2y1m 2019.4 小樹(shù)寶讀書(shū)總結(jié)。

2y1m  2019.4  小樹(shù)寶讀書(shū)總結(jié)

書(shū)香節(jié)，收貨很多新書(shū)。2歲開(kāi)始增加英文閱讀比例，開(kāi)始嘗試接觸英語(yǔ)分級(jí)讀物，牛津樹(shù)1-2出乎意料的都是長(zhǎng)句子，對(duì)啟蒙初期的小樹(shù)寶來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度?？紤]是否增加海尼曼GK或其他。

開(kāi)始使用牛聽(tīng)聽(tīng)作為聽(tīng)力輸入材料，最?lèi)?ài)聽(tīng)Peppa，其中Bicyle，At the beach，Mr dinosaur is lost等常看幾集基本能辨識(shí)出來(lái)，且能辨識(shí)出大致段落。報(bào)名體驗(yàn)一個(gè)月斑馬英語(yǔ)，學(xué)會(huì)Egg Juice Cake 等單詞，轉(zhuǎn)化效率一般。

輸出成果：Buble Buble what do you see?  Certainly

近期最?lèi)?ài)：WHEELS ON THE BUS,  FIVE LITTLE MONKEYS,  I CAN READ:BISCUIT

下月規(guī)劃：牛聽(tīng)聽(tīng)加大兒歌使用頻率；嘗試海尼曼GK或其他難度更低的分級(jí)；日常用語(yǔ)的說(shuō)話使用。