在我寫(xiě)下這篇繪本總結(jié)的時(shí)候,寶寶剛好14M整,寶寶從月子里看黑白卡,到布書(shū),觸摸書(shū),發(fā)聲書(shū),推拉書(shū),洞洞書(shū),立體書(shū),再到目前一些行為規(guī)范情緒類書(shū),再到英文繪本。讀書(shū)成為了寶寶每天的娛樂(lè)活動(dòng)之一從一開(kāi)始啃書(shū)撕書(shū),到現(xiàn)在時(shí)不時(shí)自己翻閱書(shū)籍從一開(kāi)始坐不下來(lái)聽(tīng)書(shū),到現(xiàn)在可以一次性讀十本并堅(jiān)持半小時(shí)左右從睡覺(jué)起來(lái)?yè)复蛭覀兓虼罂拚掖笕耍浆F(xiàn)在醒來(lái)自己翻閱書(shū)籍,從懵懵懂懂,到能聽(tīng)懂大人指令做出繪本中出現(xiàn)的動(dòng)作,親子閱讀需要堅(jiān)持,守得云開(kāi)見(jiàn)月明繪本要根據(jù)寶寶每個(gè)月齡、成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、喜好進(jìn)行引入,否則適得其反,所以建議大家選書(shū)的時(shí)候一定查閱此書(shū)的適讀年齡,不建議大家囤超過(guò)寶寶月齡半歲以上的書(shū)。
一.黑白卡+彩色卡(1M)
新生兒出生后大部分時(shí)間都在吃吃睡睡中度過(guò),這時(shí)候?qū)殞毜囊暳€沒(méi)有發(fā)育完全,注視距離是20-39厘米左右,待到2周大時(shí),寶寶可以看清楚一些對(duì)比強(qiáng)烈,顏色單一的東西,可以用黑白卡來(lái)激發(fā)孩子的視覺(jué)。
接近4個(gè)月左右,寶寶的視力發(fā)育會(huì)更加完善,這時(shí)候?qū)殞毜念伾曈X(jué)發(fā)展到與大人很接近的程度了,能夠區(qū)分紅黃藍(lán)綠幾種顏色,這時(shí)候就可以提供彩色卡繪本了。
總數(shù)量不多,但是涵蓋了0-18個(gè)m小朋友的需求。這套激發(fā)卡,做了2種尺寸,4種形式,有黑白卡,彩色卡,有立體卡,旋轉(zhuǎn)卡,內(nèi)容方面以小兔子米菲為主線,配以簡(jiǎn)單的幾何圖形,顏色鮮艷,對(duì)比鮮明,適合新生兒。還附贈(zèng)一張說(shuō)明書(shū),告訴我們孩子的視覺(jué)發(fā)育情況,以及如何去使用這卡片。
二.布書(shū):jollybaby布書(shū)(3M)
購(gòu)買2~3本不同內(nèi)容即可,布書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是撕不爛可清洗,可以給到口欲期寶寶啃咬,我當(dāng)時(shí)布書(shū)是每天清洗,而且肉包長(zhǎng)牙比較早,三個(gè)月的時(shí)候流口水,咬東西,相對(duì)于普通書(shū)的紙質(zhì),布書(shū)的材質(zhì)就友好許多,對(duì)愛(ài)吃書(shū)撕書(shū)的小朋友,可以提供布書(shū)讓孩子玩;布書(shū)的特殊材質(zhì)可以豐富寶寶的觸覺(jué)神經(jīng);書(shū)里面一般會(huì)有響紙互動(dòng)區(qū)域,增加書(shū)籍的趣味性;豐富的故事內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶來(lái)到一個(gè)新的世界。之前我們是親子共讀布書(shū),后來(lái)是他自己喜歡翻翻玩玩著看。
這套jollybaby布書(shū)帶尾巴,方便抓握。
三.觸摸書(shū)(5M)
