聽苗媽講繪本《嬰兒數(shù)學玩具書》《鱷魚??愛上長頸鹿??》

早上上班時間回去宿舍拿鑰匙，然后就纏著不讓走，拿書給我講故事。我給她講了好幾本了，還要講，講了n次最后一本，還要粘著我去上班。期間就講了下面幾本書。

不過《嬰兒數(shù)學玩具書》這一系列的書實在是太好玩了。雖然這系列的書注明0-3歲適用，不過我個人覺得如果孩子三歲之后對顏色、大小、長短、形狀、數(shù)字等不能區(qū)分的，也可以入手。

嬰兒數(shù)學玩具書: 我的玩具回家了5019人有 · 評價3363 · 書評5（韓）李知娟 著；（韓）尹琉璃 繪；張成福 譯接力出版社 / 2015-12

《我的玩具回家了》這套書主要是通過引導孩子把玩具歸類整理。開始我不確定孩子都認識哪些玩具名稱，我先是指著書中的所有玩具都讀一遍，有警車??，消防車??，救護車??，三種顏色的機器人???，還有籃球??、足球??、皮球，然后我說玩具名稱，讓孩子指出來。然后書里右下角會有文字提醒你，現(xiàn)在讓孩子把球類放在一起，然后翻頁后，有一個長方形的框會框住球類，以此類推，我覺得這本書既可以讓孩子認識各類玩具名稱，還可以讓孩子按照玩具的屬性學會簡單的歸類。是一個很不錯的數(shù)學啟蒙互動方法。

嬰兒數(shù)學玩具書: 誰大誰小我知道5234人有 · 評價3602 · 書評11（韓）金京蘭 著；（韓）安銀亮 繪；張成福 譯接力出版社 / 2015-12

這本書，前幾天也分享過。主要是講不同的蔬果大小對比的。

昨天之前一直不知道苗苗到底能不能區(qū)分大小，因為我沒有記錄下來。不過昨天我有記錄下來，所以我就知道孩子能區(qū)分大小不同了，不過還不是很熟練，偶爾會有錯。今天我繼續(xù)通過蒙特梭利三段式教學法把這本比大小的玩具書玩下來。我觀察到孩子已經掌握大小的概念了。我首先介紹了這是土豆??，這種大的土豆，這是小的土豆，然后讓苗苗把大的土豆拿給媽媽吃，然后把小的拿給苗苗吃。然后就夸張地假裝吃。吃完了之后，就指著土豆問她這是什么？。昨天她還只會說這是土豆。今天她能說這是大的土豆，這是小的土豆。 每個孩子都是一顆種子，0-6歲孩子有吸收性心智，能很容易接收信息，不過也需要時間把接收的信息刻錄進大腦，需要時間去處理這些信息，然后再輸出。所以，堅持親子閱讀，靜待花開。

邦臣小紅花·挖孔認知洞洞書:生活用品捉迷藏242人有 · 評價92 · 書評1北京小紅花圖書工作室 著中國人口出版社 / 2016-05

這本挖孔認知洞洞書，我覺得0-3歲都適用。主要講生活用品，有雨傘??、T恤；褲子、襪子??，剛開始那一頁是有要猜的物品的輪廓，還有物品的顏色。我先是指讀認顏色，然后引導孩子看看輪廓，讓孩子猜猜這是什么？然后孩子開始都不能猜對，后來她就迫不及待地翻到下一頁，挖孔的洞洞書一翻過去，就能清晰看到是什么物品。另外，除了要猜的物品之外，還有其他的小動物之類的，也順便讓孩子認識了。

晚上睡前，苗苗自己去拿《鱷魚愛上長頸鹿》系列的書在安靜地自己看。然后可能看到不到很懂，讓我用粵語說。我就給她講了《一頓又驚又險的早餐》，故事情節(jié)很有意思，很有想象力，講了一半左右，孩子就睡著了。下次再詳細講解這本書怎么給孩子講。晚安

一頓又驚又險的早餐3721人有 · 評價2646 · 書評7[德] 達妮拉·庫洛特 著；方素珍 譯少年兒童出版社 / 2018-01