2014
現(xiàn)在父母基本都知道數(shù)學(xué)的重要性了。對于孩子去認(rèn)知世界和學(xué)習(xí)知識，數(shù)學(xué)思維是最底層的邏輯和思考工具。對我們這種家有學(xué)齡前兒童的爸爸媽媽來說，怎么給孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙則是一個需要思考的問題。
中科院長期從事兒童發(fā)展心理學(xué)研究的羅靜博士曾說過：“數(shù)學(xué)啟蒙，首先是讓孩子對數(shù)字感興趣，然后再培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯理解能力。”
可見，對于低幼寶寶的數(shù)學(xué)啟蒙來說，興趣很重要。趁現(xiàn)在當(dāng)當(dāng)活動幅度很大，給大家推薦一些非常有趣的可以作為數(shù)學(xué)啟蒙的繪本吧，大家可用根據(jù)情況選購。
《1、2、3, 只會數(shù)到3 的小貓》
作者:〔比〕米歇爾·馮·澤維朗著／著
適合年齡：2-4歲
貓媽媽有三個可愛的小寶貝，他們太小，還不太會數(shù)數(shù)，只會數(shù)1、2、3。不過，這就足以發(fā)現(xiàn)粗心大意的媽媽犯的錯了：
小貓們開始洗澡了，咦，好像少了什么，來數(shù)一數(shù)，1、2，誰少了球？再數(shù)數(shù)，誰少了玩具小鴨子？還有還有，誰少了小水桶？
小貓咪要喝牛奶了，咦，好像少了什么，來數(shù)一數(shù)，1、2，誰少了餐墊？誰少了小勺子？誰少了椅子？
風(fēng)靡法國的經(jīng)典睡前繪本，用可愛的比較小游戲，來鍛煉孩子的觀察力和認(rèn)知能力。
你的孩子已經(jīng)會數(shù)1、2、3了嗎？那就和Ta一起來數(shù)數(shù)看吧。
非常適合低幼寶寶，三只貓咪可愛到炸！對數(shù)字啟蒙，鍛煉觀察力都有幫助。
1、2、3, 只會數(shù)到3 的小貓1303人有 · 評價824 · 書評3[法]米歇爾·馮·塞沃行 著; 第五婷婷 譯遼寧少年兒童出版社 / 2017-07
《10個10》
作者:[法] 埃爾維杜萊 著
適合年齡：2-4歲
杜萊的繪本，永遠(yuǎn)是想象力爆棚，讓人驚艷。
書中通過10組生動好玩的繪畫作品，幫助孩子們從低階到高階、從具體到抽象地認(rèn)知數(shù)字、理解數(shù)字，孩子們在哈哈大笑的同時，甚至還能發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)字背后的邏輯和規(guī)律。
杜萊像變魔術(shù)一樣，用充滿童趣的想象力，把“0到10”這些數(shù)字用10組不同的繪畫主題呈現(xiàn)出來：從低階到高階、從具體到抽象、從簡單到復(fù)雜，讓孩子們在哈哈大笑的同時，甚至還能發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)字背后的邏輯和規(guī)律。
數(shù)字伴隨著手勢、顏色、形狀、游戲、有趣的童話故事、很多很多的小汽車……越來越復(fù)雜，越來越復(fù)雜……從0到10，從一百到千萬，從千萬到兆億，最后化成天空中數(shù)也數(shù)不清的星星。
這就是最適合低齡兒童最初對“數(shù)字”的認(rèn)知，神奇又有趣！
全世界獨(dú)一無二的“數(shù)數(shù)書”，充滿了藝術(shù)想象力，非常適合嬰幼兒的“數(shù)字”啟蒙。符合低齡兒童的思維特征，非常容易被孩子理解和接受。父母給孩子講一遍《10個10》，孩子很快就能一遍又一遍地自己獨(dú)立翻閱，即使2歲以內(nèi)的兒童也不例外。
