎn)基礎(chǔ)的寶寶讀。
我一開(kāi)始也是只買(mǎi)了基礎(chǔ)的4本，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己和小蔻都很喜歡，就把一套都收齊了，Let`s Dance這本書(shū)目前是小蔻的最?lèi)?ài)，每當(dāng)我們讀到 “walk like a duck, honk like a goose, and flap your fuzzy tail feathers, too.”她都一邊叫一邊搖搖擺擺地走路，然后撅起屁股扭一扭，特別讓人忍俊不禁。
【7】Where Is the Green Sheep
這是一本腦洞大開(kāi)的書(shū)，草地上有很多很多的綿羊，各種顏色，它們?cè)谶M(jìn)行著豐富多彩的活動(dòng)，可是有一只綠色的小綿羊在哪里呢？全篇都是Where is the .......?Here is the......這兩個(gè)句型，反復(fù)地練習(xí)可以讓寶寶掌握用法。
這本書(shū)難度不大，零基礎(chǔ)或略有基礎(chǔ)的寶寶都能讀，可是小寶寶這種生物，不知道什么時(shí)候就會(huì)有奇怪的點(diǎn)讓她害怕。比如“scare”這個(gè)詞，小蔻開(kāi)始就聽(tīng)不得，一聽(tīng)見(jiàn)就要撇嘴哭，所以這本書(shū)放了好久，直到她不怕了才拿出來(lái)讀，然后就很喜歡這本書(shū)了。
【8】Do you want to be my friend
這本書(shū)也是艾瑞卡爾的經(jīng)典作品，講述的是一只小老鼠找朋友的故事。書(shū)中有一個(gè)巧妙的設(shè)計(jì)，就是前一頁(yè)上會(huì)露出下一頁(yè)即將出現(xiàn)的動(dòng)物的尾巴，可以讓寶寶看尾巴猜動(dòng)物，有利于培養(yǎng)寶寶的觀察力。
小蔻通過(guò)這本書(shū)，學(xué)會(huì)了“Do you want to be my friend”這句話，我們?nèi)ネ膺呁娴臅r(shí)候，她會(huì)問(wèn)別的小朋友“want friend?”整句話還說(shuō)不全，不過(guò)已經(jīng)能理解意思了。
【9】The very busy spider
這本書(shū)講述的是一只小蜘蛛在織網(wǎng)，好多小動(dòng)物都來(lái)邀請(qǐng)它去玩，但是小蜘蛛都不為所動(dòng)，最后終于織成了一張漂亮的網(wǎng)，捕獲了一只蒼蠅，美美地吃了一頓。書(shū)中每頁(yè)都有一只蒼蠅，是作死小能手，可以讓寶寶指出來(lái)。有支持毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆的版本。
這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，就算蜘蛛網(wǎng)是立體的，每頁(yè)會(huì)比上一頁(yè)多織一部分，小蔻喜歡我拿著她的手，沿著織網(wǎng)的順序前進(jìn)。讀了這本書(shū)之后，在戶外看到蜘蛛，小蔻都會(huì)說(shuō)“掰德……”
【10】Color Zoo
這是一本很有創(chuàng)意的紙板書(shū)，由十六種顏色和九組形狀變化，轉(zhuǎn)換出九種不同的動(dòng)物。由獅子變山羊、牛變猴子、老虎變獅子...，每一頁(yè)洞洞變換一部分，就會(huì)得到到一種不同的動(dòng)物，寶寶可以從中認(rèn)識(shí)動(dòng)物，并學(xué)會(huì)顏色及形狀的概念。
這本書(shū)每頁(yè)只有一個(gè)單詞，很適合零基礎(chǔ)啟蒙的寶寶讀，是另一位寶媽送給小蔻的，感覺(jué)我們讀得有點(diǎn)晚了，但書(shū)的創(chuàng)意很巧妙，很推薦給小寶寶們。
【11】Today is Monday
同樣是卡爾爺爺?shù)拇笞?，用鮮明的色彩繪出一周的美食和獨(dú)特的動(dòng)物組合，從Monday到Sunnday。每頁(yè)還不斷重復(fù)前一頁(yè)的句子，讓孩子們像記繞口令一樣記住星期幾。
