最不該原諒的，是孩子

早起刷微博，看到一則新聞：重慶的程小姐，提著蛋卷去上班，一個(gè)十歲左右的男孩過來討要。程小姐還沒反應(yīng)過來，男孩的手就伸了過來。

程小姐見還是個(gè)孩子，便答應(yīng)給他。男孩卻一定要最大的幾個(gè)。

沒想到的是，男孩的父母就在旁邊。

更沒想到的是，父母對(duì)男孩說：“吃完了再去要！”

孩子確實(shí)還是孩子，所以更容易為社會(huì)包容。

本是社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，卻被有的父母當(dāng)成了最好的借口。

放任、縱容，甚至唆使孩子去做一些錯(cuò)誤的事情。這樣的父母不但無知，且無恥。

《廣州日?qǐng)?bào)》的一則新聞：廣州白云區(qū)某小學(xué)的三年級(jí)教室里，學(xué)生在玩游戲。喊單數(shù)月男生起立，喊雙數(shù)月女生起立。

喊到“八月”的時(shí)候，所有的女孩都站了起來。

一名九歲的男孩，在同桌的椅子上放了一支油性筆，十幾厘米長(zhǎng)，九十度垂直，筆尖朝上。

女孩毫無防范地坐下，瞬間，筆尖戳破右側(cè)大腿，順力直插會(huì)陰部，慘叫的聲音不忍去聽。

女孩第一時(shí)間內(nèi)將筆拔出，衣服、筆上都是鮮血。

父母將孩子送往醫(yī)院，醫(yī)生說筆尖的位置很難確定，開刀取物的話，成功率不高，且對(duì)身體的創(chuàng)傷不可估量，建議先觀察。

半個(gè)月后，女孩腹股溝淋巴結(jié)發(fā)炎。

父母只好轉(zhuǎn)院，轉(zhuǎn)了三四次，折磨了大半個(gè)月，才通過微創(chuàng)手術(shù)，將下體內(nèi)的異物取出，七毫米長(zhǎng)的筆尖已被拗成V形。

再來看看男孩的家長(zhǎng)是怎么做的。

出事當(dāng)天，男孩的家長(zhǎng)替兒子請(qǐng)了三天假，說是為了安撫孩子的情緒，以“還是個(gè)孩子”為借口，將一半的責(zé)任推給學(xué)校。

女孩的父親讓男孩家長(zhǎng)過來墊付5000塊醫(yī)療費(fèi)。男孩的家長(zhǎng)竟毫不知恥地說，你們這是敲詐，“問了多家醫(yī)院，都說差不多1000元就能搞掂”。

更無恥的是，男孩的家長(zhǎng)竟然要對(duì)方為自己著想：“但是現(xiàn)在的問題在于錢，也得為對(duì)方省一下錢，不能亂花嘛。”呵呵，還有臉說亂花？

我就想問一句，如果給你一千塊也在你的身上試一次，你同意嗎？你要是同意，那我可以給你十萬塊。

如果說，男孩的做法多少帶有點(diǎn)無知無畏的話，那么男孩家長(zhǎng)的做法簡(jiǎn)直是不可饒恕。

熊孩子并不是最可怕的，最可怕的是，熊孩子背后那些自以為是熊家長(zhǎng)。那些以“還是孩子”為借口的溺愛、逃避與跋扈。

錢文忠說：“我們?cè)诓粩嗟刈尣?，為自己找理由，為孩子們開脫。”

“還是個(gè)孩子”，已經(jīng)成了某些中國家長(zhǎng)最不要臉的借口.

對(duì)孩子，我們的文化有著不可辯駁的崇拜感，人類最美好的詞也一定屬于他們。

孩子是天使，沒錯(cuò)，他有天使的可能。

但別忘了，他也有成為惡魔的可能。

2013年，廣西一名12歲女孩，因不滿同學(xué)長(zhǎng)得比自己漂亮，將其約至家中，用板凳將同學(xué)砸暈后，再用菜刀、啤酒瓶、剪刀等將其殺害，然后分尸裝進(jìn)塑料袋。

在英國，甚至出現(xiàn)了年僅10歲的殺人犯。1993年，2名10歲男孩逃課至某商場(chǎng)，先是偷糖果，然后用糖果誘拐了一名2歲男嬰。

2名男孩將男嬰帶到鐵軌附近，先是向其潑灑顏料，接著用磚頭、鐵棍敲打其頭部，折磨致死，再將尸體拋到鐵軌之上，火車迅速將其碾成兩段。

法醫(yī)檢驗(yàn)其尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)，男嬰的身上共有42處傷疤，生殖器有被性侵跡象。

而這不過是冰山一角。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者威廉·戈?duì)柖?，寫了一部著名的小說《蠅王》：

第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，一架飛機(jī)被擊落在了荒無人煙的珊瑚島上，里面全是男孩。