充滿了創(chuàng)造力和想象力，極具趣味性的彩圖不僅有利于孩子記憶數(shù)字，更是一次藝術(shù)和想象力的啟蒙。
10個10 (1冊)5942人有 · 評價3020 · 書評43（法） 埃爾維·杜萊 著；陳小齊 譯重慶出版社 / 2014-05
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》
作者:（日）安野光雅 著
適合年齡：2-6歲
一套特別好的數(shù)學(xué)啟蒙繪本。打破數(shù)學(xué)“枯燥”的刻板印象，帶孩子做游戲、猜謎題，啟發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。
★ 榮獲日本數(shù)學(xué)會出版大獎、日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎，日本全國學(xué)校圖書館協(xié)議會選定圖書，日文版累計重印高達(dá)150次
★ 13種基本數(shù)學(xué)思想，層層深入，完美闡釋數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
★以兩個小矮人貫穿全文，圖文并茂，講故事、出謎題、做游戲，游戲背后蘊(yùn)藏數(shù)學(xué)概念讓孩子以簡單、科學(xué)的方式走近數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)！
★ 不僅僅講算術(shù)，更重在啟發(fā)從不同角度看待事物、解決問題的思考方式，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質(zhì)。
在這三本以數(shù)學(xué)為主題的繪本中，安野光雅從生活中司空見慣的現(xiàn)象、事物入手，用生動優(yōu)美的圖畫，風(fēng)趣幽默地呈現(xiàn)數(shù)學(xué)原理和概念的由來，通過有趣的游戲、手工和故事，讓數(shù)學(xué)變得簡單、好玩，引導(dǎo)孩子自己動手、思考、發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界1》
第一章：不是一伙的（背后的數(shù)學(xué)思想：集合）
在同一頁中，找出誰和大家“不是一伙的”。例如，許多個方塊和一個圓，圓和大家“不是一伙的”。形狀、顏色、生長環(huán)境、數(shù)目……都可以是分類的條件。通過巧妙的游戲，作者讓孩子們理解分類。
第二章：魔力藥水（背后的數(shù)學(xué)思想：組合與分離）
從天使、獨(dú)角獸等幻想中的事物，到帶橡皮的鉛筆、帶輪子的車等現(xiàn)實(shí)中的事物，讓孩子了解“組合”在生活中的廣泛運(yùn)用。后面又從逆向思維的角度，講述“分離”的重要意義。
第三章：順序（背后的數(shù)學(xué)思想：序數(shù)和基數(shù)，一一對應(yīng)）
通過住宅樓的樓層、排列，戲票的座位號，住家的門牌號等方式，讓小朋友們理解位置、序數(shù)、基數(shù)等基本知識。安野光雅認(rèn)為，比起為了數(shù)數(shù)而數(shù)數(shù)，思考方式和解題能力的培養(yǎng)才是數(shù)學(xué)的根本。
第四章：比高矮（背后的數(shù)學(xué)思想：測量，數(shù)值單位）
本章中，作者讓小讀者們在游戲中認(rèn)識測定重量、長度、時間、體積等的工具，理解數(shù)值的意義。