可能對(duì)于很小的寶寶來(lái)說(shuō)，還很難理解時(shí)間這個(gè)概念，所以，我們目前沒(méi)有學(xué)會(huì)周一到周日，但是學(xué)會(huì)了豆角、意大利面、趣味小餅、烤牛排、鮮魚(yú)、雞肉和冰激凌……果然還是對(duì)吃的更感興趣啊。
【1】我的第一本漢字書(shū)（第一輯）
這套紙板書(shū)是小象漢字出品，第一輯分為《天和地》《植物》《動(dòng)物》《人和家》四個(gè)分冊(cè)。共收入32個(gè)漢字。這32個(gè)漢字基本上是最基礎(chǔ)的象形獨(dú)體字，最貼近幼兒的日常生活。書(shū)中獨(dú)特的翻頁(yè)設(shè)計(jì)，可以呈現(xiàn)圖像、甲骨文和漢字的兩兩對(duì)應(yīng)，激發(fā)寶寶識(shí)字的興趣。
之所以推薦這套書(shū)，是因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為這套書(shū)比較適合識(shí)字入門(mén)使用，甲骨文是中國(guó)最古老的成熟文字，其一大顯著特征就是象形，通過(guò)寫(xiě)實(shí)的圖像到象形的甲骨文，再到抽象的漢字，是一個(gè)科學(xué)的的構(gòu)建過(guò)程，符合幼兒的認(rèn)知心理。
【2】小羊上山（第一級(jí)）
說(shuō)到英文啟蒙，分級(jí)讀物是重中之重，但漢語(yǔ)分級(jí)讀物卻鳳毛麟角。《小羊上山》是國(guó)內(nèi)第一套純?cè)瓌?chuàng)、高品質(zhì)的漢語(yǔ)分級(jí)讀物，是為中國(guó)兒童量身定制的漢語(yǔ)分級(jí)讀物，它的宗旨是幫助孩子零起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自主閱讀，目前已經(jīng)出了3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別10冊(cè)。
第一級(jí)用60個(gè)兒童常用核心漢字編寫(xiě)，字詞的重復(fù)率非常高。孩子讀完第1級(jí)的10個(gè)故事，就相當(dāng)于用60個(gè)字進(jìn)行千余字的閱讀量，其中不少字會(huì)重復(fù)出現(xiàn)幾十遍，孩子也會(huì)記得很牢。
小蔻很喜歡這套書(shū)，原因之一是這套書(shū)的畫(huà)風(fēng)同樣很優(yōu)美，完全達(dá)到了優(yōu)秀繪本的標(biāo)準(zhǔn)，即便不把它當(dāng)作認(rèn)字書(shū)，僅僅當(dāng)作繪本來(lái)看，故事和圖畫(huà)也不會(huì)讓人失望的。小蔻一歲半的時(shí)候，睡前會(huì)經(jīng)常說(shuō)“我有好多好多愛(ài)”，這是《爸爸是我的天空》里邊的一句話，然后親我一口，親爸爸一口，心都化了。
【1】小火花動(dòng)物開(kāi)心故事
這是一套動(dòng)物們的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，口袋本大小易于攜帶，適合小手翻閱，契合寶寶童真的想象力。每本書(shū)以一個(gè)小動(dòng)物為主角，圍繞其特征的來(lái)歷，講述一個(gè)腦洞大開(kāi)的故事，通過(guò)這個(gè)有趣的故事，小動(dòng)物的形象也深深地印在孩子們心里了。
這套書(shū)比較適合低幼寶寶，每本書(shū)的結(jié)構(gòu)都是“快看啊，這是（如小鵝白白）。很久很久以前， 它是這個(gè)樣子的。有一天，發(fā)生了什么什么事。從此以后，某某（如白白）就成了世界上最漂亮的某種動(dòng)物（如小鵝）?！笨梢越虒殞氄J(rèn)識(shí)動(dòng)物，但并不是科普書(shū)。
【2】我會(huì)自己做：露露自理能力養(yǎng)成玩具書(shū)
