2014
這不要臉的標(biāo)題透露出一股濃濃的中二氣息…除了我，寫育兒類的應(yīng)該也沒誰了（咦，似乎還挺驕傲的？）
關(guān)于選園及體驗，分兩個部分講。
這次先講選園。
我選園的經(jīng)驗，說實在的，不算很豐富。
有意思的是，我家附近正好有3家完全不同的幼兒園，但我當(dāng)時只看了兩家，還有一家當(dāng)時正在招生中。
看到這里，各位可能會覺得，就兩家，你也好意思來談如何擇園？
嘿嘿，是挺不好意思的，但我覺得自己個善于從細(xì)節(jié)中見真章及總結(jié)經(jīng)驗的人（以及臉皮厚）。
加上我運(yùn)氣還不錯，一選就選中了合適的幼兒園。
在綿總經(jīng)歷了一年的幼兒園生活后，更讓我覺得當(dāng)初的選擇沒錯。
所以擇園不在多，而在精，經(jīng)得起時間考驗的就是好經(jīng)驗。
我成功探園的兩家分別是：
主打英語教學(xué)的雙語國際幼兒園（但不是只收外籍孩子的那種）
做“愛與自由”的蒙氏幼兒園
兩者無論是從場地還是教學(xué)理念以及師資配備，可謂畫風(fēng)完全不同。
第三家是常見的公立幼兒園，當(dāng)時新開還在招生，就沒去。
注意，任何幼兒園都會有不足，切勿抱著百分百完美的態(tài)度來挑選。
同時個人經(jīng)驗僅供參考，對所探園不做任何評價，不足之處還請見諒。
如何選擇，因人而異。
正式開場前來句硬文壯膽——
探園無數(shù)，不如慧眼如炬，此文在手，擇園看我！
來來來，一起來看看怎么練就一雙火眼金睛（哈哈，真不要臉）
很多人在看幼兒園時，第一個問題都會問學(xué)費(fèi)多少。
這個也沒錯，不過是真心想了解的話，建議還是不要只看價錢。
以下幾個方面，可以供大家參考：
· 給孩子的準(zhǔn)備
· 了解哪些基本信息
· 探園時觀察的內(nèi)容
· 如何獲得資訊
· 其他影響因素
· 家長的心態(tài)
給孩子的準(zhǔn)備
看過“我3歲了，已經(jīng)上幼兒園一年了”——寫在綿綿入園一年后一文的朋友，會知道在我家綿綿2歲上幼兒園時，我做了哪些準(zhǔn)備工作。
其實無論怎么選， 我覺得孩子的需求都應(yīng)擺在首位，所以放在第一個講。
1、 提前和孩子溝通上幼兒園的事情
在認(rèn)知上，提前通過讀上幼兒園主題繪本、上早教、圍觀附近幼兒園日常生活、去園內(nèi)體驗等方式來熟悉。
如果家里有大寶的，可以帶著小寶一起去接送。
這樣提前認(rèn)知幼兒園長什么樣，每天會遇到什么人，做些什么，排斥心理會減少許多。
不要突然就讓孩子獨(dú)立去上幼兒園，安全感再好的孩子也不能馬上適應(yīng)，他只會覺得爸爸媽媽是不是不要我了？
2、了解孩子的特性，提前做好可能出現(xiàn)的問題應(yīng)對方法
只要仔細(xì)觀察，年紀(jì)再小的孩子也會發(fā)現(xiàn)有自己的個性。
像我家綿總，就屬于高冷慢熱型，凡事都是先觀察，再慢慢靠近。
從1歲多上早教課時就發(fā)現(xiàn)了她這個特色，別的孩子看到老師發(fā)玩具，幾乎都會積極上前去拿，她則是很冷靜，等別人都拿完了，她確認(rèn)沒問題了才上前。
這樣會不會很吃虧？
但我知道，她在慢慢熟悉后，也會很積極地上前第一個拿。
當(dāng)你熟悉了孩子的特性，應(yīng)對的方法就會有經(jīng)驗可借鑒，幫助老師提前做好準(zhǔn)備。
但有遇到陌生的問題，如“在幼兒園不肯上廁所”怎么辦？