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界2》
第一章：不可思議的魔法機(jī)器（背后的數(shù)學(xué)思想：何為“關(guān)系”，函數(shù)的映射關(guān)系）
作者通過小游戲?qū)ⅰ瓣P(guān)系”這種不可視、抽象的概念生動地介紹給孩子們，讓他認(rèn)識“關(guān)系”，思考各種人、事、物之間，究竟會發(fā)生什么樣相互的關(guān)系。這種邏輯式的思考，是基本且必要的。
第二章：比一比、想一想（背后的數(shù)學(xué)思想：數(shù)學(xué)式的觀察與比較）
兩個洋娃娃、兩只狗、兩幅圖、兩個迷宮……左右兩頁的圖看起來一樣，但仔細(xì)看又不太一樣，到底哪里一樣，哪里又不一樣，通過仔細(xì)地觀察和比較，孩子們就能得出答案了。比較著思考是一種基本的思考方法，針對問題善用觀察、分析、比較的能力，有助于做出全面正確的抉擇。
第三章：點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)……（背后的數(shù)學(xué)思想：點(diǎn)、線、面的關(guān)系）
拿放大鏡看一副畫，可以看到是由許多個點(diǎn)構(gòu)成；電視的每一個圖像，是由紅綠藍(lán)三原色的小點(diǎn)構(gòu)成；縫紉機(jī)車出的線，也是由一個個的點(diǎn)組成的。此處的“點(diǎn)”并非數(shù)學(xué)概念中的點(diǎn)，而是具有更廣泛的含義，比如構(gòu)成人體的細(xì)胞，宇宙的形成等等。從“點(diǎn)”這個小單位來探討事物的構(gòu)成，也即以微觀的方式去看身邊的事物，是不是會有很多新鮮的發(fā)現(xiàn)呢？
第四章：數(shù)字圈圈（背后的數(shù)學(xué)思想：數(shù)字是如何形成的，進(jìn)位的概念）
畫小朋友，可以一步步簡化成圈圈，按照這樣的方法，馬、樹、小鳥，很多東西都可以畫成圈圈來代替，圈圈與數(shù)目相對應(yīng)。每一個數(shù)目都有它的名字，如果都以圈圈來表示，數(shù)目多的時候容易混淆，所以就可以用數(shù)字來代表。而當(dāng)數(shù)量比10個方格多時，把10個方格捆成一個長條（即以10為一個單位），作者由此巧妙地帶出了進(jìn)位的概念。
第五章：數(shù)一數(shù)水（背后的數(shù)學(xué)思想：連續(xù)量的測量，量杯）
很多東西都可以畫成圈圈來數(shù)，可是多到像豆子那么多，該怎么數(shù)呢？水、砂糖此類東西要怎么數(shù)呢？如果了解了數(shù)量的兩個類別――離散量和連續(xù)量，問題就會簡單多了。離散量是可以個別分開，能一個一個數(shù)算的；連續(xù)量無法一個個數(shù)算，因此需要特定的單位來測量。如果想比較兩個容器哪個能裝的水更多，就用到量杯這種工具了?？梢宰尯⒆釉囍チ恳涣克?、身高、體重……透過這樣的具體經(jīng)驗，增進(jìn)對“量”的認(rèn)知能力。
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界3》
第一章：魔藥（背后的數(shù)學(xué)思想：變化與位相，拓?fù)鋵W(xué)）
兩個小矮人調(diào)制了兩種魔藥，一種可以讓物體橫向伸縮，一種可以讓物體縱向伸縮，涂抹不同的魔藥，物體就有被壓縮或拉伸的感覺。站在高樓上俯身往下看，拿著書橫著看過去，物體的長度并未改變，視覺感受卻不一樣。本章通過有趣的游戲，讓孩子們從生活中發(fā)現(xiàn)拓?fù)鋵W(xué)。
