2歲啟蒙，3歲全英文交流！媽媽獲劍橋商務英語高級證書，分享如何給娃英語啟蒙

本文首發(fā)于公號：安可媽媽親子閱讀，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導師”理念，以獨創(chuàng)的高質(zhì)量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習得英文

鄭老師寄語：

滬桃子媽加入工作室學習快1年了，其本身也是一名英語老師，獲英語專業(yè)八級和劍橋商務英語高級證書。桃子從2歲開始啟蒙，目前3歲5個月，可以和媽媽在日常生活中英語對話，進行一些深度話題的交流。

生活中的點滴是英語啟蒙的最好素材，父母和孩子日常生活中交流有意義的話題、豐富詞匯的多樣性，提升英語啟蒙的質(zhì)量，桃子媽媽的這些想法都和我們有不謀而合之處。

祝愿新的一年里，桃子能取得更大的進步！

文||滬桃子媽媽，桃子3歲5個月

緣 起

桃桃兩歲左右的時候，自己翻閱了幾本英語書，我開始意識到有必要進行英語啟蒙了。反思了下我曾經(jīng)的英語學習之路，我覺得英語學習的ULTIMATE goal 絕對不是你好我好大家好這種僅僅限于平時的招呼用語。語言的學習是用來溝通的，是用來融入文化的，是需要自如表達想法的。而語言的質(zhì)量是我給桃桃設立的教學目標，而要實現(xiàn)這點，詞匯量是關(guān)鍵。

有了思路，定了目標，我開始落實到行動。親子閱讀、動畫片賞析這些確實能起到很不錯的效果，桃桃在三歲不到的時候就可以自己唱調(diào)調(diào)，說說簡單的短句了。平時我也會和桃桃用英語交流，但發(fā)現(xiàn)多年英語不怎么用，雖能表達意思，但原有的高級詞匯已經(jīng)從使用詞匯退化到了閱讀和聽力詞匯，如此如何完成提高語言質(zhì)量的目標?。课矣珠_始思考...

感謝偶然的機會遇到了鄭老師。初次知道鄭老師，是通過一次公益微課，鄭老師對于語言的理解和我不謀而合。感覺鄭老師過硬的英語造詣，獨特的育兒見解，自己本身作為英語專業(yè)的過來人，我要站在巨人的肩膀上，才能望得更遠。

實 踐

受到鄭老師啟發(fā)，我開始有意識地捕捉生活中的場景和桃桃一起在生活中學英語。鄭老師研發(fā)的教案句子很好用，不僅讓我重溫了熟悉但逐步遺忘的單詞，更重要的是打開了我與桃桃討論話題的深度與廣度。

這張照片是今年圣誕期間在三亞海邊的沙灘上照的。和平時一樣，下班回家吃晚飯，隨手拿了張照片，就可以和娃開聊啦。桃桃最近的進步在于已經(jīng)慢慢可以用我平時一直說的和他背誦的句子組合著來和我對話了。下面是我和桃桃的對話錄音，大家聽聽哈。男孩比較搗蛋，場面不好控制。見諒啊O(∩_∩)O

我回聽了下，桃桃說的幾句話是：問他海南天氣如何，他答：It’s scorching. 問他喜歡游泳么，他說游泳池冷It is too cold. 問他干嘛，他答 I am burying the sun in the sand.(Sun是個模具..）問桃桃，他是用什么東西埋太陽的，他答：I use spade.（對于過去式，他目前沒有概念。我也不強調(diào)。

記得有次繪本里面有個ran, 我問他ran是啥意思，他回答：就是run..可見他明白。所以，我認為語法不是目前的關(guān)注點。）問桃桃為啥帶帽子，他說：I don’t want to be tanned.( 這句子是當時在海灘我看到一老外光著身體日光浴，他問過我為什么他是bare的，我當時回復是：He wants to be tanned. 順便問了他：Do you want to be tanned? 他說NO。這次他能直接變成自己的句子說出來，我有些意外。）

問他為啥帶太陽鏡，他答：Because the sunglasses can protect our eyes from the sunlight.(當時他在玩托馬斯，從這里跑到了那里，所以最后的sunlight是叫的...）問他為啥涂防曬霜，他答：Because the sunlight will accelerate the aging process of our skin...The plane is accelerating too...(好吧，這里他自己把教案句子給改編了，但不影響我理解他。飛機加速是在飛機起飛的時候我和他說的，看來他記住了。Accelerate這個詞掌握的不錯，值得表揚）