和有經(jīng)驗的老師溝通，會和家長一起來解決。
3、培養(yǎng)安全感
除了對環(huán)境和新生活提前熟悉，產(chǎn)生安全感外，最主要的是讓孩子能信任你。
在入園前就要經(jīng)常和孩子互動，滿足他的需求，特別是在面對分離焦慮期時，能多加陪伴。
雖然有些幼兒園可以家子或保姆陪讀，但真心建議把精力時間用在每一天。
還是那句話，安全感是順利成長的基石。
4、能用語言表達(dá)需求
能用語言表達(dá)，不僅對于孩子的社交有好處，也能幫助老師及時了解他的需求及想法，增強(qiáng)自信心。
不過有次聽到家長聊天，其中一位說自家孩子沒吃飽，也不告訴老師。
這種不算是孩子沒有用語言表達(dá)哈，因為接下來我就聽到那位家長如暴風(fēng)般的數(shù)落自己孩子，說太蠢了，怎么連話都不會說……
聽完后，我覺得那孩子本來只是因為羞澀不敢開口的，現(xiàn)在應(yīng)該更加不想說話了，也不想去幼兒園了。
5、能自己上廁所
良好的幼兒園都不會限制孩子上廁所的自由，想什么時候上就什么時候上，并且不催促不嫌棄不議論，這個是基本。
在這樣的環(huán)境下，孩子能表達(dá)上廁所的想法，還是會讓老師輕松很多，也讓家長少一些心理負(fù)擔(dān)。
如果能在入園前做好如廁訓(xùn)練，是最好的。
實在不行，那也不要責(zé)怪孩子，因為沒有夾著紙尿褲的成人，給孩子時間去成長。
6、調(diào)整作息時間
幼兒園的生活不比在家，會有固定的作息時間表，有規(guī)律的生活可以幫助孩子慢慢認(rèn)識時間。
那在家可以做的事有哪些？
固定時間起床、晚上不要太晚睡覺、吃飯時不要亂跑也不能追著喂、飯前便后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣等。
從一點(diǎn)一點(diǎn)小事開始養(yǎng)成習(xí)慣，這樣上幼兒園時會適應(yīng)得更快。
了解哪些基本信息
1、 基本體制
簡單來說，就是先分清楚公立和私立吧，這里不是要將兩者做個高低對比，而是有個關(guān)鍵點(diǎn)——入學(xué)年齡。
公立入學(xué)年齡會嚴(yán)格些，要滿三歲，一般都是秋季入學(xué)。
私立則寬松些，有些做得很專業(yè)的蒙氏園連0歲內(nèi)的孩子都能接管。
私立的入學(xué)時間也比較靈活，春秋季都有，還有要看有無學(xué)位。
所以搞清楚這點(diǎn)，對于想在三歲前送幼兒園的家長來說，還是很有必要。
我在了解蒙氏前，完全不知道很多私立幼兒園是可以接收三歲前的小朋友的，當(dāng)時有種打開新世界觀的新鮮感。
還有只針對外籍孩子的國際幼兒園，因為我不需要，這里就不談了。
2、教學(xué)理念
公立的那家沒參觀到，不清楚。
不過我小時候就上的公立，印象中很講究紀(jì)律性，但課程內(nèi)容很豐富，美術(shù)音樂舞蹈手工都有。
過節(jié)表演節(jié)目我還是文藝骨干，玩得很開心，唯獨(dú)在吃飯?zhí)媳魂P(guān)過小黑屋……
后來和在公立幼兒園的家長們一聊，似乎現(xiàn)在的和我那時差不多？
其實現(xiàn)在的教育理論還挺豐富的，如蒙氏、華德福、瑞吉?dú)W、愛與自由、芭學(xué)園還有雙語國際等等。
哪怕是公立，也有各自的特色和區(qū)別，做得好的不在少數(shù)。
