孫路弘~課程：數(shù)學(xué)養(yǎng)育高智商系列（三）學(xué)會(huì)用美感提升孩子數(shù)學(xué)能力及智商

【童年太短 我們只讀經(jīng)典49】

Amy 5m+ 2017.8.8

課程：數(shù)學(xué)養(yǎng)育高智商系列（三）學(xué)會(huì)用美感提升孩子數(shù)學(xué)能力及智商

沒(méi)想到這幻燈片的顏色配比，每條框的配比都是遵循著美感的~

潛伏在腦海中的美感跟美術(shù)跟藝術(shù)掛鉤，卻不曾想過(guò)對(duì)稱(chēng)，整齊，有規(guī)律其實(shí)是基本的美~只是覺(jué)得看著舒服，其實(shí)這就是美的一面吧~ 

有關(guān)凝視，聽(tīng)到課程說(shuō)的時(shí)候，笑出了不聲，因?yàn)橄肫饋?lái)愛(ài)米總對(duì)著米爸的臉凝視，原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了眼睛的不對(duì)稱(chēng)啊??孫說(shuō)要到3歲才有美感，現(xiàn)在的小娃估計(jì)就是好奇，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律亦或不規(guī)律的東西刺激了下大腦神經(jīng)吧~

動(dòng)態(tài)圖形可以做下實(shí)驗(yàn)，左右臉貼小東西，換著貼，左右貼左邊貼右邊貼，或者更簡(jiǎn)單測(cè)視力似的用手擋住眼，看寶貝的反應(yīng)，通常會(huì)笑。跟愛(ài)米玩手擋眼躲貓貓的游戲就是這個(gè)動(dòng)圖，只是缺少了過(guò)度~

這些規(guī)律都好好玩，聽(tīng)著課就把最后一張發(fā)給了旭旭，他聲稱(chēng)簡(jiǎn)單，第一次卻沒(méi)填對(duì)，我要好好mark下，作為一種游戲~看到第一張的時(shí)候蹦出來(lái)的是《媽媽教的數(shù)學(xué)》里邊的兩位數(shù)顛倒想減是9的倍數(shù)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好神奇，不過(guò)孫貌似也對(duì)9情有獨(dú)鐘（雖然他說(shuō)喜歡的數(shù)字是3，7），好多規(guī)律都是與9有關(guān)，自認(rèn)為很喜歡數(shù)學(xué)卻未曾研究過(guò)規(guī)律這些事，看來(lái)美感的基礎(chǔ)沒(méi)打好，廢了??

深深感覺(jué)孫對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)??數(shù)學(xué)的確美妙，數(shù)學(xué)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)中贊，美感激發(fā)數(shù)感，而喜歡對(duì)稱(chēng)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，都是在潛意識(shí)的激發(fā)著美感~真是漲知識(shí)??

左右腦是協(xié)調(diào)發(fā)展的，左腦是負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和邏輯的，右腦是負(fù)責(zé)文科啊，圖像處理之類(lèi)的。左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展就是指兩個(gè)眼睛看到的東西如果是對(duì)稱(chēng)的話(huà)，那么左右腦就會(huì)協(xié)調(diào)同步理解。這樣理解的事情就比較快，也就是說(shuō)比較聰明，智商比較高。

這里又種草樂(lè)高，如果一個(gè)寶寶能夠在五歲以下擺出對(duì)稱(chēng)的圖形，那么說(shuō)明這個(gè)寶寶的美就產(chǎn)生了，這樣的寶寶一般智力都比較高。

問(wèn)下寶寶是喜歡什么樣的顏色，喜歡什么樣的數(shù)字，這樣在他以后的生活中就要多出現(xiàn)這樣的顏色，多出現(xiàn)這樣的數(shù)字，不斷熟悉，讓美感和數(shù)感的基礎(chǔ)同步進(jìn)行。喜歡源于熟悉。就像在陌生的環(huán)境中找到了熟悉的東西就會(huì)倍感親切一樣。

買(mǎi)回來(lái)樂(lè)高之后，要充分利用，學(xué)會(huì)利用，讓寶寶能擺出對(duì)稱(chēng)美的圖形或者在寶爸寶媽的引導(dǎo)下去補(bǔ)充完整，從而形成一個(gè)對(duì)稱(chēng)美的圖形。

對(duì)稱(chēng)是美感的核心，對(duì)稱(chēng)的美，是一種基礎(chǔ)的美，基本的美，而非對(duì)稱(chēng)的視覺(jué)補(bǔ)充，能夠促進(jìn)大腦的想象空間，推動(dòng)大腦的想象力。

原來(lái)在我們的初高中幾何數(shù)學(xué)中代數(shù)中都存在各種各樣的視覺(jué)美感。還真得要善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美麗。

雙軸對(duì)稱(chēng)的美。其實(shí)在教學(xué)中也好，還是在現(xiàn)實(shí)中也好，還有許許多多多軸對(duì)稱(chēng)的美。

無(wú)論是在什么的教學(xué)當(dāng)中都會(huì)提到父母，提到家庭教育的第一性。因?yàn)楫吘辜彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，父母是孩子的第一任老師。在孩子美感建設(shè)過(guò)程中，我們要注意，孩子的衣服顏色，按照她喜歡的顏色，款式，按照他的喜好，孩子的物品擺放要按規(guī)律擺放歸類(lèi)擺放，總之，家庭里的一些物品最好擺放的有規(guī)律性，形成視覺(jué)美感。

課程很精彩，聽(tīng)的也很過(guò)癮，不過(guò)有的東西尚需理解和驗(yàn)證，取其大部分的精華吧????