美國(guó)夏令營(yíng) - SAM的變化

開貼說(shuō)說(shuō)兩孩子回來(lái)后的細(xì)微變化，兩小子該吵還吵，該淘還淘，我所期望的翻天覆地的大變化是沒(méi)有的。 

先介紹一下SAM吧。SAM外表看上去非常討人喜歡，男生女相說(shuō)的就是他，雖然一不留長(zhǎng)發(fā)，二不穿花衣，但常常被錯(cuò)認(rèn)為女孩子。性格呢，就不怎么討人喜歡了。具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)外非常內(nèi)向，喜怒哀樂(lè)從不表達(dá)。上小小班3個(gè)月，老師沒(méi)聽過(guò)他說(shuō)一句話。吉的堡英語(yǔ)也是坐在那里思想開開小差的，每次提問(wèn)到他就卡殼。奇怪的是每次都愿意去，盡管雙腿離地還有好幾公分?？偠灾?，大家都不清楚SAM要什么，因?yàn)樗辉敢獗磉_(dá)。 

家里情況當(dāng)然好一些，但也倔強(qiáng)，不愿意說(shuō)或做的事情軟硬不吃的。也不喜歡開懷大笑或放聲大哭。他的眼睛特別靈活，我對(duì)他說(shuō)話時(shí)眼珠上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)很快，我可以感受他活躍的思維但他不愿表達(dá)出來(lái)。說(shuō)的好聽一點(diǎn)，他是個(gè)內(nèi)斂的孩子。 

英文水平更是難以揣測(cè)，吉的堡上課提問(wèn)從來(lái)不回答，但考試就神了，每次都滿分；回來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)開口時(shí)不說(shuō)的，但用手指都能指對(duì)；親子閱讀進(jìn)行的并不順利，中文書還勉強(qiáng)聽聽，英文比較拒絕，非要我用中文說(shuō)出來(lái)。英文簡(jiǎn)單指示不愿做，一改中文馬上照辦了，就是存心氣死你為止。開口說(shuō)英文的次數(shù)屈指可數(shù)，我一廂情愿的認(rèn)為他水平可能是有點(diǎn)詞匯量，顏色數(shù)字知道，耳須目染哥哥的親子閱讀，了解基本日常會(huì)話，僅此而已。 

我曾今考慮過(guò)只帶兩個(gè)大的去，感覺這番折騰對(duì)小的意義不大，加上他自理方面比較差，具體表現(xiàn)上廁所方面比較弱，但又不肯穿尿片，這點(diǎn)我很頭疼。SAM六個(gè)月就回中國(guó)了，美國(guó)對(duì)于他完全是一個(gè)陌生的地方，語(yǔ)言，環(huán)境的巨大變化我很擔(dān)心他在短時(shí)間能否適應(yīng)。兩個(gè)的我一個(gè)人肯定能搞定，但三個(gè)可能HANDLE 不了。但SAM已經(jīng)三歲了，記憶已形成，如果媽媽及哥哥姐姐消失三個(gè)月，他嫩小敏感的心靈肯定受到大傷害，想想于心不忍，硬著頭皮都帶上了，但對(duì)SAM真的沒(méi)有抱太大的期望，能太太平平回來(lái)，如廁方面不出大洋相就OK了。 

SAM的變化時(shí)什么呢。。。。