在入園前，不管是為了避免挑花眼，還是一臉懵逼，可以翻看些客觀公正的評論介紹，以及找相關(guān)的書籍來看看，了解下這些理論的核心思想是什么。
讓大家看書，不是要背書，是為了心中有數(shù)。
看看做某種理論的幼兒園，是不是真的做到了其中的精髓，而不是照本宣科，買幾個教具回來就說自己是某某幼兒園。
但家長也別變成了書本至上，根據(jù)實際情況靈活變通才好。
3、開放時間
公立幼兒園似乎還不能參觀？
私立的大多設(shè)有開放日或者活動日等，不過參觀時間有限，記得把要看要問的先準(zhǔn)備好。
還有些不受限制，隨時都能去參觀。
那種就不要大意地多去呀，能敞著隨便去看的幼兒園，可見對自己的教學(xué)及老師是都很有信心的。
4、人數(shù)
（這一點(diǎn)是后來加上的）
一個班有多少個小朋友，以及有幾位老師來負(fù)責(zé)，這個也是需要了解的。
不然孩子太多，老師太少，管理起來相當(dāng)困難，對每個孩子的關(guān)注也會減少。
探園時觀察的內(nèi)容
當(dāng)以上那些功課做好后，就大膽聯(lián)系幼兒園，帶上孩子，入園看看吧。
建議最好是在孩子在園的時候去，這樣能看到孩子在幼兒園最真實自然的狀態(tài)。
不要被華麗的環(huán)境所迷惑，孩子的表現(xiàn)才是重點(diǎn)。
1、 孩子們的表現(xiàn)
無論是課堂上，還課后玩耍，還是午餐午睡等，這些都可以觀察。
孩子的精神狀態(tài)及眼神氣質(zhì)等，在孩子間的互動以及和老師的互動中就可以感受到。
2、飲食安排
一般幼兒園都會將一周的菜單提前公布，看看葷素搭配是否合理？
還可以咨詢下采購渠道、制作過程等。
可以的話，最好能體驗一餐。
（哈哈，我體驗了不止一餐，體驗?zāi)瞧镌僭斦f）
3、睡眠安排
大部分幼兒園都會安排午睡，如果自家孩子不午睡的話，就多了解下幼兒園的應(yīng)對辦法。
強(qiáng)行壓著孩子睡覺的那種，可以不考慮了。
4、課程旁聽
最好能體驗核心課程。
雙語國際的讓我旁聽了一堂外教英語課，蒙氏的我是聽了工作開展前的每日教學(xué)。
這樣能很直觀地看到教學(xué)理論的實施效果，最主要是看到孩子們的反應(yīng)，是不是能應(yīng)答自如，神情自然、不緊張不排斥？
另外也可以了解是否開設(shè)其他課程，比如手工、美術(shù)、音樂等。
5、閱讀
因為我從綿綿0歲時共讀至今，這三年來，在她身上看到了閱讀帶來的太多變化，以及認(rèn)識到對未來學(xué)習(xí)及成長的好處，所以我還挺關(guān)注這塊的。
所以特意觀察了下，幼兒園里是不是也會給孩子講故事。
兩家幼兒園都有繪本，不過有點(diǎn)遺憾，并未作為固定課程，而且繪本數(shù)量及更新度都不夠。
這點(diǎn)稍顯遺憾，唯有靠自己在家補(bǔ)足。
6、戶外活動體驗
一般幼兒園都會有個戶外活動場地，可以了解下每天戶外活動的時間以及場地布置、設(shè)備種類等。
還可以咨詢下，會不會有外出活動，一般會有春游秋游爬山等。
有些幼兒園雖然沒有活動場地，但如果外出活動豐富且頻繁的話，也是很值得考慮的。
畢竟能帶著孩子們每周山野田間到處跑還有各種社會實踐的幼兒園，真心不多。
7、安全與衛(wèi)生
現(xiàn)在很多幼兒園都會安監(jiān)控，也有沒安的。
個人感覺，監(jiān)控更多是為了在發(fā)生事故后，回頭來看事故現(xiàn)場用的，所以不用太過于看重這一點(diǎn)。