這是一套很適合小女孩的書(shū)，采用明麗的粉彩為主色調(diào)，加上露露這個(gè)小姑娘可愛(ài)的造型，讓寶寶倍感親切又過(guò)目不忘；貼近生活的多樣主題，在認(rèn)知生活常識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，鍛煉自理能力。每?jī)?cè)都依據(jù)寶寶的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了各種復(fù)雜而精巧的工藝和素材，豐富又好玩，既鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，又激發(fā)閱讀興趣和探索欲。
這套書(shū)是小蔻最?lèi)?ài)的繪本之一了，每次拿出來(lái)都要講好幾遍，小機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的真的特別巧妙，不同材質(zhì)很有創(chuàng)意，比如我會(huì)自己吃飯的最后一頁(yè)，用繩子做成的意大利面，看起來(lái)就特別有意思，打開(kāi)折頁(yè)，露露吸溜意大利面的樣子就躍然紙上。
【3】樂(lè)樂(lè)趣各種各樣系列
這是一套高屋建瓴，海納百川的繪本，不但能增長(zhǎng)寶寶的見(jiàn)識(shí)，更能對(duì)寶寶精神世界進(jìn)行塑造，為他們良好的心理健康提供營(yíng)養(yǎng)。。書(shū)中包含宏觀和微觀，整體和局部，抽象和具體，正面和反面多角度的思辯啟發(fā)，讓孩子從小就有認(rèn)識(shí)事物的更高境界。
我家的繪本很多，但這套書(shū)很令我感動(dòng)。世界是豐富多彩的，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的外貌和內(nèi)在，每個(gè)地方有不同的習(xí)俗和生活方式，這是客觀存在且非常正常的事情。這套繪本會(huì)在寶寶心中種下一粒種子，就是接受自己和他人的樣子，用探究的眼光去感受大千世界。
【4】巧虎月齡版
巧虎月齡版的理念主要是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，啟蒙孩子的語(yǔ)言能力，開(kāi)發(fā)孩子的肢體運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感知力，促進(jìn)親子快樂(lè)成長(zhǎng)。除了視頻外，還包括父母用書(shū)影像教材和玩具等，這樣便可以利用不同的媒介特性，通過(guò)平面、立體、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多元方式進(jìn)行傳達(dá)，在培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力的同時(shí)，也促進(jìn)了他們養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生存的個(gè)性。
說(shuō)到巧虎可能就不用過(guò)多介紹了，每位家長(zhǎng)都會(huì)了解一些。我訂閱巧虎的初衷是，找一個(gè)一直陪伴寶寶長(zhǎng)大的朋友，他們可以一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲到了更多東西。小蔻不僅得到了幾個(gè)好朋友，而且學(xué)到了很多好習(xí)慣，因?yàn)槊總€(gè)月的教材都是按照寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的階段制定的，還有繪本和玩具的輔助，學(xué)習(xí)起來(lái)就非常得心應(yīng)手。
【1】可愛(ài)的鼠小弟（第一輯和第二輯）
這套繪本被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”，也是世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典。它以豐富的想象、怪誕離奇的情節(jié)和令人捧腹的幽默感贏得了人們的歡迎。這套繪本并不試圖告訴或者教育寶寶，只是一種打破常規(guī)常理的荒誕，但能夠把寶寶引領(lǐng)到精神解放的天地，讓他們鼓起想象的翅膀。
