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手帳

瀏覽18.2萬(wàn) · 日志20 · 想法1 · 問(wèn)答2

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賤賤

8歲

日志

讀書筆記無(wú)紙化，我用這些APP

，交作業(yè)不用愁。 ?豐富PDF模板，方便的跳轉(zhuǎn)形式，2024 All-in-one。一直有做手帳的習(xí)慣，但有娃以來(lái)，很難再把一堆花花綠綠的素材攤開(kāi)了，時(shí)間也不允許。但電子手賬完全能解決這一問(wèn)題。哄娃睡著后的床邊，帶娃上興趣班時(shí)的咖啡店，反正有時(shí)間就可以做~ （2月份感覺(jué)就是玩玩玩，不打碼了

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讀書筆記無(wú)紙化，

Kathy Cheng

Kathy Cheng

5歲

8歲

日志

忙碌的在職媽媽如何搞定育兒手帳記錄？簡(jiǎn)單易堅(jiān)持的手帳體系介紹

首先，介紹一下我的育兒手帳記錄進(jìn)化過(guò)程吧（請(qǐng)不要嫌棄我的話癆 ??）： 1. A5活頁(yè)本（一日一頁(yè)）。從懷孕沒(méi)上班的時(shí)期到剛生下孩子的一段時(shí)間，喜歡折騰且在紙上非常話癆的我寫了滿滿一整本A5大小的活頁(yè)本。每天寫一頁(yè)紙的天馬行空，記錄了一個(gè)孕婦對(duì)即將到來(lái)的小寶寶的憧憬與期待，各種照片貼紙素材都

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忙碌的在職媽媽如

小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

6年了, 每年借助一本手帳管理自己管理娃, 我終于讓“生活的節(jié)奏"盡在掌控中 ...

帶大家了解一個(gè)管理生活、管理時(shí)間、能幫我們高效育兒的“神器”，很多花友都在用，叫“手賬”！ “手賬”，估計(jì)在很多人印象里，是一種文藝青年喜歡的小情小趣，“剛需”不大。但是看了今天的經(jīng)驗(yàn)帖，發(fā)現(xiàn)這真是大大的誤解??！沒(méi)想到在“育兒育己界”，一本小小的手賬，居然能起到這么多作用！比如，讓孩子用手帳整理

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6年了, 每年借助

小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

史上最強(qiáng)！多圖實(shí)例講解的親子手帳全攻略

大家好，我是溫言，輪到我來(lái)和大家分享實(shí)踐多年的親子手帳心得和經(jīng)驗(yàn)。今天的文章是誠(chéng)意滿滿的經(jīng)驗(yàn)攻略哦~~會(huì)有很多的干貨和大圖實(shí)例，所以相對(duì)較長(zhǎng)，在最后還會(huì)介紹和桃子同系列推出的“幸福媽媽的親子手帳”新書信息！” 希望大家能耐心看完。我們開(kāi)始吧！先來(lái)一張書桌圖鎮(zhèn)樓。親子手帳和常規(guī)手帳有

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史上最強(qiáng)！多圖實(shí)

Mila和麥子

Mila和麥子

8歲

日志

進(jìn)化的手帳媽媽（附時(shí)間管理方法 & app）

真理。在正文開(kāi)始之前，必須要介紹一個(gè)時(shí)間管理的好幫手，手帳。在2014年我擁有了第一個(gè)手帳本，就是前半部分是月計(jì)劃，后半部分是空白紙的筆記本。我用來(lái)標(biāo)記白班和夜班，休班時(shí)的安排，年假，重要日子等等，盡量使生活的節(jié)奏在掌控當(dāng)中。我很喜歡這種心中有數(shù)的感覺(jué)。就這樣，從2014至2019，六年的時(shí)間

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進(jìn)化的<font colo

愛(ài)故事的蛐蛐

愛(ài)故事的蛐蛐

11歲

日志

堅(jiān)持一年的古風(fēng)詩(shī)體手帳

自從在網(wǎng)上看到，那些用漂亮膠帶和貼紙裝飾的手帳，我就被帶進(jìn)了手帳這個(gè)大坑。因?yàn)樗貋?lái)喜歡古詩(shī)詞，也是惜字如金（主要是字太丑，寫多了太難看??）的懶人一個(gè)，追求用最簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)⑹銮宄虑椋跃鸵栽?shī)來(lái)寫手帳了。生活中的瑣事，無(wú)論好壞，只要能引起我的興趣或想法就會(huì)寫上幾句

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堅(jiān)持一年的古風(fēng)詩(shī)

Amy0831媽媽

Amy0831媽媽

13歲

日志

西游記手帳筆記

之前寫過(guò)兩篇西游記精讀的帖子，一篇是準(zhǔn)備篇，記錄了我買的一些書和工具，一篇是開(kāi)始的記錄。今天把以后的打卡手帳都記錄一下。《西游記》寒假精讀記錄1 西游記精讀記錄2 第二三章回先說(shuō)一個(gè)前提，我家娃語(yǔ)文啟蒙比較晚，讀書也不太多，而且非常慢，絕對(duì)和花友的牛娃沒(méi)法比，和群里的牛娃也沒(méi)法比較的。上小學(xué)

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西游記<font colo

不愛(ài)吃蔥的喵

不愛(ài)吃蔥的喵

8歲

13歲

日志

手帳er成了媽媽以后……

兩歲的二寶最近酷愛(ài)配對(duì)游戲，于是找了一堆電子資料，打印，切割，塑封，裝訂，背后貼上雌雄粘扣，一本配對(duì)游戲的小書完成惹！突然發(fā)現(xiàn)，以前玩手帳積累的工具和經(jīng)驗(yàn)，都派上用場(chǎng)了～哈哈哈