第二章：漂亮的三角形（背后的數(shù)學(xué)思想：三角形基本概念與應(yīng)用，初等幾何學(xué)）
三角形在生活中隨處可見，所有平面上的三角形具有共同的幾何學(xué)上的性質(zhì)，本章即引導(dǎo)孩子去接近和認(rèn)識三角形，欣賞三角形的變化和趣味。通過折紙和剪紙游戲帶領(lǐng)孩子們了解三角形，再從平面到立體，創(chuàng)造出各種有趣的造型，體驗玩三角形的樂趣。
第三章：迷宮（背后的數(shù)學(xué)思想：拓?fù)鋵W(xué)應(yīng)用，一筆畫）
迷宮是一種必須運(yùn)用邏輯思考，需全面觀察判斷的益智游戲。在本章中，作者以樹枝旁生、分叉的方式來說明，讀者可以利用這種方式，自己設(shè)計迷宮和孩子一起玩。從迷宮延伸開來，通過七孔橋問題，作者引入了對于“一筆畫”的介紹，生活中有各種各樣的一筆畫，哪些畫是可以一筆畫成的？
第四章：左和右（背后的數(shù)學(xué)思想：左和右的位置關(guān)系，方位，如何描述路線）
用文字表述左和右并不容易，在本章中，作者用活潑的圖畫和生動的描述，讓孩子從認(rèn)識自己身體的左右開始，循序漸進(jìn)認(rèn)識生活中常見的事物和居住環(huán)境的左和右。從同側(cè)看，從對面看，從鏡子里看……作者也不忘記通過各種變換形式讓孩子們理解左和右的相對性。
理解了左和右，作者進(jìn)而引入方位的概念，如何依照地圖找到想要去的地方。孩子們可以用語言描述如何去往目的地，逐漸增進(jìn)方位感和空間位置的概念。
游戲背后蘊(yùn)藏著數(shù)學(xué)思維，13種數(shù)學(xué)概念，層層深入，系統(tǒng)地講給孩子聽。絕對不是簡單的灌輸，而是將數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，讓孩子在日常中逐漸明白數(shù)學(xué)有什么用。
走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界(全3冊)2套10456人有 · 評價4610 · 書評108[日] 安野光雅 著；李玉珍 譯新星出版社 / 2013-01
《貓咪疊羅漢》
作者：【美】蘇茜·蓋爾瑪尼 著/繪
適合年齡：2-6歲
★2017年美國《科克斯書評》最佳童書；2017年美國亞馬遜網(wǎng)*童書
★2-6歲孩子的數(shù)學(xué)概念啟蒙游戲書，包含數(shù)數(shù)、運(yùn)算、分組、集合等。
★以游戲的方式鍛煉孩子的邏輯推理能力，舉一反三，學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決問題
一只貓咪睡覺。
兩只貓咪玩耍。 三只貓咪疊羅漢！
這本以孩子喜歡的小動物形象為角色，呆萌可愛，色彩明亮?？刹粌H僅是在教孩子們學(xué)數(shù)數(shù)。這本書里涉及到加法、減法、分組、集合、推理等數(shù)學(xué)概念，引導(dǎo)孩子學(xué)會用數(shù)學(xué)思維解決問題。
給孩子一群形態(tài)各異的呆萌小貓咪，再告訴他一個穩(wěn)定的組合，試試看，要怎么幫助貓咪分組疊羅漢呢？
“從1數(shù)到10是童書中常見的數(shù)學(xué)活動，但這本書還涉及到了其他的數(shù)學(xué)運(yùn)算方式。感謝這種溫柔的不一致，這是一本可以拓展兒童思維的優(yōu)秀圖畫書?！薄犊瓶怂箷u》 “在這本書里，10只貓試圖把自己堆成可愛的塔，這本書非常適合孩子閱讀……貓咪們渴望被這些讀者命名，一遍又一遍地按照自己的方式數(shù)來數(shù)去，翻來翻去?！薄冻霭嫒酥芸?/p>