這群從文明社會(huì)而來的孩子開始了新的生活，采集食物、建造房子、燒火做飯、發(fā)信號(hào)求救。

但好景不長(zhǎng)，有序很快變成混亂、斗爭(zhēng)與殘殺。

他們用削尖了的木頭，像殺死野豬一樣，準(zhǔn)備將自己同伴活活捅死。珊瑚島變成了殺戮的戰(zhàn)場(chǎng)。

戈?duì)柖≌f，人性有三層：

第一層，生物性，偏向惡；

第二層，社會(huì)性，善惡兼有；

第三層，精神性，偏向善。

他發(fā)現(xiàn)，一個(gè)孩子如果得不到及時(shí)的教育和制止，在沒有制度約束、懲罰機(jī)制的情況下，很容易做出野蠻的舉動(dòng)，生物性中的惡便傾瀉而出，并產(chǎn)生巨大的破壞力。

“還是個(gè)孩子”本質(zhì)上是種放任，讓孩子逃避教育、約束和懲罰。并在心理上暗示，你可以不用為你行為負(fù)責(zé)，久之，人格缺口越放越大，從最初的“熊孩子”，變成最后的“熊大人”。

別覺得現(xiàn)在“還是個(gè)孩子”，將來就有可能是個(gè)惡魔。

孩子犯了錯(cuò)，你說“他還是個(gè)孩子”，逃避懲罰，也逃避了責(zé)任。為了自己找了聰明的理由，還自詡得意。但你肯定沒想到，其實(shí)，也會(huì)害了孩子：

不知道還有多少人記得震驚國人的殺妻藏尸案，去年10月18日，朱曉東與妻子楊麗萍發(fā)生爭(zhēng)吵，期間，朱曉東用雙手扼住楊麗萍頸部，導(dǎo)致其機(jī)械性窒息而亡。

之后，朱曉東將妻子的尸體藏在陽臺(tái)的冰箱中，溫度調(diào)到最低，并用妻子的手機(jī)與其家人保持聯(lián)系。還透支妻子信用卡10余萬，前往海南、韓國、南京等地旅游。

2017年2月1日，妻子的父親生日，所有的出路徹底堵死，朱曉東才在母親的陪同下前往公安局自首。距離案發(fā)已經(jīng)105天，就在自首的前一晚，朱曉東在通宵玩游戲。

震驚的是，朱曉東媽媽的眼中，朱曉東卻還是個(gè)孩子，很小很小的孩子，是乖寶寶，懂事、膽小、甚至不敢大聲說話。

所以，她想不明白，她的乖寶寶會(huì)怎么會(huì)做這樣的事。

她是這樣說的：

“他也是孩子，也沒經(jīng)歷過什么事情?！?/p>

“他是無意的，他只是失手了。”

她肯定不愿相信，正是她一直把這個(gè)1987年出生的兒子當(dāng)作是“孩子”，一個(gè)不可能犯錯(cuò)的孩子，才有了現(xiàn)在無可挽回的悲劇。

從出生那刻起，孩子就是全能自戀者，世界以我為中心，必須無條件滿足我的要求。

你一直把孩子當(dāng)孩子，那他就永遠(yuǎn)都是個(gè)“孩子”：不思考行為的后果，更不承擔(dān)后果的責(zé)任。

于青寫道：“當(dāng)你不把一個(gè)孩子當(dāng)作完整的獨(dú)立思想體看待時(shí)，孩子也會(huì)覺得自己用不著擁有理性，不用為自己的舉動(dòng)負(fù)責(zé)，更不用考慮他人的感受—— 一個(gè)完全的利己主義者就此養(yǎng)成?！?/p>

“還是個(gè)孩子”真的能害死孩子。

錢文忠說：“現(xiàn)在的孩子，犯錯(cuò)成本太低。他們根本不明白，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)，我們對(duì)孩子沒有已寫控制、抑制、約束，一味以愛的名義對(duì)他們讓步，這樣的教育不對(duì)的。”

成本低來自兩方面，一是社會(huì)：

2004年，黑龍江通河縣某山村，一名13歲男孩，強(qiáng)奸了同村一名14歲女孩。報(bào)案后，由于未到法定刑事責(zé)任，男孩很快被放了出來。

女孩家人憤怒地男孩起訴至法院，法院只判男孩賠償女孩醫(yī)藥費(fèi)。

一周后，男孩夜闖女孩家中，將女孩的母親活活捅死，足足捅了19刀。男孩僅被判處勞動(dòng)管教1年零6個(gè)月。

甚至出現(xiàn)了不少孩子專挑法律漏洞而犯罪的行為，而學(xué)校的老師已經(jīng)到了不敢對(duì)學(xué)生大聲說話的地步了。

當(dāng)然，更多的則來自父母：

曾有記者問李雙江，是否懲罰孩子。

李雙江說：“不打，舍不得，有時(shí)真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了?！?/p>

連教育下自己的孩子都能掉下眼淚來，這是有多溺愛、有多縱容，所以他們養(yǎng)出了那個(gè)比老爹老媽還出名的兒子李天一，那個(gè)輪奸案的始作俑者。

家長(zhǎng)舍不得管，社會(huì)不敢管，已經(jīng)成了教育的悲哀。而所謂的快樂教育也演變成了放縱教育、隨性教育、只要孩子高興一切都行的教育。

愛本身是沒有條件的，但對(duì)孩子的行為是有要求、有規(guī)則的。

孩子一定會(huì)犯錯(cuò)，我們需要時(shí)刻讓孩子明白的是 ——

“爸媽仍然愛你，但這個(gè)行為是不對(duì)的?！?/p>

愛的態(tài)度是無條件的，但愛的方法是需要有策略的。

來源：國館