我們讀的第一本書(shū)就是《鼠小弟的小背心》，隨著情節(jié)的推進(jìn)，結(jié)尾猝不及防的反轉(zhuǎn)，不禁讓人感嘆，好繪本就是這樣閃閃發(fā)光的，就像明星站在那里，與素人就是有壁。后來(lái)小蔻去玩了，我自己把兩套書(shū)都讀了一遍，真的很佩服作者的創(chuàng)造力，這套書(shū)非常推薦給大家。
【2】我的后邊是誰(shuí)呢
這套繪本據(jù)說(shuō)是日本皇室愛(ài)子公主最喜歡的圖畫(huà)書(shū)，帶寶寶認(rèn)識(shí)樹(shù)林邊、小河邊、原野上、海洋里，還有熱帶草原上的動(dòng)物們。這套書(shū)畫(huà)風(fēng)細(xì)膩可愛(ài)，有很多大特寫(xiě)的鏡頭，為寶寶展示了充滿生命活力的小動(dòng)物。一問(wèn)一答的形式，方便家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)，并用巧妙的結(jié)構(gòu)教會(huì)孩子上、下、前、后的空間概念及對(duì)空間的整體觀。
我?guī)∞⒌谝淮慰催@套書(shū)的時(shí)候，讀我的后邊的誰(shuí)呢，是我呀，我的上邊是誰(shuí)呢，是我呀……感覺(jué)就是一套平平無(wú)奇的漂亮繪本而已。但讀到最后，小動(dòng)物們竟然在一張圖上展示了出來(lái)，再回頭去看每頁(yè)的空間關(guān)系，就會(huì)覺(jué)得設(shè)計(jì)得非常巧妙，還可以通過(guò)最后一頁(yè)復(fù)述整個(gè)故事或者講述一個(gè)全新的故事。
【3】小雞球球成長(zhǎng)系列
最?lèi)?ài)的小雞球球又來(lái)了，小雞球球的故事就是一個(gè)小寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程，愛(ài)與溫馨永遠(yuǎn)圍繞，親情友情伴隨成長(zhǎng)。書(shū)中講述了小寶寶的生活中最常見(jiàn)的問(wèn)題，故事中有孩子的小冒險(xiǎn)，有有驚無(wú)險(xiǎn)的小挫折，有前路未知的小迷茫，有孩子之間真摯的友誼，讓寶寶在一個(gè)個(gè)故事中感受到成長(zhǎng)的愉悅和意義。
這是小蔻的第三套小雞球球，之前已經(jīng)有了兩套紙板書(shū)了，這套書(shū)延續(xù)了小雞球球溫暖的故事，比起前兩套又多了一些情節(jié)，很適合一兩歲的寶寶閱讀。小蔻就是從藏貓貓這本書(shū)里學(xué)會(huì)了和我玩藏貓貓，學(xué)會(huì)了“藏好了嗎？還沒(méi)呢~藏好了嗎？藏好了！”還從小雞球球當(dāng)哥哥了里邊學(xué)會(huì)了小雞皮皮的叫聲“噼~”
【4】波西和皮普
這套德國(guó)繪本畫(huà)風(fēng)細(xì)膩活潑，語(yǔ)言輕松靈動(dòng)，對(duì)環(huán)境的刻畫(huà)也是細(xì)節(jié)滿滿，例如雨天中有飄灑的雨，打落的樹(shù)葉，院子里的球和來(lái)不及扶起的滑板車(chē)。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事將孩子成長(zhǎng)路上的小煩惱、小脾氣、小別扭描繪得可愛(ài)至極，每個(gè)故事都非常貼近孩子的日常生活，讓寶寶一起經(jīng)歷那些成長(zhǎng)路上的甜蜜煩惱。
就在今天，小蔻把她的一個(gè)紅氣球不小心弄破了，她有點(diǎn)不開(kāi)心，可能也有點(diǎn)被嚇到了。我看到了就問(wèn)她，你還記得皮普的紅氣球嗎？她說(shuō)嗯。我問(wèn)她最后紅氣球怎么了？她說(shuō)砰！然后扔掉了破了的氣球，開(kāi)開(kāi)心心地讓我給她讀書(shū)了。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是學(xué)以致用的典范，不過(guò)還是希望這些故事能幫她去理解生活中不可避免的失去與挫折。
【5】五味太郎四季系列