0-3歲的孩子主要通過(guò)感官來(lái)體驗(yàn)世界,色彩豐富又凹凸質(zhì)感的觸摸書(shū),會(huì)帶給孩子更多更好的觸摸體驗(yàn),更具象立體的詞匯輸入。觸摸書(shū)設(shè)計(jì)了粗糙的,光滑的,各種質(zhì)感的觸摸板,讓孩子在觸摸中感知世界
《小雞球球觸感玩具書(shū)》
《小雞球球觸感玩具書(shū)》
《小雞球球觸感玩具書(shū)》
《小雞球球》這個(gè)系列有很多套,這套觸感玩具書(shū)是機(jī)關(guān)最多也是最適合低幼兒的一套,書(shū)中的洞洞,觸摸絨毛,翻翻頁(yè),都在吸引著孩子繼續(xù)往下翻,這一套書(shū)寶寶從五個(gè)個(gè)月看到了一歲都一直很喜歡,對(duì)于低幼兒來(lái)說(shuō),小開(kāi)本的書(shū)容易掌控,從認(rèn)知能力來(lái)說(shuō),兼具認(rèn)知和玩耍,讓孩子做書(shū)的主人,是一本不可多得的低幼佳作。
四.發(fā)聲書(shū)(6M)
6月齡時(shí)候我發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)聲音很敏感,就給她入手了發(fā)聲書(shū)。發(fā)聲書(shū)比普通的書(shū)多了電子芯片,按下按鈕會(huì)發(fā)出不同的聲音和歌曲以及講解,書(shū)的內(nèi)容和電子音效是相符的,比如,畫(huà)面上有小豬,按下按鈕就會(huì)發(fā)出小豬的聲音。這類圖書(shū)可以很好的刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué),吸引寶寶的注意力。
《我身邊的聲音翻翻發(fā)聲書(shū)-自然和動(dòng)物》
《我身邊的聲音翻翻發(fā)聲書(shū)-自然和動(dòng)物》
《我身邊的聲音翻翻發(fā)聲書(shū)-自然和動(dòng)物》
第一套入手的是樂(lè)樂(lè)趣出版的《我身邊的聲音翻翻發(fā)聲書(shū)-自然和動(dòng)物》,一開(kāi)始是我們按響,寶寶追聲觀看,寶寶到9個(gè)月以后,手部精細(xì)動(dòng)作更加靈活,喜歡按各種按鈕和開(kāi)關(guān),樂(lè)樂(lè)趣有好幾種這種按鈕型書(shū)籍,買給娃他一定喜歡。
《聽(tīng),什么聲音!》
《聽(tīng),什么聲音!》
《聽(tīng),什么聲音!》
這套書(shū)是我妹妹來(lái)我家的時(shí)候帶了兩本給寶寶,寶寶很喜歡樂(lè)器那本,也是這本書(shū)寶寶學(xué)會(huì)了跟著律動(dòng)擺動(dòng)晃身體,看她這么喜歡就全套入手了,誰(shuí)知全套拿到之后她還是最喜歡樂(lè)器那本。
這本每一頁(yè)簡(jiǎn)單的畫(huà)面,文字精簡(jiǎn)配上對(duì)應(yīng)的英文單詞,也可作英語(yǔ)啟蒙的指認(rèn)詞匯繪本,材質(zhì)絕對(duì)過(guò)硬。輕觸每個(gè)點(diǎn),就會(huì)發(fā)出不同的聲音,樂(lè)器的聲音,動(dòng)物的聲音,火箭的聲音,交通工具的聲音,大自然的聲音,聲音柔和逼真,非常悅耳,每一頁(yè)的內(nèi)容也與聲音呼應(yīng),讓孩子打開(kāi)眼睛與耳朵一起聆聽(tīng)觀賞。
五.洞洞書(shū)(7M)
其實(shí)在小雞球球觸摸系列繪本中也有洞洞書(shū),學(xué)會(huì)爬之后,很多小寶貝都喜歡摳洞洞,洞洞書(shū)可以鍛煉孩子的手部肌肉發(fā)展,這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)不滿足于被動(dòng)的聽(tīng),還很喜歡主動(dòng)參與到讀書(shū)中來(lái),洞洞書(shū)可以引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索,摳一摳洞洞,看一看變化,這種能玩能參與的讀書(shū)方式會(huì)讓孩子興奮不已。