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

龍鳳胎媽媽的育兒手帳

結(jié)婚生娃之前也是偽文青一枚，教學(xué)工作之余每天晚上喜歡在溫馨的小書房里寫寫手帳，畫畫涂鴉。沒(méi)事和朋友搞搞藝術(shù)語(yǔ)言文化沙龍，去創(chuàng)意集市擺擺攤秀秀手帳，那個(gè)時(shí)候的手帳的主題，就是吃，喝，玩，樂(lè)。會(huì)用手帳繪畫的方式去記錄美好旅途中的某些難忘瞬間。同樣也是吃貨一名，把

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龍鳳胎媽媽的育兒

fbap1306xx

fbap1306xx

7歲

14歲

日志

一顆陪孩子一起玩的心開(kāi)花結(jié)了果——自制親子旅行游戲手帳書

記得五年前，帶5歲的桃桃去倫敦，逛書店和博物館的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了不少給小朋友玩的旅行書——這種一邊讓小朋友做游戲，一邊介紹景點(diǎn)的書一下子吸引了我，我也可以給桃桃做這種書啊，結(jié)合她的興趣，加上她愛(ài)做的游戲，然后再加上做筆記記錄行程的空白......這樣以后一起出去旅行，我就可以用這本書一邊玩一邊和她走走看看

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一顆陪孩子一起玩

西瓜皮君

西瓜皮君

14歲

日志

親子閱讀主題手帳

有視覺(jué)記憶能力，就可以通過(guò)聯(lián)想，把碎片話的文字，內(nèi)容整理出來(lái)。（視覺(jué)記憶能力是大腦對(duì)眼睛所見(jiàn)到事物的印象保留的能力。）讀書，最好和孩子一起讀某一本，和孩子討論，讓孩子有持續(xù)讀下去的興趣。為了幫助小家伙提升聯(lián)想，作為愛(ài)玩兒的媽媽，我利用了手帳跟他一起“玩兒”。首先我先篩選一個(gè)主題，然后把它畫出來(lái)

1 4 評(píng)論

親子閱讀主題<fon

圈圈Sophia

圈圈Sophia

10歲

日志

攢滿娃的100個(gè)閃光點(diǎn)

娃的“原生態(tài)手帳”和“參賽總結(jié)”半成品

今天下班回家剛進(jìn)門，就在門口地上看到我的拖鞋被放好，上面放了兩張花花綠綠的紙。撿起來(lái)一看，原來(lái)是娃寫給我的“日記”。我一看，這不就是傳說(shuō)中的“手帳”么。我沒(méi)有記手帳的習(xí)慣，也沒(méi)有玩貼紙的愛(ài)好，一年級(jí)從不上網(wǎng)的小朋友不知道哪里學(xué)來(lái)的這招，花花綠綠的筆＋花花綠綠的貼紙和圖畫??。看到這樣的“日記

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娃的“原生態(tài)<fon

愛(ài)閱讀的圓圓

愛(ài)閱讀的圓圓

13歲

日志

自制紫色系手賬套裝

大家好，我又來(lái)了，我就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的手賬小達(dá)人 Yeah.相信大家一看主題就知道我們今天來(lái)做紫色系手帳套套裝吧。首先準(zhǔn)備一個(gè)盒子，涂上紫色的顏色或者有素材紙的話，貼上紫色的素材紙，拿紙板當(dāng)做格擋，分隔出不同的區(qū)域，接下來(lái)就要做手賬套裝了。進(jìn)一步做便簽，準(zhǔn)備桶點(diǎn)點(diǎn)膠，涂在一張正方形的

1 1 評(píng)論

笑曰381

笑曰381

15歲

日志

綠野仙蹤手帳

終于完成了第一篇比較像樣的手帳，不然對(duì)不起這么貴的本子.感覺(jué)自己畫圖真是無(wú)從下手，我的手帳里的鐵皮人還是美美幫我畫的。再看美美畫的就童趣多了。爭(zhēng)取盡快出來(lái)第二本，這樣美美才有閱讀的興趣！

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綠野仙蹤 <font c

齊金金金

齊金金金

10歲

13歲

日志

讀書手帳分享《阿納絲塔夏》

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讀書<font color=

賽妮

11歲

13歲

日志

開(kāi)啟手帳的2021

手帳，就是把要做的事情記錄下來(lái)，然后再把記錄下來(lái)的事情一個(gè)個(gè)去完成。

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開(kāi)啟<font color=

賽妮

11歲

13歲

日志

踐行時(shí)間手帳

聽(tīng)書一遍，感覺(jué)有些幫助，實(shí)踐中用起來(lái)

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踐行時(shí)間<font co

賽妮

11歲

13歲

日志

實(shí)驗(yàn)遇上手帳

不經(jīng)意看到一個(gè)視頻，講的是如何做好實(shí)驗(yàn)筆記，若能做好時(shí)間管理，掌控好時(shí)間這個(gè)大boss，其它都不是問(wèn)題。讀書，是取其精華去其糟粕，精髓get后是要為己所用為己所益。近來(lái)有了些許相關(guān)思路，也在總結(jié)適合自己的方法，堅(jiān)持打卡輸出，記錄成長(zhǎng)的足跡

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實(shí)驗(yàn)遇上手<font

賽妮

11歲

13歲

日志

筆記女王的手帳活用術(shù)1

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筆記女王的<font

賽妮

11歲

13歲

日志

手帳的本質(zhì)

把要做的事記下來(lái) 把記下來(lái)的事去完成

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