因為有問題的幼兒園，不用看監(jiān)控，小孩子的言行就會真實地告訴給你。
監(jiān)控只是起到以防萬一的作用，并不能防范于未然。
如何做到將危險遏制在發(fā)生前，老師們安全意識、環(huán)境布置的合理性以及教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)安全知識等，更重要。
衛(wèi)生方面，環(huán)境是否整潔干凈，用具是否定期清理更換等，如果能待上一天，基本都能觀察到。
8、老師的態(tài)度（體驗?zāi)瞧獙⒓?xì)說）
其實師資如何是探園時很重要的一個環(huán)節(jié)，遇上一位好的老師或者管理者，對孩子未來的成長影響很大。
所以探園時，最好能和園長、班主任等管理者多溝通，看看對于自己的理念是否能生動充分地解釋給你聽。
有好的管理者，就算有部分老師有做的不夠到位的，但理念及方向是對的，那其他老師也會跟著大方向走。
好的老師就如同幸福的家庭一樣，都有著相似點(diǎn)。
他們有著讀懂孩子的魔力和敏銳細(xì)致的觀察力，及善于處理問題的智慧。
關(guān)于這一點(diǎn)的細(xì)節(jié)介紹，我會放在體驗篇中詳說。
如何獲得資訊
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，大家可以通過很多渠道來獲取幼兒園的相關(guān)信息。
1、 各類群、論壇、公眾號
不少幼兒園都有公眾號，可以去關(guān)注。
搜索百度，也能查到周邊的幼兒園。
然后同城的育兒類論壇，小區(qū)里的媽媽群等，也可以多逛逛。
家長群可能一時進(jìn)不去，但很有趣的是，我在某些團(tuán)購APP上搜“親子”類，也會看到部分私人幼兒園的信息及評價。
還有關(guān)注一些不錯的育兒公眾號，里面也會有幼兒園的推薦及介紹。
2、已就讀家長的反饋
如果是小區(qū)附近的幼兒園，那應(yīng)該能在小區(qū)里找到就讀的家庭，平時多打聽下。
如果實在沒有，在去探園時，如有遇上家長，也可以交流溝通下，認(rèn)可哪些，覺得哪些還不夠等等。順便也看看家長們對待教育的觀點(diǎn)。
不偏聽，也不過于執(zhí)念，聽聽不同的聲音，從多維度來觀察幼兒園。
其他影響因素
1、 家庭成員的態(tài)度
對于什么時候上幼兒園、上哪家幼兒園、誰負(fù)責(zé)接送等問題，最好也能和家庭成員達(dá)成一致。
不要小看家庭的影響，有時可能是媽媽一頭熱看中了某個幼兒園，但家里人不理解，引來矛盾，也讓孩子讀得不安心。
所以最好能和家里人多交流討論下，看是否真的符合孩子的特性及成長需求。
2、老師的流動性
老師經(jīng)常變更，對于孩子來說，也會有些不適應(yīng)性。
特別是班主任，最好是變動不要太頻繁。
3、距離及時間、校車
距離的遠(yuǎn)近和放學(xué)時間的早晚，也會有影響。
建議最好是就近，這樣對孩子和大人而言都會輕松些，特別是冬天。
不過也有遇到十分鐘意某個幼兒園，家長跨區(qū)來接送的，這個看自己和孩子能否接受。
距離遠(yuǎn)的自己又沒法接送的話，就看幼兒園有沒有配備校車。
4、價錢
價錢放到最后，因為我覺得它不是最重要的。
價錢的高低未必和品質(zhì)掛鉤，物有所值、恰如其分便好。
這里還分享點(diǎn)經(jīng)驗，我也是參觀后才知道，原來上幼兒園也能團(tuán)購。
如果幾個媽媽一起看中了組團(tuán)去刷，有些幼兒園也能打折哦。
