忙忙碌碌小一生，過(guò)完小一第一學(xué)期，來(lái)個(gè)期末總結(jié)篇

2017年9月步入小學(xué)的大門(mén)，截止今天，小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的課程已經(jīng)全部結(jié)束，完成結(jié)業(yè)式寒假就開(kāi)始了，在此留下印跡，回顧一下緊張忙碌的小一生活吧。

小學(xué)之前的時(shí)候，我家完全散養(yǎng)，只是在孩子5歲時(shí)開(kāi)始了閱讀、英語(yǔ)啟蒙，其它基本不管。

上了小學(xué)，各種信息大爆炸，當(dāng)時(shí)覺(jué)得就是一個(gè)字——懵。完全不知該如何應(yīng)對(duì)小學(xué)生生活，于是就開(kāi)始各方學(xué)習(xí)，還借鑒小伙伴家媽媽的時(shí)間表也給孩子來(lái)了一張作息表。

瞧瞧，安排得多緊張，吃喝拉撒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)全部囊括在內(nèi)，然并卵，遇到實(shí)際情況就執(zhí)行不下去。隨著9月底奶奶回老家，孩子入駐托管班，這張計(jì)劃表完全作廢，所以說(shuō)計(jì)劃趕不上變化。

（9月入學(xué)后，家中自制小一生的作息表）

既然前期縝密豐富的計(jì)劃流產(chǎn)了，索性我也不再制定什么詳盡的計(jì)劃，與其束縛手腳，不如甩開(kāi)膀子，只是堅(jiān)持一些必須項(xiàng)目即可，比如作業(yè)、閱讀、英語(yǔ)，這些還是要一如既往排除萬(wàn)難去完成的。

所以我家沒(méi)有計(jì)劃表，但隨著一些習(xí)慣的固化，小一生的每天基本是這樣滴：

• 早上6點(diǎn)半起床，自己穿衣洗漱；6點(diǎn)50分左右吃早飯，聽(tīng)英語(yǔ)語(yǔ)音或凱叔小知識(shí)；7點(diǎn)左右出門(mén)，7點(diǎn)半左右到校開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)；
• 下午4點(diǎn)左右托管班老師接到托管班，托管班期間老師會(huì)安排做作業(yè)，會(huì)出一部分題目自己做，還可以吃一頓飯，出去玩一會(huì)（還組織做操、跳繩）；
• 晚上6點(diǎn)半到家，自己收拾書(shū)包，準(zhǔn)備明天上課用的東西；飯后家長(zhǎng)檢查作業(yè)，輔導(dǎo)英語(yǔ)，親子閱讀或自主閱讀，利用吃飯、洗漱時(shí)間聽(tīng)故事。
• 晚上9點(diǎn)半睡覺(jué)。

這樣看來(lái)當(dāng)時(shí)的我其實(shí)就是適度放權(quán)，及時(shí)監(jiān)督，適時(shí)檢查，有問(wèn)題糾偏，可以說(shuō)每天例行公事主要完成以下項(xiàng)目：

1）自理能力要養(yǎng)成，自己穿衣洗漱，收拾書(shū)包，準(zhǔn)備上課用品。

2）每天作業(yè)按時(shí)完成，在托管班完成作業(yè)后，到家給爸爸媽媽檢查并簽字。一般情況下，他說(shuō)完成就給簽字了，完全信任。

3）坐姿、握筆姿勢(shì)要關(guān)注，握筆姿勢(shì)貌似還可以，這個(gè)坐姿問(wèn)題是真頭疼，屢教不改，得想想辦法了。

4）閱讀、英語(yǔ)不能停，利用一切碎片時(shí)間，進(jìn)行閱讀，每天完成英語(yǔ)語(yǔ)音作業(yè)發(fā)給課外班老師。

以上就是小一第一學(xué)期的總結(jié)，The end.