今年重手入史地

像我這樣隨時撐爆購物車的人，今年雙十一選擇了冷靜。當(dāng)然，這個冷靜只是相對于之前瘋狂囤書的時期而言。這次，給自己定的購書原則是：用，而不是囤。

既然是用，就要根據(jù)孩子的實際情況來。觀察了下，妹妹對于歷史書籍的興趣高于其他，那就圍繞歷史進(jìn)行拓展。于是定下三大類購書方向：地圖、傳記、專題。

第一類是地圖。這個比較好理解，自古史地不分家。對照地圖看歷史，可以讓孩子從時間和空間的維度理解歷史事件，避免歷史知識碎片化。之前家里已經(jīng)有了中國地圖和世界地圖的掛圖、洋洋兔版的中國歷史地圖和我們的歷史。所以這次的目標(biāo)是加入更專業(yè)的地圖集。經(jīng)過反復(fù)比較，選擇了這幾種：

第二類購書重點是人物傳記。最近妹妹反復(fù)看穿越報帝王卷，我想，這大概是因為在帝王們的身上，成敗、生死、幸與不幸、權(quán)力與人性等等問題總是能得到最極致的表現(xiàn)。這次理智地只選擇了一中一外：妹妹超愛的成吉思汗和伊麗莎白女王。

另外，考慮到女孩子，很快就會進(jìn)入青春期，選了一套民國女性傳記，希望她能夠?qū)W習(xí)到自律、堅強(qiáng)。

下面這兩套，是我覺得很好的兩套書，應(yīng)該給孩子看看的兩套書。

第三類是專題。也就是圍繞一個主題橫向拓展。這學(xué)期，我們在讀世界歷史時，就半路橫拓到了希臘神話。準(zhǔn)備沿著世界史-希臘神話-文藝復(fù)興這條線繼續(xù)拓展。目前手里已有一本希臘神話故事，計劃購買的相關(guān)書籍：

四、其他歷史書籍，主要是對現(xiàn)有歷史知識進(jìn)行提升和補(bǔ)充。