這是一套充滿創(chuàng)意和想象力的四季繪本時(shí)，需要用通感來(lái)感受四季，這樣才能更好地理解這套書(shū)帶來(lái)的奇妙意境。在書(shū)中，春天不再是抽芽的柳枝，化凍的河流，和煦的春風(fēng)抑或筑巢的燕子，而是“搖搖搖”。夏天是“噌噌”，秋天是“各種各樣”，冬天是“蓬松松”。它讓寶寶用感官來(lái)發(fā)現(xiàn)和感受春天暖風(fēng)徐徐、夏天萬(wàn)物生長(zhǎng)、秋天五彩繽紛和冬天大雪覆蓋的特點(diǎn)。
每個(gè)人對(duì)于四季都有自己獨(dú)特的看法，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！边@套書(shū)從五味太郎的視角為小朋友們展現(xiàn)了獨(dú)特的四季視角，而我一個(gè)經(jīng)歷了30余載春秋的人也不禁感嘆，說(shuō)起四季的感覺(jué)，還真是這樣呢！
在創(chuàng)作這套書(shū)時(shí)，五味太郎曾說(shuō)：“季節(jié)的正中時(shí)，人們享受它的美好。臨近尾聲，人們又會(huì)期待下個(gè)季節(jié)的到來(lái)。有時(shí)，我們身處這個(gè)季節(jié)，卻會(huì)想念相反的季節(jié)——一年之中，季節(jié)不停輪轉(zhuǎn)，大家的心也跟著在轉(zhuǎn)?！毕Ｍ∨笥褌兡馨l(fā)現(xiàn)自己的春夏秋冬，感受四季的美好。
【6】我愛(ài)寶貝系列
這套英國(guó)經(jīng)典繪本畫(huà)風(fēng)充滿童趣，筆觸溫柔可愛(ài)，軟精裝的形式讓人拿在手中便心頭一暖。每本書(shū)都在講述“愛(ài)”這個(gè)人世間永恒的話題，愛(ài)超越時(shí)空，永遠(yuǎn)存在，而對(duì)孩子而言，愛(ài)是爸爸媽媽的擁抱和親吻，是朝朝暮暮的溫柔陪伴，是日復(fù)一日的凝視鼓勵(lì)……道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，愛(ài)都是說(shuō)不盡的。
中國(guó)人尤其是父親，多是長(zhǎng)于務(wù)實(shí)而短于表達(dá)的，不如選擇一個(gè)夜晚，在柔軟的床上，伴隨著柔和的燈光，給一生摯愛(ài)的寶貝讀一讀這幾本書(shū)吧。說(shuō)出自己的愛(ài)意，讓寶寶也感受到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，這是寶寶一生最大的財(cái)富。
【7】樂(lè)悠悠愛(ài)的感知系列
這套書(shū)一共10本，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單明快，開(kāi)本不大，適合小寶寶翻閱。書(shū)中一個(gè)個(gè)暖心的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言，讓寶寶感受到濃濃的親情和友情，故事簡(jiǎn)短卻富有積極導(dǎo)向，讓寶寶讀懂和表達(dá)自己的情感，在閱讀中培養(yǎng)高情商。
這套書(shū)里邊有一本《大大的，小小的》，小羊上山里邊有一本《小小的，大大的》，都是和爸爸一起比較事物的大小。小蔻基本是同一時(shí)期讀完這兩本書(shū)的，之后有一段時(shí)間就一直話癆一樣的見(jiàn)什么比什么，如“爸爸的被子大，蔻蔻的被子??；爸爸的鞋大，蔻蔻的鞋小；爸爸的影子大，蔻蔻的影子小……”
【8】我要種彩虹
這是一本很幽默的繪本，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)約獨(dú)特，內(nèi)容構(gòu)思巧妙，手寫(xiě)的文字別具一格，文字與故事內(nèi)容交相呼應(yīng)，表達(dá)出人物的情感。讀過(guò)這本書(shū)，不妨看看天氣預(yù)報(bào)，也找一個(gè)下雨天，和寶寶一起試著種一道彩虹吧，不知道有沒(méi)有故事主角的好運(yùn)氣呢。
這個(gè)主人公的形象，我也說(shuō)不好像什么，有點(diǎn)像鴨子和兔子的合體吧，小蔻一拿到這本書(shū)就超喜歡，每次翻到主人公藏在窗子后邊那一頁(yè)就笑得不行，小寶寶的笑點(diǎn)也很神奇。
【1】寶寶古詩(shī)啟蒙紙板書(shū)