貓咪疊羅漢352人有 · 評價211 · 書評1[美] 蘇茜·加瑞曼尼 著繪；龔昊天 譯海豚出版社 / 2020-04
《鳥兒找平衡》
作者：【美】蘇茜·蓋爾瑪尼 著/繪
適合年齡：2-6歲
一群小鳥飛來了！ 一半站左邊，一半站右邊。 兩邊小鳥很平衡！
這本書以可愛的圖畫與簡潔的文字，向孩子們闡釋了有關(guān)“平衡”的概念。一群鳥兒棲息在大樹上，要怎樣做才能讓兩邊達(dá)到平衡呢？
在充滿游戲性的閱讀過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)，除了數(shù)量的多少，重量也是影響平衡的一大因素。試試看，為體型各異的鳥兒們找到平衡吧！
鳥兒找平衡257人有 · 評價138[美] 蘇茜·加瑞曼尼 著/繪；龔昊天/譯海豚出版社 / 2020-04
《Mathstart數(shù)學(xué)啟蒙繪本》
作者:文：〔美〕斯圖爾特.J.墨菲 圖：〔美〕斯科特.納什 等
適合年齡：3-8歲
啟發(fā)精選數(shù)學(xué)繪本叢書《數(shù)學(xué)啟蒙》（MathStart），是美國哈珀柯林斯出版集團(tuán)的長期暢銷書，部分單本發(fā)行量超200萬冊。至今已出版發(fā)行60余冊，被美國圖書館協(xié)會評為“青少年非虛構(gòu)系列十佳圖書系列之一”。
全套叢書共5階（8冊/階），每階配一本《親師手冊》，協(xié)助家長精準(zhǔn)掌握每本書的數(shù)學(xué)概念。全書具有系統(tǒng)性，根據(jù)數(shù)學(xué)教育順序分五個部分（數(shù)與計算、量與實(shí)測、圖形與空間、統(tǒng)計與機(jī)率、邏輯與推理），讓孩子循序漸進(jìn)地了解、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
《數(shù)學(xué)啟蒙第一階》
適合年齡：3-5歲
1、《動物上路》：10以內(nèi)的加法
2、《怪獸大風(fēng)吹》 ：10以內(nèi)的減法
3、《手套不見了》 ：奇數(shù)和偶數(shù)
4、《一雙襪子》 ： 配對
5、《最棒的昆蟲旅行》： 比較大小、長短
6、《跳跳蜥蜴》：5個一數(shù)、10個一數(shù)
7、《女超人麥蒂》： 比較輕重
8、《小小消防隊員》： 分類、平分
第1階單冊簡介
動物上路：10以內(nèi)的加法
卡車司機(jī)吉爾帶著小狗一起上路，把沿途經(jīng)過的動物數(shù)量加起來。這些可不是一般的動物，它們將到達(dá)一個令人驚訝的終點(diǎn)！
怪獸大風(fēng)吹：10以內(nèi)的減法
每當(dāng)音樂停止的時候，就會有1只怪獸出局！小朋友在玩“大風(fēng)吹”游戲時，不可能坐著不動，以這種方式來建立減法的初步概念?！豆肢F大風(fēng)吹》用最簡單的方式說明了減法概念，讓孩子們都想加入游戲。
手套不見了：奇數(shù)和偶數(shù)
比爾農(nóng)場里的每一種動物都遺失了1只手套，小朋友可以通過解開手套之謎，探究奇數(shù)和偶數(shù)。
一雙襪子：配對
帶條紋的襪子和帶圓點(diǎn)的襪子不能配成雙，因為它們的圖案不同。請跟隨著一只紅藍(lán)條紋的襪子尋找它的另一半，學(xué)習(xí)配對技巧。小朋友也可以用自己的襪子進(jìn)行練習(xí)。
最棒的昆蟲旅行：比較大小、長短
哪一只昆蟲很大，哪一只昆蟲更大呢？跟隨著色彩繽紛的昆蟲旅行隊伍，學(xué)習(xí)比較大小、長短。
跳跳蜥蜴：5個一數(shù)、10個一數(shù)
