上午和二小討論了這個(gè)問(wèn)題。他們認(rèn)為
第一,我們家恐龍?zhí)?,還要買(mǎi)(其實(shí)市面上有的基本都買(mǎi)了)
第二,要按年代分一下,按地點(diǎn)分一下,按種類(lèi)分一下,按誰(shuí)吃誰(shuí)分一下,按family tree分一下,還要按照每個(gè)地區(qū),像中國(guó),從遠(yuǎn)到近把各種龍放好,分好后拍照片
第三,他們認(rèn)為我的恐龍知識(shí)太少,給了我一本書(shū),國(guó)家地理出的《the ultimate dino-pedia》讓我花一天時(shí)間好好學(xué)習(xí)一下,然后再和他們研究恐龍問(wèn)題
我的本意是希望他們通過(guò)編寫(xiě)恐龍字典掌握一種學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題的方法,也知道一點(diǎn)地球、生物的演變歷史。最后,這變成了我自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。這叫搬起石頭砸自己的腳,活該!不過(guò)二小說(shuō)的也對(duì),我腦子里也一筆糊涂賬,怎么能幫他們一起研究下去呢?我要有點(diǎn)基本概念,然后再指導(dǎo)他們自己去做這些劃分、排列。相信這一圈下來(lái),他們也許有點(diǎn)進(jìn)步,玩得更有名堂一點(diǎn)。
哈佛大學(xué)有恐龍系么?我們開(kāi)始爬藤了,呵呵。