說到了戴口罩問題，提到了上海最近戴口罩人好多，他說：Shanghai is a metropolis..(他挺會扯的..聽到上海，居然自己搞了個注釋..）說到上海私家車太多，他回了句：Automobile exhaust fumes are one of the major causes of the smog(這是教案句子，平時我們出行不用車的時候我都會說這句，外加To be environmental -friendly , we should cut down on our private car usage..,小子突然冒出這句，我也沒想到）問桃桃喜歡旅游么，他說I want to taste exotic food.I taste coco nut. I like tropical fruit. ( 孩子的思維啊..居然扯到了他喜歡吃異域食品，天..）我說他一定喜歡吃無籽西瓜，因為他很懶。他說他不懶，他很勤奮。

他想做宇航員。No，I am not lazy Ethan. I am diligent Ethan. I want to be an astronaut when I grow up.為了幫他鞏固教案句型，我突然奇想地問他宇航員是做什么的，他答：An astronaut is the person who can walk on the moon...(他自己編句子的本事還不錯。其實我平時用的最多的教案的句子是 An author is the person who writes a book...我還說過an astronomer is the person who studies the moon and stars..好吧，可能用多了。他自己就理解如何替換了...）

桃桃的輸出是不斷場景輸入的結(jié)果。但是啟蒙初期，孩子不會說長句，怎么辦呢？我個人認為，自問自答是一個好辦法。下面，我隨意找個場景回顧下，聊聊我和桃桃學習的情況。

比如：桃桃前段時間對地球儀感興趣，為了抓住他的敏感期，我立馬買回地球儀和他一起探索。雖然桃桃之前其實就已經(jīng)知道地球儀叫g(shù)lobe,發(fā)展中國家：developing country/underdeveloped country.發(fā)達國家 developed country,也知道部分國家名，但是有了地球儀，我們的話題可以變得很廣。

指著地球儀，我會說： The globe is huge(同時擴充詞匯：enormous，big，giant）.我會大致解釋下地球儀。 It represents our earth. Our earth is consist of land and water. The blue part symbolizes water while the other part stands for land.

接下來，為了讓桃桃更好理解我的話，同時讓他鞏固掌握特殊疑問句，我會問：What part stands for land and what part symbolizes water ?

為了讓桃桃更多了解我們的地球，我會繼續(xù)解釋道：Water occupies 70% of our earth.

桃桃拿到地球儀，首先要找自己住哪里，這時我就會抓住機會機會告訴他常識 ：China is our motherland . It has a large population. So every day we can see numerous people in the public places like metro station, hospitals and libraries. (同時擴充詞匯量Beside numerous, what else can we use? Yes, a multitude of people依然是自問自答)

為鞏固已經(jīng)掌握的詞匯，我會繼續(xù)提問：Is China a developed country or underdeveloped country?然后自問自答。 It is a developing country.

當時正在奧運期間，桃桃喜歡看乒乓，雖然不會打,我就從小培養(yǎng)他愛國心說：China defeated the opponent and became champion in table tennis. We are so proud of our country.

記得教案中有一句，不能驕傲自滿，我告訴他 we should be confident but not conceited. （這句是我受繪本中as quiet as a cricket的啟發(fā)，用了兩個con-開頭的詞，希望對桃桃的音素了解和以后的寫作有幫助）

關(guān)于地球儀，桃轉(zhuǎn)到哪里，我會順勢把該國家的英語順便一起說了，讓他加深印象。比如他轉(zhuǎn)到了日本，我會說The milk you are drinking now is imported from Japan. Can we squander the milk? No. Why？ We should cherish our food because food and time are limited ,use them wisely.（依然是自問自答）

桃桃在奧運會期間看了場尼日利亞對決日本的籃球賽，所以他對尼日利亞這個國家印象比較深，我會順勢問他 ：Could you please try to find out Nigeria in the globe.. Yes, it is located in Africa. （自問自答），接著我會解釋道：Nigeria is a water-scarce country. 同時擴充中國情況：Fresh water is also rare in China.接著就水我會引申到口渴，水對我們很重要： Have some water. Water is essential to our life. We cannot sustain ourselves without water. 同時，為擴充詞匯量，我會補充解釋：We cannot survive without water. Water is indispensable to our life .....

桃桃喜歡看動畫片卡由，里有一集滑雪，所以我會在地球儀上找到瑞士，并告訴桃Switzerland is a perfect place to skate. 然后解釋：Switzerland is in Europe. 說到瑞士，家里有些保健品，我會順手拿來，These are health products; they are imported not domestic.

其實生活中的點滴有很多談資，抓住小事件和孩子聊聊，不僅增進了親自關(guān)系，也對孩子的語言質(zhì)量有幫助。

跟 隨

感謝鄭老師的分享，拓寬了我與桃桃共處時候討論的話題。相遇純屬偶然，但是跟隨定數(shù)必然。因為贊同而結(jié)伴，因為肯定而跟隨。

2017，我們繼續(xù)出發(fā)，在路上。

全文完。