精彩秀即將揭開序幕，但是擔(dān)任演出的蜥蜴在哪里呢？它們分別以5只和10只為一組，紛紛抵達(dá)會場。這50只蜥蜴能全部準(zhǔn)時抵達(dá)嗎？在這個分秒必爭的時刻，小朋友可以通過“5個一數(shù)、10個一數(shù)”的方式來快速計數(shù)。
女超人麥蒂：比較輕重
誰能整理這間亂極了的房間？看樣子只有請出女超人麥蒂了！玩具熊很輕，玩具火車很重，沒關(guān)系，女超人麥蒂全都能處理。由此告訴小朋友如何比較輕重，這是非常重要的數(shù)學(xué)基本能力。
小小消防隊員：分類、平分
我們消防衣上的鈕扣全都不見了！在旅行開始之前，三位消防隊員急著找出3組相配的鈕扣。以活潑的方式運(yùn)用物品的屬性，來介紹數(shù)學(xué)的分類概念。
本叢書不同于數(shù)學(xué)書和簡單的圖畫書。每本單冊都有獨(dú)立的故事和人物形象，都要經(jīng)過一組數(shù)學(xué)老師精心審批，所需時間超過兩年。書中為孩子提供貼近生活經(jīng)驗的場景，讓數(shù)學(xué)概念或問題自然有趣地發(fā)生。
《那么那么高》
作者：[德]蘇珊娜·施特拉瑟/著繪
適合年齡：0-3歲
《那么那么高》是一本有趣的紙板書。簡單的文字，直觀的畫面，讓小寶寶也很容易看懂這個故事。
小熊餓了。唔，一塊好吃的蛋糕?？墒?，小熊夠不著——美味的蛋糕在高高的窗臺上散發(fā)著甜蜜的誘惑，那么那么高！噗！咚！呱嗒呱嗒……小狗來了，兔子來了，青蛙來了……小動物們都來了。*后，它們拿到蛋糕了嗎？有趣的結(jié)尾讓所有人都露出會心的微笑。
親愛的小讀者，請跟隨各種好玩的聲音，走進(jìn)有趣的故事世界，一起認(rèn)知“高”“低”的對比概念吧！
我女兒經(jīng)常點(diǎn)的睡前故事。因為它色彩豐富，柔和又清爽，畫面中滿是小細(xì)節(jié)，動物們超級可愛，語言活潑有趣，情節(jié)直來直去又時時變化，結(jié)尾還有個出人意料的小驚喜……這就是為什么，本書的忠實(shí)愛好者不止我女兒一個啦。
——《童書沙發(fā)》，西格麗德·汀斯
超級可愛，沒有人能不愛它！
——《繆斯期刊》
超有親和力的插畫，可愛的動物角色，再加上大大的、響亮又逗趣的擬聲詞，讓這個系列故事有成為小寶寶最愛的紙板書的潛質(zhì)！
——《今日幼兒園》
這就是小讀者鐘愛的那種書——充滿懸念和吸引力。強(qiáng)烈推薦！
——德國《書影》雜志
我買這本書是送給我侄女的。我覺得這本書對3歲以下的孩子來說很棒，很容易理解。他們可以學(xué)到：空間位置感知；語言/詞匯。
——德國，莫娜
在繪本故事中融入空間、位置感知，對比等數(shù)學(xué)概念。
德國經(jīng)典對比概念趣味認(rèn)知書: 那么那么高635人有 · 評價466[德]蘇珊娜·施特拉瑟 著繪；郭鑫 譯南京大學(xué)出版社 / 2019-09
《太輕了，太重了》
作者：[德]蘇珊娜·施特拉瑟/著繪
適合年齡：0-3歲
作者榮獲多項大獎，作品多次入選“布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展”，其圖畫書作品還被拍成了電影。
《太輕了，太重了》是一本有趣的紙板書。
大象想玩蹺蹺板，可是它太重了。
企鵝來了，可是它太輕了。接下來，猴子、鴕鳥、鱷魚、長頸鹿……動物們都來啦！刺溜刺溜！撲通！砰砰嗵！它們“蹦”“爬”“跳”“砸”……用各種動作來到了蹺蹺板上?？墒恰E蹺板不翹。想玩蹺蹺板的動物們，該怎么辦呢？最后，寶寶帶著誰來啦？出人意料的結(jié)尾讓你瞪大眼睛！
