這個(gè)我和娃一直在用的免費(fèi)寶藏地圖網(wǎng)站，學(xué)語文歷史地理都能用上！

寫在前面：本文首發(fā)于公號無敵大薇薇，主張通識教育，從語言到全學(xué)科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。

這幾天我在準(zhǔn)備周四講書的直播，其中有一套小古文深得我心，無論從故事、畫風(fēng)，還是知識點(diǎn)、排版來說，都堪稱完美。

這是其中一部分，一共5輯，25本

因?yàn)橐恢痹诼犖业男」盼恼n，所以先先對這些故事和作者都已經(jīng)非常熟悉了，在翻看的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有幾篇沒被收錄到課里，就催我接著錄。

其實(shí)我也被無數(shù)小讀者催更過。那就來吧，先從柳宗元開始。

之前寫這套課的時(shí)候，我給先先介紹過一個(gè)寶藏地圖網(wǎng)站：唐宋文學(xué)編年地圖。當(dāng)時(shí)我就是靠著這個(gè)地圖，找到了不少靈感和史實(shí)的。

所以這回，我讓先先來幫我查相關(guān)資料，直接把這個(gè)網(wǎng)站用起來：

這里包含了唐宋時(shí)期

160多位名人的足跡和作品

這些密密麻麻的點(diǎn)

就是他們走過的地方

他們一路走一路寫，留下無數(shù)詩作名篇。甚至有很多地方最初并不出名，就是因?yàn)橛辛怂麄兊脑娫~歌賦，才變成旅游勝地，吸引了的當(dāng)時(shí)乃至后世無數(shù)游客。

就著地圖，把文學(xué)家們的足跡再捋一遍，串聯(lián)起來以后，就是一部文學(xué)史+地理啟蒙課。

來，一起看看怎么把這個(gè)寶藏網(wǎng)站用起來！大家也請先預(yù)約周四的講座，這是我時(shí)隔半年再講書，繼續(xù)來說說不同類型的書，如何帶娃讀才更有效：

這個(gè)我和娃一直在用的免費(fèi)寶藏地圖網(wǎng)站，學(xué)語文歷史地理都能用上

左上角的小圖標(biāo)點(diǎn)開，直接搜索人名，就可以出現(xiàn)他一生的足跡：

娃搜了柳宗元

我新錄的這篇古文，就是柳宗元的《捕蛇者說》，是柳宗元在被貶謫到湖南永州時(shí)的一篇散文，悲愴有力，歷經(jīng)千年，我們依舊能夠透過文字，看到中唐時(shí)期百姓艱辛的生活。

這是這套小古文繪本里的內(nèi)容

有娃們都能看得懂的故事情節(jié)

改寫得非常好，也有古文原文

而且畫得特別到位

這是地圖上顯示出來的，柳宗元一生的足跡，他的一生走過很多地方，特別擅長寫游記，并且在游記中表達(dá)自己的思想，被稱為“游記之祖”！

跟著地圖捋，歷史、人文、文學(xué)、地理，就全都出來了。

可以從地圖上看到：773年，柳宗元出生于長安，柳家和他的母親所在的盧家都是唐代著名的高門望族。

柳宗元在家庭的熏陶教導(dǎo)下，成為了一個(gè)熱愛文學(xué)創(chuàng)作的孩子。

他的幼年在長安度過，親眼見證了朝廷的腐敗無能、社會的危機(jī)與時(shí)局的動蕩。

12歲那年，柳宗元為避戰(zhàn)亂來到父親的任所夏口（也就是現(xiàn)在的武漢）。親歷了藩鎮(zhèn)割據(jù)的戰(zhàn)火，看到了百姓因?yàn)閼?zhàn)亂而遭受的顛沛流離。

21歲那年，他回到長安，參加了進(jìn)士考試，這個(gè)年齡中舉，說是天才也不為過。年輕的他意氣風(fēng)發(fā)，和一幫志同道合的朋友一起，希望能夠用自己的所學(xué)，幫助大唐鋤奸革弊。

每本故事里都會有這樣第一人稱的介紹

還有文章內(nèi)容立意的總結(jié)作為導(dǎo)語

于是他們開展了一場轟轟烈烈的改革，名叫“永貞革新”，試圖削弱藩鎮(zhèn)勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)，整頓貪官污吏，廢除苛捐雜稅。

然而，這場改革很快就失敗了。而柳宗元和他的朋友們也都被貶謫到了偏遠(yuǎn)的南方。柳宗元去的地方是永州，也就是今天的湖南永州市零陵區(qū)。

右邊欄不但有時(shí)間線索

而且點(diǎn)擊任何一個(gè)地名

就能夠出現(xiàn)一個(gè)小框

里面有文人在這寫下的所有作品
 

現(xiàn)在的永州已經(jīng)是一個(gè)山水秀麗的美麗城市了，但是在唐朝時(shí)期，還是一個(gè)貧瘠荒涼的偏遠(yuǎn)小地方。

柳宗元在這里一呆就是十年，寫下了無數(shù)流傳千古的作品！比如說人人都會背的《江雪》。

還有這篇更著名，更深刻，也更有影響力《捕蛇者說》。

在左邊搜索欄輸入作品名《捕蛇者說》

就能直接出現(xiàn)作品的各種詳細(xì)信息

寫作地點(diǎn)、原文、背景、年代等都有

《捕蛇者說》，就是柳宗元在永州親眼見到了當(dāng)?shù)乩习傩毡怀林氐馁x稅壓得喘不過氣，被逼背井離鄉(xiāng)甚至命喪他鄉(xiāng)后，寫下的一篇文章。

