別了，2018-2019學(xué)年

今天女兒拿回本學(xué)年第三學(xué)期的學(xué)習(xí)報(bào)告。 

送女兒上學(xué)的時(shí)候，一路看到小朋友們手里拿著禮物，還有為平時(shí)過(guò)馬路執(zhí)勤的老爺爺送上禮物的。

這是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的文化，我們想得還是欠周到，甚至沒(méi)有給老師的助手準(zhǔn)備些什么，深感慚愧。老師們只會(huì)教小朋友一年，然后這些老師或停留在一個(gè)年級(jí)教下一屆，或教低一級(jí)的學(xué)生直到學(xué)前班再回到最高年級(jí)慢慢往低年級(jí)移動(dòng)。所以送給老師禮物是表示感謝，并不是為第二年搭人情。

老師很喜歡女兒制作的禮物，稱(chēng)贊有創(chuàng)意。 

老師按照小朋友們的閱讀能力精心挑選包裝好送給每個(gè)小朋友一本書(shū)，女兒拿到的是FRINDLE，非常棒的作品，之前我們也借過(guò)，值得收藏。 

小鎮(zhèn)的“小雞漢堡店”今天為孩子們慶祝學(xué)年結(jié)束，憑學(xué)習(xí)報(bào)告可以免費(fèi)品嘗冰激凌一根，隨便挑選口味。下午雨停了，現(xiàn)場(chǎng)排起長(zhǎng)龍，非常熱鬧。