這是一套面向低齡兒童的古詩(shī)啟蒙機(jī)關(guān)書(shū)，風(fēng)格溫暖可愛(ài)，開(kāi)本大小和機(jī)關(guān)形式類(lèi)似《小熊很忙》，讓孩子擺脫單一背誦古詩(shī)的學(xué)習(xí)模式。用他們喜歡的推拉書(shū)的形式和可愛(ài)親切的動(dòng)物形象，將春、夏、秋、冬四個(gè)主題的詩(shī)句融入日常生活中，來(lái)理解詩(shī)意和詩(shī)情，比較適合詩(shī)歌啟蒙初期的寶寶，可以培養(yǎng)寶寶對(duì)于古詩(shī)的興趣。
雖然小蔻現(xiàn)在話還說(shuō)不利索，但是我們通過(guò)這本書(shū)，算是學(xué)會(huì)了她人生中第一首古詩(shī)。我說(shuō)鋤禾日，她說(shuō)當(dāng)午，我說(shuō)汗滴禾下，她說(shuō)土，我說(shuō)誰(shuí)知盤(pán)中，她說(shuō)餐，我說(shuō)粒粒皆，她說(shuō)辛苦。雖然現(xiàn)在看起來(lái)簡(jiǎn)直弱爆了，但當(dāng)時(shí)的我真的臉都快要笑爛了，也算是小蔻進(jìn)步的一大步吧。
【2】牛來(lái)了
這是一本收集了8首中華傳統(tǒng)兒歌的紙板書(shū)，中華傳統(tǒng)兒歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)由時(shí)空淬煉，文字瑯瑯上口，內(nèi)容讓人雋永回味，本書(shū)還搭配了生動(dòng)的插畫(huà)，讓寶寶感受中國(guó)語(yǔ)言文字之美。書(shū)后還附贈(zèng)一個(gè)CD，由專(zhuān)業(yè)的詞、曲作家作曲，以歡樂(lè)的旋律以及輕快的節(jié)奏編寫(xiě)而成。
這幾首兒歌都非常簡(jiǎn)短易讀，說(shuō)到這里，我不得不佩服小寶寶神奇的記憶力，由于內(nèi)容很簡(jiǎn)單，我們并沒(méi)有過(guò)多讀這本書(shū)，最多也就讀了五六次吧。但在小蔻20個(gè)月的時(shí)候，她已經(jīng)話說(shuō)得很溜了，我無(wú)意中拿起這本書(shū)，她居然能把這本書(shū)所有的兒歌背下來(lái)，真是意外的驚喜。
【3】最?lèi)?ài)中華老童謠
這套童謠分為三冊(cè)：游戲篇、節(jié)日篇、幽默篇，共44首，是從海量傳統(tǒng)童謠中精挑細(xì)選出來(lái)的，在里邊可以找到我們兒時(shí)耳熟能詳?shù)捻嵚?，但有些可能是因?yàn)榉窖缘木壒?，普通話讀起來(lái)并不是特別順暢，書(shū)中插圖也非常精美，有中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味。
這套書(shū)我們是作為睡前讀物來(lái)讀的，因?yàn)楸容^有韻律感，很適合哄睡。我從中找出了十來(lái)首小時(shí)候經(jīng)常讀的童謠，可是小蔻爸爸一首都沒(méi)有，突然感覺(jué)很可憐他，經(jīng)歷了什么匱乏的童年啊~
【4】一園青菜成了精
這是一首北方童謠，由東方娃娃的主編周翔改編并作畫(huà)，帶有中國(guó)元素的水墨畫(huà)面十分生動(dòng)有趣，畫(huà)幅隨著戰(zhàn)斗的白熱化色彩越來(lái)越深。童謠每句話都巧妙地蘊(yùn)藏了青菜的特性，如細(xì)長(zhǎng)直的小蔥像銀桿槍; 狹長(zhǎng)扁平的韭葉如同兩刃鋒，而大蒜成熟后的裂開(kāi)了瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的圓滾紫漲，都成了戰(zhàn)斗的結(jié)果，處處體現(xiàn)了令人佩服的幽默與巧思。
說(shuō)到國(guó)產(chǎn)繪本，由于起步晚、創(chuàng)作者少等原因，一直質(zhì)量上稍微落后。而這本書(shū)卻讓人眼前一亮，心中也涌出一種感動(dòng)，這是我們的文化，根植于生命和血液里，在大國(guó)崛起的路上，需要這些偉大的繪本創(chuàng)作者，在每個(gè)中華兒女幼小的心靈中種下一粒種子，假以時(shí)日，必成參天大樹(shù)。
【5】東方寶寶繪本2019