洞洞書(shū)《猜猜我是誰(shuí)》系列朋友送的,《米菲洞洞書(shū)》系列我入了?!睹追贫炊磿?shū)》系列適合一歲以上,《猜猜我是誰(shuí)系列》更適合一歲以內(nèi),通過(guò)邊看邊游戲的方式增加閱讀的互動(dòng)性,藏貓貓游戲是每個(gè)寶寶最喜歡玩的游戲之一。
五味太郎的作品,每一頁(yè)都有洞洞,我們可以用手指當(dāng)作大象的鼻子,也可以用手指當(dāng)作鳥(niǎo)的翅膀,用手指去鉆山洞,用手指去拿水杯,內(nèi)容豐富新穎。
六.翻翻書(shū):《小手翻翻認(rèn)知書(shū)》中英雙語(yǔ)(10M)
《小手翻翻認(rèn)知書(shū)》
《小手翻翻認(rèn)知書(shū)》
《小手翻翻認(rèn)知書(shū)》
一共十本,中英文掃碼還能讀音頻,鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作,同時(shí)也可以英語(yǔ)啟蒙指認(rèn)物品。
七.推拉書(shū)(10M)
《冰冰和波波》
《冰冰和波波》
《冰冰和波波》
《冰冰和波波》這套推拉書(shū)色彩明快,情節(jié)簡(jiǎn)單,卡通主角從書(shū)里推出來(lái),很好玩。但有的頁(yè)面不太好推拉,是所有書(shū)里面毀壞最大的一本,支離破碎。
《小熊很忙》中英文
《小熊很忙》中英文
《小熊很忙》中英文
中信社的這套《小熊很忙》一推出便占據(jù)了童書(shū)的暢銷榜,中英文,可以推拉,帶有機(jī)關(guān),可以充分滿足寶寶的手部探索欲望,讓寶寶參與的閱讀激發(fā)興趣,這個(gè)系列有16大主題,不必一次買太多,精簡(jiǎn)買慢慢看。
八.立體書(shū):《和小雞球球一起玩》(12M)
《和小雞球球一起玩》
《和小雞球球一起玩》
《和小雞球球一起玩》
內(nèi)容簡(jiǎn)單,特別適合小月零寶寶。推拉來(lái)?yè)]動(dòng)小動(dòng)物的手,打開(kāi)觀賞就是捉迷藏,特別吸引小寶寶。
九.寶寶成長(zhǎng)繪本類(12M)
《小熊寶寶》
《小熊寶寶》
《小熊寶寶》
推薦《小熊寶寶》系列是適合初入社交的寶寶閱讀,真實(shí)反映出寶寶害羞膽怯的心理,通過(guò)閱讀可以正面積極引導(dǎo)寶寶。從吃飯、洗澡、刷牙、睡覺(jué)等日常行為幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。另外,繪本通過(guò)重復(fù)簡(jiǎn)單連貫的語(yǔ)句幫助寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言,并加深對(duì)于事物和生活習(xí)慣的認(rèn)知。例如其中一本《大聲回答“哎”》一邊問(wèn),一邊答應(yīng),邊讀邊跟寶寶不斷互動(dòng),每次看到這本書(shū)寶寶就會(huì)自己說(shuō)“哎”。
備注:里面提及的月齡是我寶寶引入此書(shū)的時(shí)間,給大家做個(gè)參考!
親子閱讀貴在堅(jiān)持,同時(shí)也是個(gè)靜待花開(kāi)的過(guò)程,也是個(gè)和寶寶共同成長(zhǎng)的過(guò)程,孩子在潛移默化中,學(xué)會(huì)如何管理情緒,如何人際交往,學(xué)會(huì)自理等等,寶寶看到一本書(shū),立馬從傷心情緒中迅速抽離,所做的一切都值得,這是一個(gè)只賺不賠的投資,那為何不去做呢?會(huì)給你意想不到的驚喜!