關(guān)于時(shí)間和空間的探討,總不免讓人陷入巨大的未知,我仍記得自己小時(shí)候頭一回接觸到宇宙的概念時(shí)的惶恐,以及知道時(shí)間一去不復(fù)返時(shí)的無措,所以成年后一度深陷各種穿越小說難以自拔。
跑偏說遠(yuǎn)了,言歸正傳。
大與哥哥最近對(duì)時(shí)間的概念越發(fā)感興趣了,他已經(jīng)知道時(shí)間的單位有小時(shí)、分鐘、秒鐘以及毫秒。
有一天他就來問我:“媽媽,米、分米、厘米這些長度的單位下面有毫米,還有更小微米和納米,那么毫秒,下面還有別的單位嗎?比如說有沒有微妙和納秒呢?
我很認(rèn)真地在記憶審查搜尋,最后答道:“這個(gè)我還真不知道,我一直以為毫秒就是最小的時(shí)間單位呢,以前也從來沒有遇到過這么小的時(shí)間單位。但是,按照你的推論,理論上來說不管多小的單位,還是可以不斷往下細(xì)分的。不然,咱們查一查吧?”
隨后,我當(dāng)然就是度娘了,還真是不出他所料,果然在毫秒的下面還有微妙、納秒,甚至皮秒等等完全小得無法想象的時(shí)間單位。
我猜想5歲大的孩子,正是建立各種概念、規(guī)則的時(shí)候,當(dāng)他掌握了一個(gè)概念后,會(huì)熱衷于往大和小這兩個(gè)方向延展。一邊是不斷地增大,尋找更大的概念,另一邊則是不斷地細(xì)分,無限地追求更小的概念, 大概這樣的思考就是科學(xué)家們做思想實(shí)驗(yàn)的萌芽吧。
此外,從一個(gè)概念遷移到另一個(gè)概念的本領(lǐng),或許在幼兒階段能更加輕易地實(shí)現(xiàn),如果沒有被成人扼殺的話。而這種恰恰又是成人特別想擁有的跨界的能力,也理應(yīng)是不同學(xué)科交叉產(chǎn)生創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)。
尤斯伯恩看里面: 揭秘時(shí)間2346人有 · 評(píng)價(jià)1050 · 書評(píng)3英國尤斯伯恩出版公司 編著接力出版社 / 2018-02