親愛的小讀者，請跟隨各種好玩的聲音，走進(jìn)熱鬧的游戲故事，一起認(rèn)知“輕”“重”的對比概念吧！
德國經(jīng)典對比概念趣味認(rèn)知書: 太輕了, 太重了578人有 · 評價393 · 書評2[德]蘇珊娜·施特拉瑟 著繪；郭鑫 譯南京大學(xué)出版社 / 2019-09
《動物量身高》
作者:[日] 說書人.慶太郎，文，[日] 高畠純
適合年齡：2-6歲
這是一本實(shí)際走訪動物園的趣味“測量之書”，本書量測的不只是數(shù)據(jù)，更是樂趣。量身高、體重是我們習(xí)以為常的事。對于動物呢？幫動物量身高和體重的時候，又會發(fā)生什么意想不到的事呢？作者實(shí)地前往動物園測量，以樂趣十足的方式，把他的觀察結(jié)果分享給各位讀者！
把動物的特征習(xí)慣、數(shù)字概念、長度單位概念巧妙結(jié)合在一起了。
動物量身高2580人有 · 評價1909 · 書評4[日]說書人·慶太郎 文; [日]高畠純 圖; 陳瀅如 譯明天出版社 / 2018-09
《鼠小弟愛數(shù)學(xué)》
作者:[美]埃莉諾·梅等 著 [美]德博拉·梅爾蒙 繪
適合年齡：2-4歲
全美專業(yè)教育團(tuán)隊打造，2~4歲寶寶必備數(shù)學(xué)啟蒙書，講述基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念，通過故事及生活中的事物建立孩子對數(shù)學(xué)認(rèn)知，有趣的數(shù)學(xué)游戲加深理解
★獲美國出版商大獎“兒童數(shù)學(xué)教育圖書獎”
★全美專業(yè)教育團(tuán)隊打造，適合2～4歲孩子的數(shù)學(xué)啟蒙讀物
★美國經(jīng)典兒童數(shù)學(xué)啟蒙讀物《數(shù)學(xué)幫幫忙》之學(xué)前啟蒙版
★美國《出版人周刊》《書單》《教育周刊》《科克斯書評》《學(xué)校圖書館雜志》等知名媒體聯(lián)合推薦
★知名兒童閱讀推廣人、繪本媽媽海桐、育兒大V陳小舒、兒童數(shù)學(xué)啟蒙專家大陸博士強(qiáng)烈推薦：給2~4歲孩子的套數(shù)學(xué)啟蒙繪本
★備受家長好評，全新升級，附贈“趣味數(shù)學(xué)游戲素材”，親子互動，數(shù)學(xué)啟蒙輕輕松松！
“鼠小弟愛數(shù)學(xué)”系列是一套專為2~4歲孩子精心設(shè)計的數(shù)學(xué)啟蒙叢書，全書共10冊。每本書都通過小老鼠艾伯、艾達(dá)姐弟倆和伙伴們的趣味故事來呈現(xiàn)一個數(shù)學(xué)概念，為初次接觸數(shù)學(xué)的孩子創(chuàng)造了一個奇妙而親切的數(shù)學(xué)世界。
在書中，數(shù)學(xué)不再是紙上枯燥的數(shù)字，它變身冰上的圓圈和三角，探險隊員身上的號碼，大大小小的美味水果……抽象的數(shù)學(xué)知識變得形象又直觀，數(shù)字順序、空間位置、形狀認(rèn)知、容量體積、規(guī)律排序等重要的數(shù)學(xué)概念都被自然地融入到故事中，讓孩子輕松理解和掌握。
每冊書后都有“趣味活動”專欄，配有單獨(dú)的游戲素材紙，家長可以根據(jù)上面的指導(dǎo)帶孩子做數(shù)學(xué)游戲，進(jìn)一步加深理解數(shù)學(xué)概念，拓展數(shù)學(xué)思維。
分冊內(nèi)容介紹：
《朋友越多越開心》——“數(shù)數(shù)”
下雨天沒法出去玩，艾伯待在家里覺得好無聊。媽媽建議他和姐姐艾達(dá)去請朋友們來家里玩：一只小老鼠、兩只小老鼠、三只小老鼠……不知不覺，邀請的朋友越來越多！到底來了多少只小老鼠呢？家里能待得下嗎？
