我的忙碌，你的成長(zhǎng)

最近整理寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)，看到他一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，借著這年底可好好總結(jié)下。

1，語(yǔ)言能力

寶貝最先說(shuō)爸爸，我還是有點(diǎn)小介意滴??。我們平時(shí)的語(yǔ)言輸入主要有，玩游戲，看繪本，戶外講解。一起互動(dòng)時(shí)寶寶想做什么時(shí)候，我會(huì)引導(dǎo)他說(shuō)出來(lái)，重復(fù)一遍，慢慢能重復(fù)的詞越來(lái)越多。又一次睡覺(jué)時(shí)跟他講三只小豬的故事，聽了幾遍后，他可以加入我的故事，讓我很驚訝。最近更是語(yǔ)出驚人，寶寶很生氣，不知道哪里學(xué)來(lái)的。

2，自主能力

2歲左右寶寶處于自主意識(shí)敏感期，當(dāng)他想做什么，他都會(huì)說(shuō)我來(lái)，除去安全情況，大部分時(shí)間都讓給他嘗試?，F(xiàn)在能自己脫衣服，包含拉鏈和扣釘，襪子，鞋子，筷子，勺子，自己洗手，擦臉，脫好的東西擺好放好。他會(huì)了我們也輕松了。作為家長(zhǎng)要舍得放手，你的成全，他的成長(zhǎng)。

3，英文能力

英文需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，在這一年的堅(jiān)持下，寶貝的英文小有進(jìn)步，日常詞匯200右，熟悉歌曲100多首，能自己唱出10多首，看到圖片是能不自主吐出英文。希望能做好橋梁升級(jí)。我們英文學(xué)習(xí)主要是英文兒歌，繪本，小豬佩奇，最重要的是堅(jiān)持輸入輸出。

4，社交能力

寶貝是慢熱型，寶貝從小喜歡笑，看到各種人都愛(ài)笑，長(zhǎng)大了有點(diǎn)害羞，害羞期過(guò)了，能自如的和小朋友一起玩。面對(duì)這種情況，我們抓緊各種鍛煉的機(jī)會(huì)，在小區(qū)跟小朋友，爺爺奶奶打招呼，遇到問(wèn)題讓他出面去解決，例如他很好奇，這是什么爺爺，我讓他自己?jiǎn)枲敔?，多去人多熱鬧的地方，跟周圍的人打招呼。公交和地鐵上，經(jīng)常會(huì)有一些叔叔阿姨，爺爺奶奶跟他一起玩，剛開始會(huì)躲閃，慢慢伸出手跟他們握手，臨走時(shí)大方的說(shuō)再見。前2天晚上，我想一個(gè)人靜靜，讓他跟爸爸出去玩，他沒(méi)有纏著，強(qiáng)迫我，跟我說(shuō)，媽咪，我跟爸比出去玩了哦，你待會(huì)過(guò)來(lái)接我哈，揮手告別了，我有了自己的獨(dú)處時(shí)光。我?guī)鋈プ咦撸矔?huì)跟奶奶說(shuō)，奶奶我跟媽咪去哪里玩了哦，拜拜。希望他能在陌生環(huán)境更快融入，學(xué)習(xí)社交規(guī)則，做個(gè)受歡迎的小朋友。

5，安全教育

安全問(wèn)題什么時(shí)候都不容故事，小時(shí)候是家里的安全，大了更多的是外部環(huán)境的安全。我們今年開始了安全教育，看了這這方面的繪本，有些效果。有次我問(wèn)他，陌生人給的東西能不能吃，他說(shuō)不能吃，會(huì)暈倒的。我又問(wèn)他可不可以跟陌生人走，他說(shuō)不可以，再也見不到爸爸媽媽了。教育要融入到生活的方方面面，以后繼續(xù)加強(qiáng)。

2019年的遺憾，沒(méi)能帶娃出去旅游，來(lái)年盡快安排起來(lái)。