還有些是對業(yè)主有優(yōu)惠，或者老帶新，總之可以咨詢下。
但也有完全不打折的，如果看中了，也不要糾結(jié)于價錢。
對于報名早的，之后哪怕再漲價，一般也是保持的之前的價格。
另外除了學(xué)費(fèi)，還有些其他費(fèi)用，如校服、校車、保險等，也可以提前咨詢清楚。
關(guān)于家長的心態(tài)
在擇園一事上，沒入園前，很多家長真的是充滿各種擔(dān)憂和焦慮。
這些心態(tài)不外乎——
有沒有選到最好的？
孩子能不能適應(yīng)？
學(xué)的東西會不會比別人差？
老師能不能真的負(fù)起責(zé)？
不會讀到一半跑路了吧？
……
哈哈，當(dāng)媽的思維一發(fā)散，估計要想得還不止這些，一不小心還走火入魔了。
但實際上，想太多都沒用，這世上沒有完美的幼兒園，如同沒有完美的家長。
上幼兒園是讓孩子去適應(yīng)社會，彌補(bǔ)家庭教育的不足之處，幫助他們更好地發(fā)展自我。
擇園時積極，入園后也要隨時跟進(jìn)。
沒有一成不變的幼兒園和孩子，遇到問題積極解決就是。
不要就此懈怠了家庭教育對孩子的影響，認(rèn)為入園后，就萬事都丟給老師，從此一勞永逸。
那是不可能的。
擺正好自己的心態(tài)，娃是自己，還是要自己負(fù)責(zé)。
來個感性點(diǎn)的比喻——
擇園有點(diǎn)像相親，小心探索你想知道的關(guān)鍵問題，但又不失體面地溝通，保留風(fēng)度地選擇或拒絕。
如果發(fā)現(xiàn)有合眼緣的閃光點(diǎn)，那就相信你的直覺，甚至主動出擊，變成自由戀愛。
如果相處后實在合不來？呵呵，那還可以另選呀。連離婚都早已合法化了，何必在一個幼兒園上太過執(zhí)著呢？
（啥，百相不中咋辦？還能咋辦，如不能獨(dú)善其身，就繼續(xù)相唄~）
我的選擇
那我最終選定是哪所？
哈哈，其實應(yīng)該都知道了，就是蒙氏的那一家。
如果在了解蒙氏前，我遇上那家，可能都不會考慮，因為和我印象中的幼兒園差別太大。
像前面提到?jīng)]有自己的活動場地的幼兒園，就是指的這家。
但正是因為我先從蒙氏的理論入手，加上自己也一直做“在家蒙氏”，體會到其中的好處，再去參觀時，便更能理解園長的做法，一些不足之處也就變得不那么重要。
最關(guān)鍵的是他們會用其他的方式來補(bǔ)上不足，轉(zhuǎn)化為自己獨(dú)有的特色。并且充分地實踐“愛與自由”這個理念，了解孩子成長的特性，給孩子充分地尊重與關(guān)愛。
還堅持組織老師們每周學(xué)習(xí)，讓家長們能感受到這是一家不斷進(jìn)步的幼兒園。
所以那點(diǎn)不足，在我看來真是微不足道，反而很慶幸我能遇上它。
最后，希望我這點(diǎn)微薄的經(jīng)驗，能為在擇園上煩惱的朋友們提供一點(diǎn)幫助，放下焦慮，遵循內(nèi)心，為孩子做出最合適的選擇~
下期預(yù)告
關(guān)于入園體驗，我當(dāng)時是帶著綿綿反復(fù)體驗了差不多一個多月，我還很厚臉皮地一起蹭吃蹭玩蹭午睡。
能讓體驗這么久的幼兒園真心不多見，對方開放的心態(tài)讓我和綿綿都很放松，也正是因為這樣，讓我們家人也對這所幼兒園更加放心。
如此好玩又獨(dú)特的入園體驗，將盡快推出，感興趣的朋友千萬不要錯過~
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