《東方寶寶》是由江蘇少年兒童出版社主辦的一份以0～3歲嬰兒及其父母為讀者對(duì)象的刊物，秉承“打開(kāi)一扇閱讀的門(mén)，開(kāi)始一生愛(ài)的旅程”的宗旨，希望寶寶在剛剛開(kāi)始睜開(kāi)眼睛了解世界之時(shí)，就能得到高品質(zhì)的精神食糧，不但能獲得知識(shí)，更能了解情感，感受愛(ài)，因而在心智方面都能得到健康的成長(zhǎng)。
一位小姐姐送了我們2019年全年的《東方寶寶》，每期有一本智力刊和一本繪本，智力刊中有寶寶歌謠的板塊，我們通過(guò)這個(gè)板塊學(xué)會(huì)了不少詩(shī)句。如果給2歲以下的寶寶推薦雜志，《東方寶寶》無(wú)疑是首選。
【1】嬰兒數(shù)學(xué)玩具書(shū)
這是一套專(zhuān)門(mén)為0-3歲嬰幼兒設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)，是一套12本的小開(kāi)本的紙板書(shū)，它從數(shù)字、分類(lèi)、比較、空間四個(gè)方面進(jìn)行編排，幫助小寶寶建立最初的數(shù)學(xué)概念，提高數(shù)理能力和思維能力。美中不足之處在于機(jī)關(guān)的制作略有粗糙，我們家里長(zhǎng)短那一冊(cè)的黃瓜拉出來(lái)之后有錯(cuò)位。
說(shuō)實(shí)話，這套書(shū)剛到手的時(shí)候，我就感覺(jué)這畫(huà)風(fēng)和文字有點(diǎn)別扭，有點(diǎn)像小攤上一元一本的那種感覺(jué)。但不知道為什么，小蔻卻很喜歡，每天樂(lè)顛顛地拿著讓我讀，自己也經(jīng)常玩小機(jī)關(guān)，不得不說(shuō)機(jī)關(guān)還是挺耐撕的。在不知不覺(jué)中，小蔻居然真的學(xué)會(huì)了長(zhǎng)短、大小、里外、多少等概念，還能從一數(shù)到十了，于是我就很別扭地推薦了這套書(shū)。
【2】奇思妙想立體玩具書(shū)（第一輯）
這套繪本是法國(guó)最受歡迎的插畫(huà)師伊莎貝爾.平的代表作，兩冊(cè)紙板書(shū)畫(huà)風(fēng)細(xì)膩幽默，色彩明麗，充滿了樂(lè)趣和創(chuàng)意，在歐洲和美國(guó)的評(píng)價(jià)很高，被稱(chēng)為是“開(kāi)創(chuàng)了紙板書(shū)新紀(jì)元”。其表現(xiàn)手法很具創(chuàng)意，可以讓寶寶發(fā)散思維，感知情緒的變化。
第一本的洞洞會(huì)吸引小寶寶探尋下一頁(yè)是什么，每頁(yè)都有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜，在天馬行空的想象之后，最后的落點(diǎn)卻在生活中最常見(jiàn)的事物。第二本講述了一個(gè)孩子和小狗相伴一天，呈現(xiàn)出多種感受和情緒，寶寶自己翻出表情，即便和內(nèi)容不符，也可以進(jìn)行個(gè)性解讀。
【3】意大利左右腦（第一輯）
這是一套奇思妙想的圖畫(huà)書(shū)，第一輯共8本，硬紙板大開(kāi)本，視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)。每本書(shū)都有翻翻頁(yè)或者透視窗，打開(kāi)翻翻頁(yè)小朋友會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)“老狼”原來(lái)是魚(yú)群、“腳印”原來(lái)是豹紋，引導(dǎo)小朋友盡情地發(fā)揮想象力，觀察力、思維力和創(chuàng)造力也會(huì)得到大大提升。
這套書(shū)剛到手的時(shí)候，我自己翻閱了一下，真的能騙過(guò)人的眼睛?！冻鰜?lái)吧，老狼》是最精華的一本，其他的書(shū)也各有各的巧思。因?yàn)榈谝惠嬓∞⒑芟矚g，后來(lái)又購(gòu)入了第二輯，但有些令人失望，有一種江郎才盡狗尾續(xù)貂的感覺(jué)，在此只推薦第一輯。
感謝看到這里，祝您生活愉快！
2019
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