《啃啃冒險隊》——“數(shù)字順序”
啃啃冒險隊要去人類的閣樓探險。艾伯想在這次旅行中帶回一件特別的紀(jì)念品。1、2、3、4、5……隊員們排著隊穿過水管迷宮，爬過臺階大山，終于到了神秘的閣樓。里面好玩的東西可真多！艾伯找到他想要的紀(jì)念品了嗎？
《小個子的大主意》——“比較大小”
艾伯和艾達(dá)跟著表哥皮特去人類的廚房找食物。艾伯個子雖小，但主意不少，藍(lán)莓、李子、西瓜……他想要的水果越來越大！可拿什么把它們裝回去呢？艾伯想了什么好辦法？他搬走水果西瓜了嗎？
《一樣多才公平》——“比較多少”
艾伯做什么事都想要和姐姐艾達(dá)一樣。艾達(dá)吃3顆烤南瓜子，他也要吃3顆；艾達(dá)借4本書，他也要借4本；艾達(dá)開下午茶派對，他也要開派對。后來艾達(dá)做了什么事，艾伯卻不想和她一樣了？為什么媽媽多給了艾達(dá)一個晚安親親，艾伯卻同意了呢？
《一只小老鼠，一個藏身處》——“一一對應(yīng)”
今天艾伯要跟著姐姐艾達(dá)去人類的廚房里探險。在那里，每只小老鼠都要找一個自己的藏身處?？砂l(fā)現(xiàn)餅干桶后面、書架底下、布谷鳥時鐘里，都已經(jīng)被其他小老鼠占了。這時又傳來了腳步聲……艾伯能找到自己的藏身處順利脫險嗎？
《鼠寶樂園大冒險》——“空間運(yùn)動”
這天，艾伯和姐姐艾達(dá)到鼠寶樂園玩。但是,艾伯既不喜歡又上又下的跳樓機(jī)，也不喜歡左右搖晃的海盜船，連轉(zhuǎn)圈的鼠寶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂他也不想坐。在經(jīng)歷了一場“意外”之旅后，艾伯終于找到了他喜歡的游樂項目！
《寵物蝸牛訓(xùn)練師》——“空間方位”
艾伯在院子里發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛，給它起名叫“閃電”。艾伯和好朋友利奧教它各種動作技巧：爬進(jìn)樹干里面、爬到松果頂上、藏到石頭后面……但閃電能學(xué)會這些動作嗎？
《冰上造“形”師》——“圖形認(rèn)知”
池塘結(jié)冰了，艾伯和姐姐艾達(dá)打算去滑冰，但艾伯卻給自己綁上了好幾個大枕頭，這是為什么？在溜冰場上，姐姐艾達(dá)在冰面上滑出了圓形，小鼠三胞胎滑出了三角形，艾伯能和朋友們一起順利滑出正方形嗎？他還滑出了哪些形狀？
《灌出一個大泳池》——“容量”
人類去海邊度假了，艾伯和姐姐艾達(dá)到院子里的沙坑去玩。沙坑里有一個大碗，艾伯決定把它灌滿水，變成一個游泳池?？墒?，他裝水的小桶太小了。他想了哪些辦法來給大碗灌水呢？后來，艾伯的“游泳池”灌滿水了嗎?
《吱吱合唱團(tuán)》——“規(guī)律排序”
艾達(dá)組建了“吱吱合唱團(tuán)”，但她忙暈了頭，安排服裝出了錯。第二天演出時，有的隊員穿了粉色衣服，有的穿了紫色，還有的穿了橙色！真是亂糟糟……這時，艾伯想到了外婆縫的格子被：按規(guī)律來，整齊又漂亮。后來，他順利幫姐姐解決了這個麻煩！
超可愛的一套數(shù)學(xué)啟蒙繪本。
鼠小弟愛數(shù)學(xué)·第一輯(全10冊)19892人有 · 評價12913 · 書評24[美]埃莉諾·梅 等 著; [美]德博拉·梅爾蒙 繪江蘇鳳凰少年兒童出版社 / 2019年09月
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2014
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