他表面寫的是永州當(dāng)?shù)氐亩旧吆拓?fù)責(zé)捕蛇的百姓，其實(shí)呢？他真正想要表達(dá)的是：

老百姓寧可冒著死去捕捉劇毒的蛇，都不愿意給官府交稅！可見官府已經(jīng)黑暗腐敗到什么地步，老百姓已經(jīng)困頓到什么地步！

明明自己已經(jīng)是個(gè)獲罪的官員，從繁華的長安被貶謫到了偏遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，從高門世家的錦衣玉食，淪落到了要靠人接濟(jì)才能度日的窘迫生活，但柳宗元滿心想到的，依舊是老百姓。

哪怕自己已經(jīng)自身難保，依舊要拼盡一切，去為老百姓發(fā)聲，希望能夠通過自己的筆，讓朝廷看到百姓的悲苦，讓他們擁有一線生機(jī)。

這就是柳宗元，這就是他的《捕蛇者說》。

書里還有原文，有重點(diǎn)字詞講解

有名師的詳細(xì)講解，幫助娃們再一次復(fù)盤

從作者立意到時(shí)代背景，都清清楚楚

為了讓大家更好地了解這篇小古文，我放上了第一節(jié)課的音頻，大家可以直接給娃聽：

《捕蛇者說》1,無敵大薇薇,14分鐘

等入手這套書后，聽和閱讀搭配著一起，會有更深刻的感受。

之后和娃一起再打開唐宋文學(xué)編年地圖網(wǎng)站，看看柳宗元的一生，看看永州和他再次被貶的柳州與長安之間的距離，那是柳宗元再也回不去的故鄉(xiāng)。

我們的小古文課最近還會陸續(xù)更新，現(xiàn)在四節(jié)新增的《捕蛇者說》已經(jīng)上線了。之前入過小古文課的可以刷新聽起來了！

如果還沒有入，直接入手：

現(xiàn)在是104節(jié)啦

這周末還會上新長詩《石壕吏》

會講到杜甫的三吏三別

講到這位中國歷史上最偉大詩人的一生

這是我們和北師大古代文學(xué)研究生團(tuán)隊(duì)共同打磨了一年的嘔心之作。

覆蓋了小學(xué)到初高中的古文名家名篇，讓娃聽著故事，就能無痛學(xué)習(xí)小古文，也是我們老讀者家的娃最愛的課程之一。我也因此收獲了一大批小讀者~

了解了作者的故事和時(shí)代的背景，真正愛上古文后，背誦和理解就是水到渠成。

再給大家把篇目放一下：

說回來我們這個(gè)唐宋編年地圖，大家一定要帶娃用起來，是可以從人物到詩詞，從歷史到地理都就講個(gè)遍的！不花一分錢，也不用擔(dān)心自己不會講！

每次查找都有新內(nèi)容，甚至可以透過地圖和足跡去揣測詩人的生活，想像古人的生活狀態(tài)。所以無論是對大人還是孩子來說，都是件有趣的事情。

猜猜這是誰的足跡？

沒錯！這可是蘇軾！

他的一生1/3都在被貶謫

但他的樂觀豁達(dá)和造福百姓

使得他成為中國人的精神領(lǐng)袖

這又是誰呢？怎么還有遙遠(yuǎn)西域的足跡？從西亞的位置就能看出來了吧。

是的！這可是大家最熟悉的李白

一壺酒就仗劍走天涯的少年

這大開大合足跡的，又是誰？提示一下，他經(jīng)歷過安史之亂，他的人生分為兩段，裘馬清狂的青年時(shí)期，和輾轉(zhuǎn)流離的中老年時(shí)期。

是了，星垂平野闊，月涌大江流

這是杜甫，他的前半生可比李白還要浪~

他的一生，就是大唐由盛轉(zhuǎn)衰的見證

大家自己去查起來吧！當(dāng)然，還可以把自己家里的地圖也拿出來，讓孩子在地圖上標(biāo)出去過的地方，或者未來想去的地方，結(jié)合詩人的足跡，和孩子們一起聊一聊這些地方的景觀和人文歷史。

這個(gè)地圖可以直接在搜索引擎里查到，搜索：“唐宋文學(xué)編年地圖”即可，進(jìn)去以后，點(diǎn)擊網(wǎng)頁版，全免費(fèi)，內(nèi)容相當(dāng)全。

好了，講座上見，我們一起來聊聊歷史和語文，聊聊提升娃閱讀能力的方法，也聊聊那些讓我們收獲情緒價(jià)值和干貨知識的，好看的書們。

THE END

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